对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是小编给大家整理的一些的知识点，希望对大家有所帮助。
一.填空。
1.线段有( )个端点，直线( )端点，射线有( )个端点。
2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的两条( )。
3.一条射线绕它的端点旋转半周，所形成的角叫做( )。
4.把直角、钝角、平角、周角、锐角按照从大到小的顺序排列起来是( )>( )>( )>( )>( )。
5.1个周角等于( )个平角。
二.选择。
1.10:30时，分针和时针之间的夹角是( )。
A.钝角 B.直角 C.锐角
2.两个锐角可以组成的角不可能是( )。
A.锐角 B.直角 C.平角
3.用一个10倍的放大镜看一个8度的角，结果看到的角的度数是( )。
A.80度 B.18度 C.8度
4.比平角小92度的角是( )。
A.钝角 B.直角 C.锐角
5.用一副三角尺可以拼出( )的角。
A.360度 B.15度 C.190度
三.判断。
1.9时30分的时候，时针和分针之间的夹角是直角。( )
2.一条直线长10米。( )
3.两条线段可以组成一个角。( )
4.两个锐角的和一定是平角。( )
5.两个平角的和一定是周角。( )
四.用量角器画出20度和175度的角。
五.用三角尺画出15度和150度的角。
一.填空。
1.2公顷=( )平方米
2.10平方千米=( )公顷
3.50000平方米=( )公顷
4.400公顷=( )平方千米
5.1平方千米=( )平方米
6.3000000平方米=( )平方千米
二.判断下面说法是否正确。
1.边长是100米的正方形的面积是1公顷( )。
2.1平方千米=10000平方米。( )
3.一间教室的占地面积是80平方厘米。( )
4.5公顷=50000平方米。( )
5.计量比较大的土地面积，一般用“平方千米”作单位。( )
三.选择题。
1.平方千米和公顷之间的进率是( )。
A.10 B.100 C.1000 D.10000
2.杭州西湖的面积大约是600( )
A.平方米 B.平方千米 C.公顷 D.平方厘米
3.一块正方形麦地的边长是400米，每公顷可以收3吨小麦。这块正方形麦地可以收( )吨小麦。
A.48 B.480 C.4.8 D.4800
4.100个边长是1000米的正方形的面积是( )公顷。
A.10 B.100 C.1000 D.10000
5.一个长200米，宽100米的操场，如果把它的长和宽都扩大到原来的2倍，这个操场的面积增加( )公顷。
A.2 B.4 C.6 D.8
四.在( )里填上合适的单位名称。
1.我国五岳之一的西岳华山占地面积约是148( )。
2.学校操场的占地面积约10000( )
3.北京奥林匹克森林公园的占地面积约是680( )。
4.鸟巢的占地面积约为20( )。
5.我国海洋面积约为470万( )。
五.在里填上“>”，“<”或“=”。
3平方千米( )30公顷
1100平方米( )1公顷
500公顷( )5平方千米
700000平方米( )7平方千米
2公顷( )200000平方米
4000公顷( )4平方千米
1、预习
预习是指对新知识的提前了解，通过预习，可以新知识有初步的了解，从而在课堂上有针对性的听讲。在预习时，学生可以形成自己的理解，并在不理解的地方做标记，方便上课时听讲。
2、听讲
课堂教学是学生学习知识的主要场所，把握好课堂教学就可以有效提高学习效率。因此，在上课的时候，要跟随老师的思路，认真听老师讲课。不可以因为例题简单而忽视，老师会在课堂上讲解很多相关的知识，只有掌握好这些知识才能实现数学学习的提升。
3、复习
复习是对所学知识的巩固和强化，因此，每天都需要对所学知识进行整理复习。通过复习，可以加深对基本定理和公式的理解，从而达到灵活运用的目的。
4、作业
作业能够有效强化已学知识，因此要正确对待作业。认真完成作业，可以培养学生的解题能力和知识运用能力，从而实现学好数学的目的。
想要学好小学数学，那就需要对数学知识进行总结，掌握其中的重点。通过总结，可以了解自己对知识的掌握程度，清楚自身的不足，从而进行查漏补缺，抬升知识短板，实现提高学习成绩的目的。