高中政治学习可以运用记忆技巧。
高中政治学习技巧一：分层次记忆。
高中政治分层记忆可以对基本概念，按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义，十分严谨。一般都有种种限定，即用一定的定语来界定，每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思，即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。
分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思，即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”，“对资源配置起基础性作用”，“使经济活动遵循价值规律要求，适应供求关系的变化”。
高中政治这样按层次依次记忆，既能全面深刻理解这一概念的实质性内容，又便于准确记忆。
高中政治学习技巧二：联想比较记忆。
高中政治课所学知识中，不同的事物，性质根本相反的事物.同一事物的两个不同的侧面，同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。
哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物，并与之进行比较。
如唯物辩证法和形而上学的根本观点，只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点，就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点。
高中政治学习技巧三：把握关键词记忆。
“少则得，多则惑”，只要能抓住重点和关键，就能“纲举目张”。如我国实行按劳分配的原因，只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词，有了这个提纲，就打下了记忆的基础，就能较好地记住三个原因。
又如实践是认识的基础的几点内容，主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点，好多问题都从这四个方面来分析，就较准确全面了。把握关键词语也就把书本越读越薄，越读越精。
高中政治学习技巧四：直观记忆。
高中政治记忆主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。这样使学生便于理解，容易记忆。如将股票和债券，有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。在对照比较、彼此衬托中，强化了我们对此知识的记忆。
高三政治优秀学习方法
(1)预习
就形式而言，政治预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
(2)专心上课，积极思考
高三文科生应专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，政治逆袭成功是不可能的事。
(3)课后及时复习
之所以要文科生及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
转变观念，端正态度
思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。所以高三文科生政治逆袭成功必须端正自己的学习态度。由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的。有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试。于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学，但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学。因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能。俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务
高三文科生政治逆袭另一个方法就是为自己制定计划，明确任务。
马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的。因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外，在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。
