广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题 (篇1)
课文理解
《沁园春雪》是一首写景抒怀之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表作者诗词的豪迈风格。
《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，这是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的 儿童 喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在，使人觉得亲切可爱、生活欢快、充满情趣。
《星星变奏曲》的作者是“朦胧诗”诗人江河。这是一首追求光明的希望之歌。它运用象征手法，以“星星”为主要意象，并以假设为前提，来展示现实与理想的背离，表现诗人对光明的渴求。它以情景的变换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题，正如音乐中主题与变奏的关系，因而是一首名副其实的“星星变奏曲”。
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈。这是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》的作者是俄罗斯诗人叶赛宁，这首诗犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和作者安适、宁静的心境。
《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。文章在论证上的特点就是大量引用经典、格言。
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果，法国浪漫主义作家，代表作有《巴黎圣母院》等。本文是一篇演说，全文贯穿着民主、自由、和平的精神，是对人类先贤的礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。作者紧紧围绕伏尔泰思想上的成就，用激情饱满的浪漫语言，回顾了伏尔泰的笔、伏尔泰独自一人的斗争，以及他的微笑、睿智，由此刻画了一位“斗士”的形象，“智者”的形象。伏尔泰是法国哲学家、史学家、文学家。
广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题 (篇2)
“减负”，不是单纯减少一次两次考试。教育制度不作根本的改革，单单是喊一声口号，发一次号召，只是在作秀。而教育制度的改革也绝对不是几年时间内能靠几个学校或是几个城市就可以完成的。从我的切身体验来说，减负是一年年喊，教材却是一年比一年难。翻翻孩子们的课本吧，往年初中的教学内容下放到小学五六年级，往年三四年级的内容则在一二年级开始学习。“负”怎会减少?
很多城市早在若干年前，就“取消”了所谓的期中考试，但代替它的，是每月一次或每学期两次的“月检测”。之所以如此，正是检测手段必要性的体现，考试毕竟是当前时代背景下检验知识、了解差距的必要手段。
广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题 (篇3)
说明：
1.全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(1)，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》
(2)，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(3)，人皆有之，。(孟子《鱼我所欲也》
(4)春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》)
(5)浊酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(6)苏轼在《江城子·密州出猎》中，借用典故“，”希望得到朝廷的重用。
(7)马作的卢飞快，。了却君王天下事，，可怜白发生。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(8)?。莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)我和母亲也都有些wǎng rán( )，于是又提起闰土来。
(2)若使后之学者都mò shǒu( )前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明。
(3)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò( )，是出于无聊。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù( )。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.必须找准生态文明建设症结所在，挖出环境问题的病根，对当地祛除“顽疾”紧盯到底。
B.湘江西岸矗立着一片典雅庄重的古建筑群，这就是被称为“四大书院”之一的岳麓书院。
C.开山炮振聋发聩，筑路大军挥汗如雨，创造着我国公路建设史上的高速度、高效率!
D.走进英德市连樟村，一排排民居依山而立、错落有致，一块块稻田生机勃发、长势喜人。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。(将“却”改为“都”)
B.体育对提高人民健康、满足人民对美好生活向往、促进人的全面发展具有重要意义，“发展体育运动，增强人民体质”是我国体育工作的根本任务。(把“根本任务”改为“主要任务”)
C.开发集文化和实用价值为一体的文创产品，基本完全成为许多博物馆的共同选择。(删去“基本”或“完全”)
D.2022“十佳教师”和“十佳班主任”先进事迹公布，他们在平凡岗位上做出不平凡的业绩，不得不说不令人敬佩。(将“不令人”改为“令人”)
5.在“体育知识我知道”的任务型学习活动中，请你参与并完成以下任务。(10分)
“体育”一词在我国最早出现于1904年，刚传入我国时，是指身体的教育，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，含义也发生了变化，出现了“广义”与“狭义”解释。广义的体育是以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程，是培养人全面发展的一个重要方面。
(1)任务一：请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过20字。(1分)
(2)任务二：根据对联常识，将下面六个短语组合成一副契合跳水主题的对联。(1分)
一池 酬壮志 碧水 十米 映英姿 高台
_____________________________________ _____________________________________
(3)任务三：班主任和同学们准备以《水浒传》为背景召开“梁山体育节”兴趣活动，请你完成下面的表格内容。(6分)
(4)任务四：请你结合链接材料，联系实际，谈谈你对体育精神的认识。(2分)
[链接材料]体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，甚至可以改变个人的命运。
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
二、阅读(40分)
(一)课内外文言文阅读(15分)
阅读下面的短文，完成7-11题。