数学大题都是有一些技巧的；你是否在寻找“初一下册数学复习方法”？初一数学做题易错点有哪些？下面是小编精心整理的初一下册数学复习方法(必备)，欢迎大家分享。
初一数学下册期末复习方法
一、多看课本，课后及时复习
期中考试考核的内容都是环绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌控的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习，成效要比做两个小时的课后作业好很多，由于复习是为了检查自己是否已经坚固地掌控了所学知识，如果缺少了复习，不但会影响新知识的消化吸取，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。
新课讲授后，花费2-5分钟采取“过电影”式回想法，趁热打铁，及时消化新学知识点。由于在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌控，所以就需要依靠及时地回想复习来让自己充分知道并且加深记忆。
二、查漏补缺，相互提问
每天课间、晚上复习时，通过与书本对照、与同学相互提问，将学习内容与储备在大脑中的信息进行对照，找出偏差和失误，将知识点深深地记在头脑里。
三、“回炉”复习
给自己把学习计划制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完，然后再“回炉”复习，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。
四、考试时，多审题，多检查
要养成好习惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提早交卷，多检查几遍，组织答案需仔细，关键字眼、中心思想要抓准，运算进程、书写进程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。
初一数学应用题学法指导
1.图解分析法这实际是一种模拟法，具有很强的直观性和针对性，数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等，多采用画图进行分析，通过图解，帮助学生理解题意，从而根据题目内容，设出未知数，列出方程解之。(例略)
2.亲身体验法如讲逆水行船与顺水行船问题。有很多学生都没有坐过船，对顺水行船、逆水行船、水流的速度，学生难以弄清。为了让学生明白，我举骑自行车为例(因为大多数学生会骑自行车)，学生有亲身体验，顺风骑车觉得很轻松，逆风骑车觉得很困难，这是风速的影响。并同时讲清，行船与骑车是一回事，所产生影响的不同因素一个是水流速，一个是风速。这样讲，学生就好理解。
总结归纳，对易错题型重点训练，强化知识点
这项工作，不仅仅是老师的事，更要求学生能够独立进行。
当学生会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，他才真正掌握了这门学科的窍门，才能真正做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
初一数学做题易错点
1、找同位角，内错角，同旁内角，关键在于，找两个角的共线边，通常，共线边所在直线就是截线，那么剩下的两条边所在直线就是被截直线.平行四边形中找同旁内角，尤其要找准被截直线.
2、证明时，我们时常需由结论倒推，找到其中关键的中间角，一般与已知的相等二角，分别是同位角或内错角的关系.
3、计算等腰三角形的边时，要注意利用三边关系检验.
4、利用外角求解的基本模型：
(1)平行线拐角模型
(2)规形图
(3)八字形
(4)三角形内外角平分线夹角模型
(5)翻折模型
5、算多边形的边数，有时可从外角和考虑.
6、幂的运算，换底一般换偶次幂的，若要换奇次幂，前面需添负号.
7、幂的逆运算，牢记幂的运算比指数运算高一级.
8、1的任何次幂为1，-1的偶次幂为1，非零数的0次幂为1.
9、科学记数法
一个非零数能写成a×10的n次方形式，其中1≤a<10，n是整数.
若一个数的绝对值大于1，则n的值为原数的整数位减1.
若这个数的绝对值小于1，则n的值为原数左边第一个不是0的数字前的0的个数.
10、计算题，多乘多前为减号时，一定要加括号.
11、含参单项式，多项式的乘积中，不含某一项，这该项的系数为0.
12、两同或两反用完全平方公式，两反注意前面需添负号，展开是三项!
13、一同一反用平方差公式，同?-反?.
14、知二推二中，次数为1的多项式通常先平方，再运算，最后结果为一次的，注意两解.
15、完全平方公式缺项问题，要注意多解，中间项缺时，要注意正负.