2024年小学学雷锋活动总结 篇1
今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个“中国青年志愿者服务日”。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，为促进社会和谐，引导辖区团员青年以志愿服务的形式投身社区建设，按照办事处的要求，结合本社区实际，确定20xx年“向雷锋同志学习活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿者服务，社区积极组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的效果，具体总结如下：
一、营造氛围，深入宣传
广泛组织开展社区志愿服务活动。社区通过张贴学雷锋宣传标语形式，宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，使更多的人参与到学雷锋活动中来。
二、宏扬学雷锋精神，开展形式多样的活动
社区组织志愿者在辖区内义务巡逻，包括退休党员、低保户、社区志愿者共计36人在20xx年3月3对辖区内的所有小区、院进行喊话巡逻，加强辖区居民的防范意识。
在20xx年3月20日,组织辖区居民、中小学生共计20余人对辖区背街小巷、卫生死角的卫生进行了清扫，给居民一个干净整洁的生活环境。
三、树立榜样，深化活动主题
社区广为宣传组织开展向新时期学习雷锋精神的优秀代表郭明义同志学习活动，以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边的小事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。
社区通过开展形式多样的学雷锋活动，目的是要通过学雷锋的活动，提醒并告诉大家学雷锋是一种精神，一种动力，我们要学习的不仅仅是简单的无偿的帮助别人，而是要长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。今后社区将一如既往的在日常生活中和工作中及时发现先进人物和先进事迹，及时宣传，充分发挥身边榜样的的作用，大力宏扬雷锋精神，为创建和谐社区起到积极的推动作用。
2024年小学学雷锋活动总结 篇2
为迎接第12个“中国青年志愿者服务日”X年3月5日，我校XX31班全体同学以及XX21、XX11班部分同学在周婷、徐继红老师的带领下前往新北区老年福利中心，为老人们创建一个温馨的生活环境。本次活动以“和谐校园志愿先锋”为主题，让我们所有的志愿者都深深体会到了“雷锋精神”所在。
3月5日，下午12.40，原本晦涩的天空天气突变，但是我们并没有因为天气的原因而取消这次学雷锋的活动，12.40准时由周婷，徐继红老师的带领下前往福利院，每位学生都非常的兴奋，可是天公不作美，当时下起了大雨，有一种遗憾和喜悦的心情，天空落下了瓢泼大雨，还没有到达福利院，雨已经打湿了所有同学和老师的衣服，没有遮风避雨的地方，同学们三三两两合撑一把雨伞，冒雨徒步向福利院出发，在场的所有学生的衣服，鞋子都被大雨淋湿了，但是却没有半句抱怨，到了福利院，由老师组织分配任务，落实到每一位学生，整个活动流程分工非常明确，学生们对于自己的打扫任务也不松懈，非常认真负责的清理每一个卫生死角，活动有条不紊的进行。活动中，我们体会到了团结的力量，福利院老人们的竖起大拇指夸耀我校学生，这更是我们不懈动力。在这次活动中，我们的收获颇多，除了老人们的称赞，我们还受到了福利院领导的一致好评。本次活动非常的真实化，摆脱了以往只做形式主义，达到了此次雷锋志愿者活动的真正目的所在，即通过学生亲自实践活动，全身心投入到公益活动中，体会雷锋精神，形成互帮互助，乐于助人，团结友爱的良好氛围，同时也丰富了学生的业余生活，融入老人们的生活，在以后的生活里，形成尊老爱幼的良好品质奠定了一个基础，这也是这次活动最成功的地方。对于本次雷锋志愿者活动，仍存在一定的不足之处，如果以后有机会，我们会扬长避短累积经验，将雷锋志愿者活动做的更加全面具体。整个活动从头到尾，雨伞在学生志愿者队伍是那样的整齐划一，听不到喧闹，都不怕淋雨，即使生病的同学，也能积极参与活动，精神可嘉。
我希望志愿者服务精神在你我之间传递，把爱心传递给更多的人，让这个世界更加的和谐，温馨。虽然这次活动天气不好，但现场参与活动的每个人，用自己的公益之心撑起了一把爱心雨伞，任风雨骤下，依然与爱坚守，大雨不期而至，使整个活动没有了想象中的完美，但是雨中同学们的爱心涌动，奉献的热情却像一幅幅定格的画面，留在每个人的心中。
我相信3.5虽然已经过去，但爱心和感动却始终留在我们心里，因为有所有的雷锋志愿者的支持，这份感动将永远与我们同在。为迎接第12个“中国青年志愿者服务日”X年3月5日，我校XX31班全体同学以及XX21、XX11班部分同学在周婷、徐继红老师的带领下前往新北区老年福利中心，为老人们创建一个温馨的生活环境。本次活动以“和谐校园志愿先锋”为主题，让我们所有的志愿者都深深体会到了“雷锋精神”所在。
