个人表扬信借鉴 篇1
各有关单位：
一年来，我校学生工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学生的全面发展和成才就业为目标，努力培养具有良好职业素养、基础扎实、创新精神和实践能力强的高素质应用型人才。涌现出了一大批成绩突出的学生先进集体和优秀个人。
为了表彰先进，弘扬正气，进一步推进我校的精神文明建设，按照评比条例，经过近两个月自下而上的民主推荐与资格审核，决定对X学院等八个“学生工作先进单位”、许等十名“十佳辅导员”、 王等五名“优秀班主任标兵”、 寇等十名“校园十佳”、任等2235名“优秀大学生”、 张等854名“优秀学生干部”、 xx级选矿2班等155个“先进班集体” 予于表彰。
学校号召，全校师生要以受表彰的先进集体和优秀个人为榜样，努力提高政治理论水平，刻苦学习专业知识，以强烈的责任感和历史使命感，在成才与成功的人生道路上，在学习与实践中，锐意进取，奋发拼搏，争先创优，为学校发展做出新的贡献。
附：—xx年度学生优秀个人和先进班集体表彰名单
20xx年x月x日
个人表扬信借鉴 篇2
___幼儿园领导：
小孩入园已几个月了，我们愿和您们交流一下思想，谈下切身感受。
从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象，尤其是托三班几位老师(王、牟、苏)感到和蔼可亲，他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情况;哪怕是豆大的玩具也各有归原，不会丢失;常发短信告知小孩生活情况，身体情况，天气变化，注意事项等。使家长有了全面了解和认识。
每入园时老师都笑脸相迎，出园时有条不紊，每天面对几十个幼小无知的孩子，有哭的，闹的，拉尿的，老师们如何面对，得付出多么大的耐心?和众多家长也经常谈论园内外的情况，都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时，亲生父母还有不耐烦的时候，管理数百个小孩，可想而知了。老师——不是亲人胜似亲人。
老师在孩子们心目中是伟大的，说话算数的，敬畏的，我估计老师和家长向同一个孩子发出指令，小孩会先服从老师的，这也正是我期望的效果。
园领导管教有方，老师尽职尽责，我们深表谢意。
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20__年__日__月
个人表扬信借鉴 篇3
11月24天中午，我在__第一中学接儿子时，不谨将钱集合遗失，甚幸贵校二岁极六班(分布，排列)的__微同学拾至了。它雇勿上回家(量词，房屋，家庭)吃饭，拿着钱包且返回学校交给了老师，多少经星期哲后，廵戒把钞票集合赠返回我的家，惊爱之余我深深让__微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动，在(居于，处于)提倡消灭国家的今天，这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹，打鼓)励的。
感谢__(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育，学习出这么杰出的少年，更感谢__微室友且贺她学习进步。
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20__年__日__月