总之，对每天、每周、每月的学习一定要有一个大致的学习计划，给自己确定具体的学习任务。实践证明，那种无计划、无目的的学习是低效率、无秩序的学习，终的结果肯定不会是很理想的。
高三政治常用学习方法
1、做好课前预习
对我们下节课老师讲的政治内容有所了解，让我们上课的时候不要跟不上老师的节奏，听不懂老师所讲述的内容，做好我们的课前预习那是十分必要的呢。
(1)我们可以带着课后思考题去预习，找出一个模模糊糊的答案，不懂的在问老师。
(2)先在政治课本上画出一些你认为的重点，接着再上课的时候认真听讲，看看你画出来的重点和老师讲述的重点是否一致，不一致的话，你修改下重点就好了，这样有助于提高你的掌握和理解力。
(3)在预习的过程中发现问题，政治是一门比较深奥的学科，在学这门课程的时候，我们一定要带着一双善于发现问题的眼睛。关注教材中是怎么样提出问题和解决问题的。
2、上课认真听讲，积极思考问题
政治课堂的时间对于我们来说是很重要的，我们一定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比较轻松了，无论做政治题目，还是做复习。积极思考，积极回答老师提出的问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是勇敢。
3、课后常复习，做题型
政治课后复习，课后做题型，这其实就是一个加强我们对上课知识的检验和自己对知识的融会贯通，这个绝对绝对是不能拉下的。每天做完当天的任务，每周进行一次总结，每个月进行一次自主的考试训练，这是必不可少的。
4、掌握政治概念和原理
政治的学习大多数都是对概念的理解，作为学生的我们，在掌握这些概念的时候，一定要进行适当的联系，比如：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。
如何学好高三政治呢
1、高三政治理解很重要。有的同学一味的去背书，死记硬背，最后是背的很流畅，出原题目会做，稍微换一下就不会。原因就是不理解，所以背书就要理解性记忆，灵活一点，这样选择题也能多得分。
高三政治理解了就能一通百通，而且背的也会快一些，能把各章节相关知识点融合在一起，考试时才能游刃有余，才能取得好成绩。另外，政治考试时如果遇到不会的或没背过的题目，要尽量联系相关的知识点作答，看着采分点写，多写一些，主观题不能留空白，字迹工整，也是对成绩有帮助的。
2、正确处理时政热点与课本知识的关系。从近几年的高考政治试题来看，无论内容多新、形式多活，都可以在教材中找到知识的支点，这就是说“题在书外，理在书中”，一切试题都是课本知识的深化、扩展和推移。所以想要更好的做题，想要做对题，就要做好知识与实际问题的结合，要明确高中政治课本知识是认识理解现实热点问题的“工具”，要在高中政治课本中为热点问题“寻根”，运用课本中的理论知识去分析说明热点问题。
如何高效学习高三政治
高中三年级的思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育、马克思主义常识以及教育的的必修课程。它根据马克思主义政治学科的的基本观点，以为指导，通过讲授马克思主义关于政治、国家、民族、国家职能、国家形式、政党制度、民族、宗教、国际社会、时代主题等问题的基本观点和科学知识，以及我国的政治制度、民族、宗教、外交政策的基本常识，使学生了解我国的国家制度、治理国家的基本原则和国家的各项重大政策的知识，引导学生开阔视野、廓清迷雾，运用历史的、辩证的、阶级的观点和方法观察和分析社会的重要政治现象，评价各种社会思想，逐步培养学生的阶级观点、社会主义的国家观念、民主观念、法制观念和确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向；培养初步运用马克思主义的立场、观点观点和方法分析和解决实际问题的能力，培养参与社会政治生活的能力，提高学生的政治素质和思念道德素质。
尽管大家已经学习了两年高中政治，但是仍旧有不少同学问政治的学习方法，在高三阶段我们要面对两大任务会考和高考（可能有些地方在高二已经进行了会考），在下面的叙述中我将简单地讲一下高三政治的特点和学习方法。
首先，我们有必要讲一下学习的出发点，每年学到政治常识时有不少同学总是感到政治常识说假话、说空话。实际上，在高二哲学常识学到过，由于阶级立场不同会导致人们对同一事物的认识不一样。我们之所以对现实问题的看法与我们的课本上的观点（就是报纸广播宣传的观点）不一样，关键的问题是我们没有站在一定的阶级立场上来看问题，我们一定要站在国家、民族的立场上来看问题。当然也有我们对问题理解不深的原因，但是关键是立场问题不对。八十年代曾经流行过一句话“理解万岁”，其实就是要求设身处地的站在对方的立场上看问题考虑问题。（我们与家长之所以有代沟，除了所处的时代不一样外，就是由于我们没有站在家长的立场上想问题）。所以学习政治常识一定要用阶级分析法，端正立场，用阶级的观点看问题，强化民族意识、国家意识、政权意识，作为一个共和国的公民，理所当然地要站在国家、民族的立场上考虑问题。