3月5日，下午12.40，原本晦涩的天空天气突变，但是我们并没有因为天气的原因而取消这次学雷锋的活动，12.40准时由周婷，徐继红老师的带领下前往福利院，每位学生都非常的兴奋，可是天公不作美，当时下起了大雨，有一种遗憾和喜悦的心情，天空落下了瓢泼大雨，还没有到达福利院，雨已经打湿了所有同学和老师的衣服，没有遮风避雨的地方，同学们三三两两合撑一把雨伞，冒雨徒步向福利院出发，在场的所有学生的衣服，鞋子都被大雨淋湿了，但是却没有半句抱怨，到了福利院，由老师组织分配任务，落实到每一位学生，整个活动流程分工非常明确，学生们对于自己的打扫任务也不松懈，非常认真负责的清理每一个卫生死角，活动有条不紊的进行。活动中，我们体会到了团结的力量，福利院老人们的竖起大拇指夸耀我校学生，这更是我们不懈动力。在这次活动中，我们的收获颇多，除了老人们的称赞，我们还受到了福利院领导的一致好评。本次活动非常的真实化，摆脱了以往只做形式主义，达到了此次雷锋志愿者活动的真正目的所在，即通过学生亲自实践活动，全身心投入到公益活动中，体会雷锋精神，形成互帮互助，乐于助人，团结友爱的良好氛围，同时也丰富了学生的业余生活，融入老人们的生活，在以后的生活里，形成尊老爱幼的良好品质奠定了一个基础，这也是这次活动最成功的地方。对于本次雷锋志愿者活动，仍存在一定的不足之处，如果以后有机会，我们会扬长避短累积经验，将雷锋志愿者活动做的更加全面具体。整个活动从头到尾，雨伞在学生志愿者队伍是那样的整齐划一，听不到喧闹，都不怕淋雨，即使生病的同学，也能积极参与活动，精神可嘉。
我希望志愿者服务精神在你我之间传递，把爱心传递给更多的人，让这个世界更加的和谐，温馨。虽然这次活动天气不好，但现场参与活动的每个人，用自己的公益之心撑起了一把爱心雨伞，任风雨骤下，依然与爱坚守，大雨不期而至，使整个活动没有了想象中的完美，但是雨中同学们的爱心涌动，奉献的热情却像一幅幅定格的画面，留在每个人的心中。
我相信3.5虽然已经过去，但爱心和感动却始终留在我们心里，因为有所有的雷锋志愿者的支持，这份感动将永远与我们同在。
2024年小学学雷锋活动总结 篇3
学校在3月份开展“学习雷锋精神，争做文明少年”活动以来，我们六年级三班积极组织学生开展学雷锋活动，以实际行动弘扬雷锋精神，进一步推动我班的精神文明建设。
一、以主题班会、故事演讲等活动来学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
1、召开“学习雷锋精神”的主题班会。我在课前布置学生搜集雷锋事迹的资料，课堂上通过整理和分析资料，了解了雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神，并决心通过行动来学习雷锋。
2、组织学生办好学雷锋手抄报和黑板报，并认真评选。学习雷锋爱自然、爱祖国、爱他人等艰苦朴素的作风，从平时的点滴做起，节约用水电，保持环境卫生等。
3、召开学雷锋故事比赛。我们班先让学生搜集雷锋事迹，再从小组内交流评选，最后选出代表参加班里的讲雷锋故事比赛。通过比赛，学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事，还包括认真学习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰苦朴素、诚实守信、讲文明讲礼貌等等方面。
二、以“学习雷锋从身边做起”来践行雷锋精神。
根据学校实际，我提倡学生坚持“学习雷锋从身边的小事做起”，做好每一件小事，促进学生良好行为习惯的形成：
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。
6、艰苦朴素不浪费，行为习惯养成好。
结合学校的倡议和级组的学雷锋活动，我们班积极参与，认真发动，扎实贯彻真正将学雷锋活动落实到了行动上。学生们从点滴做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，涌现了一系列的学雷锋积极分子。
2024年小学学雷锋活动总结 篇4
几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级李雯、张瑞;二年级石玉明、朱琳;三年级田雨、宋林;四年级的张宁、周菲;五年级邢晓丽、罗志;六(1)班赵茂林、沈红伟;六(2)陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级常松卫、周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰 。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
2024年小学学雷锋活动总结 篇5
在热情洋溢的三月，我校组织了丰富多彩的学雷锋活动，四年级组全体同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即“弘扬雷锋精神，创建幸福校园”主题活动。
营造气氛 深入宣传
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神，3月2日，四年级各班召开了班级主题活动《学习雷锋好榜样》，让学生先了解了雷锋的生平事迹，然后讨论了作为新时代的学生应该学习雷锋的哪些精神?通过讨论，孩子们明确了在学习上要发扬“钉子精神”，善于挤、善于钻，把学问弄懂，还要学习雷锋的乐于助人、无私奉献的精神。还让班上各个小组合作制作手抄报，在班级开展了评比活动，并予以表扬!
在3月5日升旗仪式上，学部大队部进行了“学雷锋活动”启动仪式，围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。通过宣传发动，同学们情绪高涨。
我是校园美容师
3月5号，我们四年级组立足学校，开展“给校园美美容”活动。各班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
童心映照.夕阳红
3月7日下午，在学工处的组织下，三四年级的部分学生代表高高兴兴地走进天元区养老院，开展了“学雷锋·孝老敬亲”活动。本次活动得到了许多家长的大力支持，孩子们还精心准备了一些精彩的小节目，在养老院中，老人、带队老师、孩子，每一个人的脸上都荡漾着幸福的笑容，大家沉浸在一种愉悦的体验之中。到养老院敬老孝亲，引领孩子们体验传统美德之内涵，这样的活动北师大已经坚持了好几年，乘着这次学雷锋的春风，这项优良传统正绽放着更加强烈的时代光彩……
爱心传递，雷锋义卖
3月9 日，为了进一步深入引导少先队员学习雷锋精神，学会交流合作、关心他人、帮助伙伴。通过爱心市场实现物品二次价值，小学部三四年级举行了“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”，校园跳蚤市场为同学们提供了一个交换曾经爱不释手的物品的平台，通过这次活动学生不仅获得相应的物质回报，增强经济意识，同时亦感受到交流的快乐。同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，为作文写作提供了良好的素材。
浓浓的温情在这春意盎然的校园吐香、绽放、弥漫。红领巾爱心跳蚤市场”有很多值得去回味和深思的美好画面和记忆，通过这样的公益活动，我们收获着快乐，感动和幸福。市场已经散了，爱心却在延续，这样的“跳蚤市场”精神会一直传承，传递在北师大株洲附校的每一个时刻和角落，付出在左，收获在右!
日行一善
三月，“学雷锋活动月”即将过去，为了让雷锋精神继续传承下去，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起。因此，四年级组全体班主任决定开展“日行一善”延续活动。所谓“日行一善”，就是每天做一件好事。这件好事，不必惊天动地，不必有新闻效应，要的是实实在在。举例来说，走在路上，看到别人丢弃的垃圾，捡起来，放到垃圾箱里，这就是一件好事;再比如说，当身边的同学需要帮助，你能主动去帮助别人，也是一件善事;还有，在家里，给父母捶捶背，饭后帮着收拾收拾碗筷，也是善事。所以，每天做一件善事并不难。
“日行一善”如何来监督和落实。建议孩子们每天写日记，或者在班级《爱心本》(四班设有)上用一句话来说你做了什么好事。
“学雷锋周”已经过去，同学们参加学习雷锋活动依然积极，雷锋精神在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
2024年小学学雷锋活动总结 篇6
3月5日是学雷锋纪念日，在春回大地的阳春三月里，XX学校(XX校区)的全体同学积极响应少先队的号召，以“学习雷锋精神，争当四好少年”为目标，结合学校正在开展的“学会感恩，与爱同行”的主题教育，创新性地开展了向雷锋叔叔学习的系列活动，使雷锋之花在绽放。活动内容主要有：学习雷锋主题升旗仪式、主题中队会以及“学雷锋——感恩我行动”系列主题教育活动。
3月5日星期一，少先队大队举行以“学习雷锋精神，争当四好少年”为主题的升旗仪式。升旗仪式上由大队辅导员介绍雷锋的故事，并由大队干向全校同学发出倡议，开始学习雷锋主题系列活，在全校掀起了一个学习雷锋的热潮。全校合中队也利用本中队学习园地，组织学生出版中队学雷版报，中年级组织制作了“雷锋的故事”“踏着雷锋的足迹”“我们身边的雷锋”等版内容的手抄报比赛，高年级开展了“读雷锋的故事(日记)”写读后感的活动。让同学们在活动中，被雷锋一个个故事感动，对雷锋精神有了更深刻的认识。
3月9日星期五，各班组织开展“学习雷锋精神，争当四好少年”主题中队会。会上，同学们通过讲、背、演、唱等方式缅怀雷锋叔叔，宣传班上同学学雷的先进事迹。中队长和班长还向同学们发出倡议——向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
在学雷锋主题活动月中，全校38个中队的少先队员都自行组成学雷小组，立足校园，走向社会，以自已的实际行动为身边的人做好事、做实事。活动共参与人次达2049人次，全校做好事件数约4221件，组成了160多个学雷锋活动小组。大家在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
在校园里，四处都能见到“小雷锋”的身影：组成“一帮一”学习小组，学习好的同学经常帮助成绩不好的同学解决问题;在校园内看到有废纸都能主动捡起，拾到钱了主动交给老师;随手关灯、关水龙头;经常有同学帮助因生病缺席的同学完成劳动任务;午托班里帮助午托老师照顾低年级的小朋友吃饭和睡觉。在雷锋精神的指导下，大家进一步端正了学习态度，改掉了一些不良的生活、学习习惯，使我们的校园更加整洁和谐。