政治常识编排独具匠心，采用多种表现形式表达各课的主题和内涵，利于学生理解和掌握教材的深刻含意。如前所述，教材各课均由引语、正文（微软雅黑、楷体）、设问小栏目、图片、阅读与思考、本课小结、练习等部分构成。
就每一框题来说，其文字有三种字体和对应的小栏目，它们在表达内容上的作用是不同的。简单来说，微软雅黑为主干，黑体为重点，楷体为辅助。
全框题的理论观点（学生必须理解和掌握的），以微软雅黑来表达。如果去掉楷体只读微软雅黑，其上下文是相连的。微软雅黑并不是只讲理论没有材料，而是把理论的叙述和对材料的分析结合起来的。它是教材的主干部分，同时是老师教学中要着力讲解的部分，也是我们学习要着力加以重视的地方。
黑体的作用以在课文中的地位来定。有的是为了划清大的层次，有的是为了表述重要的概念或原理（按《课程标准》）的要求），有的是强调某一观点，有的是作为一框题的总结，等等。从形式上看，它可以单独成句、成段，又可以穿插于微软雅黑之中。从内容上看，黑体和微软雅黑是作为一体不能分开的。微软雅黑与黑体相连，构成该框题的理论框架，突出要理解的重点问题，是一篇完整的“说明文”。楷体部分是辅助文（大体分五大类：扩展型、资料型、注释型、事例型、引文型），都是对正文的说明、注释或知识性的介绍，有的是文字说明，有的是具体材料、事例或数字，供学生阅读课文时参考。
正因为如此，我们在学习中对黑体及微软雅黑字部分要重点加以重视。有的同学觉得学政治不知道背什么，其实就应该背这些内容，这是我们解题的依据。考试中有些同学老是用自己的语言或是大白话答题，毛病就在于对课本内容没有掌握。对于楷体字部分，要注意建立楷体与微软雅黑字和黑体字部分的联系，微软雅黑和黑体部分是观点，楷体部分一般是解释性的材料，是围绕观点服务的。这些材料一是加深我们对观点的理解，二是起到一个抛砖引玉的作用，让我们能够做到举一反三，凡是类似的材料我们都可以往相应的观点上靠，做到这一点我们的知识就扩展了，我们的考试能力就提高了（有点急功近利）。因为现在的考试是以现实问题立意，考查我们中学生分析、解决问题的能力，“题目在书外，答案在书内”，“题目新，观点不新”是它的突出特点。考试中有些同学看着一些新鲜的材料觉得不可理解，不知道从何处下手，其实根基就在于没有建立材料与观点的联系，说句不好听的话，根本上就没有理解观点。我们应该在背诵观点的同时，理解材料，建立观点与材料的一一对应，千万注意是一一对应，不要停留在大致了解有哪些观点，而要理解观点与那些材料是一一对应的。
所以，我们在平常的学习中要注意阅读课本，理解课本，虽然不要求把课本内容记下来，但是要知道大致那段内容大致是什么意思，与那段材料是相对应的，考试出现相似的内容时，就可以用相应的原理来解答。除了认真看课本之外，有两个方法可以提高这方面的能力，一是认真看我们网校的课外拓展，每期的课外拓展都是针对国内外发生的重大事件用我们学过的原理来分析，一方面可以拓宽大家的知识面，另一方面也可以学以致用，加深对知识的理解和运用。现在的高考有时政化的特点，我们要积极适应。另一方法是订一份河南的中学生时事政治报（高中版），这是一份很好的报纸，每年高考我都推荐学生定这份报纸，高考效果都不错。还有一个更好的办法，就是大家每天记时事日记，试着自己用学过的原理分析，可以把自己的分析通过mail发给我，当然也可以通过答疑与我交流（好通过mail与我联系），我们一起进步。
搞好学习还必须要有较好的辅导书，辅导书不要求太多，有一两本就可以，根据我的经验，《志鸿优化设计》系列丛书和《黄冈考典》系列丛书，还有河南夏建新工作室出版的政治类的书不错。学生用了之后反映挺好。杂志除了《中学生时事政治报》之外，还有《中学政史地》（高三版）。
还有一些方法是与其他学科是共同的，比如：经常复习（政治尤其是如此，千万不能停留在考前一背，靠前一背，只能背一些零散的知识，背不来知识的体系，也背不出能力，所以经常复习十分重要）。每天回顾这天学习的内容，每周复习这一周学习的内容，一课快学习完了要提前开始复习。每一课的复习要格外重视，不能仅仅停留在背的基础上，而要在掌握基础知识的基础上，把握知识间的联系，现在高考3+x，其实是以学科内的知识联系为主，我们在平常就要做好准备。我们也会在同步课程中上传一些知识点间联系的内容。另外要多思考、多问题，老师欢迎你问题、鼓励你思考。
关于会考不要太紧张，主要掌握课本上的内容，尤其是重点内容。我们在开始后，每一期同步中会有会考的练习题，你们也要注意会考的考试说明，一是考试说明中有考试范围，二是有一些典型题目，其中的典型题目要格外注意。但是，关于会考大家还要注意考试的时间，合理安排复习时间。