在家里，许多同学都做到了尊老爱幼，帮助父母照顾老人，照顾弟弟妹妹。学校还以“三八妇女节”为契机，号召同学们人人争当“感恩小雷锋”，为妈妈做一件力所能及的事，向妈妈们祝贺节日的同时，感谢妈妈的养育之恩。各中队在积极开展学雷锋的同时，又把学雷锋与社会结合，全校39个中队都开展了社区学习雷锋活动。如许多同学都为社区扫地和打扫卫生，有的同学把社区里乱摆放的自行车整理好，有的同学帮扫地的阿姨倒垃圾，还给她递水，还有的同学经常帮助社区的老人，比如帮他提东西，拿拐杖等等。六(2)中队的同学独有创意，他们利用双休日的时间分3个小队开展了各项活动：有的分队去区党委大院打扫落叶，擦桌子，擦洗摩托车;有的分队去南湖公园清理垃圾，协助园林叔叔阿姨给游人一个干净整洁的环境;有的分队自发走上街头，手捧自制捐款箱，为贫困儿童募集捐款，并及时将所得的所有款项送到需要帮助的孩子手中„„他们的活动得到了社会各届的好评，这一项项生动、有益的活动，使学生们走进了雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
通过这次活动，同学们在思想上也改变了许多，“能帮就帮”的风气越来越浓。同学们不止在活动中得到了爱的熏陶，还把感恩、奉献的种子洒向社会。六(4)中队郭柯麟、曾轶、梁成熙三位同学为了帮助龙胜果农，利用星期天自发进行爱心义卖椪柑活动，所得款项购买了作业本、铅笔等文具，捐给了龙胜的贫困家庭;六(6)、五(4)中队组成多个学雷小队，去敬老院、福利院帮助孤寡老人，还去五象广场义卖报纸，所得款项捐给红十字会;3月24日上午，三(5)中队在金花茶公园举办爱心义卖活动，共卖出一千八百多元，将全部捐给贫困山区的孩子„„这些活动得到了社会的肯定和媒体的关注，学校共收到各单位寄来的感谢信5封，南国早报、广西电视台也进行了相关报道，扩大了我校学雷锋活动的影响。2月27日，XX学校少先队微博开始进行“寻找小雷锋”活动，在每个中队设立一名通讯员，号召每个同学都来寻访“小雷锋”，把他们的事迹写成通讯稿件上交大队部，少先队把“小雷锋”的事迹通过校园网和少先队官方微博进行宣传。截止3月25日，已上交并上传稿件200余篇。
同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于助人、感恩、奉献的种子。在美丽的XX里，雷锋精神不会“三月来了四月走”，XX学校少先队大队将继续长期开展学雷锋活动，引导孩子们人人争当小雷锋，平时也从身边小事做起，从一点一滴做起，培养学生感恩的意识，从而鼓励学生在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民。
2024年小学学雷锋活动总结 篇7
三月的春风又吹进了沈农校园，同时，也吹进了同学们的心中。三月是奉献、是感恩、是学习雷锋好榜样的时候。多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。在校团委的号召下,为进一步学习和弘扬雷锋精神，我们药学研究协会为响应学校的要求，决定学雷锋活动是到人民公园种花。
3月17日上午八点，参加活动的成员在图书馆门前集中然后向人民公园“进军”，成员们一路有说有笑的走到了人民公园，到了那里之后我们在工作人员的带领下取得工具，<莲~山课件>确定了我们的任务之后，成员们斗志激昂地拿着手中的工具开始干活。一部分人负责把堆积成山的泥土挖平，一部分人负责清理残留的垃圾袋，一部分人负责种植花卉。在种植过程中，成员们没有任何怨言，都非常认真的完成了此次的任务，并应允明年再去。
通过这次活动，让我们深刻认识到作为新一代的年经人，在获得了更广泛的科技文化知识，掌握了更多的生产生活技能时，往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德。这次活动，让我们懂得了雷锋的勤劳精神。学雷锋活动，让我们在潜移默化中感染雷锋精神的真谛所在。我们学习雷锋，就要学习他无私奉献，勤劳奋斗的精神，全心全意为人民服务的思想。把雷锋精神内植于心，外践于行，做一个“活雷锋”，只要有心，天天都是雷锋日。
2024年小学学雷锋活动总结 篇8
为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设。3月5日至31日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。
活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。活动旨在把“ 知雷锋故事，学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合，培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范， 立足校园、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，取得了一定的成绩：
一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进行“ 知雷锋故事，学雷锋做人”活动的动员;组织召开团干部会议，号召他们积极组织参加学雷锋活动，各班根据班级特色制定本班级学雷锋活动方案;以学雷锋活动为契机，号召班级全体团员、学生干部要带头遵守校纪校规，爱护学校，关心身边同学，积极帮助在学习生活上困难的同学，发扬团员干部的奉献精神;加大宣传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具，大力宣传雷锋精神。
二、立足于校园做好事，净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，学校各个团支部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。
三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事，是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。
四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。我校全体团员为徐广路老人爱心捐款，为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校青年学生们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想教育，将学雷锋活动推向高潮。
五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培养学生文明礼仪方面的素质，并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。
通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。
2024年小学学雷锋活动总结 篇9
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。同学们以班为单位，仅仅围绕上级的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效。
一、 营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。
三月伊始，各班级积极响应学校号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋热潮。学校通过国旗下的讲话、举行少先大队活动、校园广播、张贴学雷锋标语和组织演讲、歌唱比赛等形式多样的活动带领学生走进雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。
二、 组织学雷锋活动，学习雷锋精神。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹，了解雷锋事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
1、在这个月中，学校组织开展了“春到校园，美在沿溪”的清洁校园及周边环境大行动。对校园及周边开展卫生大清扫，清理白色垃圾，去除非法张贴物，同时做好了文明劝导，杜绝乱丢乱扔垃圾的现象出现。
2、学校通过“手牵手”结对活动，让老师主动与困难学生牵手，在生活与学习上给困难学生以帮助。有的老师主劝帮扶留守儿童学生;有的老师帮扶生活较困难学生;有的老师帮扶学业较困难学生……。学生在受恩于老师帮助的同时，也为老师们做了一些力所能及的事务，让我们老师身受感动：有的帮老师提水，有的帮老师打扫家里面的卫生，高年级的女同学还为老师洗衣服，为老师煮上热腾腾的饭菜……。
3、班级活动丰富多彩
有的班级进行园林绿化、环境保护宣传，并开展了植树、护绿活动;有的班级举办了人与自然、爱护动物的知识讲座;有的班级组织开展了“地球一小时”活动，使低碳生活理念深入人心。尤其是六年级二班的同学还到滨江社区看望了百岁老人牟爷爷，不仅带了慰问品，还帮助老人打扫了卫生。
三、 树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。
雷锋精神是中华民族一笔宝贵的财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统。学校利用三月文明礼貌月开展了争当“文明小卫士”“文明小标兵”活动，让这种“雷锋精神”永远流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让学校处处盛开雷锋之花!
2024年小学学雷锋活动总结 篇10
为了让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在三月初，我们学校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月初，学校结合本校实际情况制定了学雷锋活动活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过美化乡村、为孤寡老人献爱心等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，学校好人好事层出不穷，如雨后春笋般涌现出来。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋虽然已经逝去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!