给领导的建议书范文 篇1
为了适应人民银行职能调整的需要，科学合理地配备职能部门领导，更好地发挥人才资源的作用，促进金融服务水平的提高，根据《中国人民银行分支机构职能部门领导职务聘任暂行规定》，结合我中心支行机关实际，制定本实施意见。
一、 选聘原则
鉴于今年在人民银行职能调整这一特殊阶段和工作需要，并参照上级行做法，对市中支机关拟提拔使用的科级干部暂不实行竞争上岗办法，但是，仍然必须坚持坚持必要的任职条件和一定的选拔程序，如采取平时考察与集中考核相结合、领导提名和群众评议相结合、干部谈话推荐与座谈会征求意见相结合、民主监督和任前公示相结合等择优选拔方式予以聘任。
二、选聘职位范围
根据市中支机关“三定”方案核定的领导职数配备要求，对职能部门、直（附）属单位出现的空缺科级领导职位，原则上实行竞争上岗和组织提名、民主推荐、择优选聘相结合的办法。经党委研究确定实行择优选聘的空缺领导职位（根据实际空缺情况另行公布）。
三、选聘对象条件和资格
（一）选聘对象除需具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党政领导干部基本条件外，还应具备相应的选聘条件和资格：
1、能够认真贯彻执行党和国家的金融方针政策，具有理论联系实际，分析和解决工作实际问题的能力；
2、具有与依法履行职责相适应的专业知识，熟悉所从事的专业业务知识和相关政策法规，具备所选聘职务的任职资格条件；
3、具有廉洁、公正、敢管的中央银行职业道德，在本单位、
本部门具有一定群众威信；
4、参加各类专业培训，成绩合格；近三年考核结果均为称职以上；
5、一般应具有大学专科以上学历，其中30周岁以下的人员须具备大学及其以上学历。
6、选聘上一级领导职务，年龄一般为：男50岁以下，女45岁以下。
（二）选聘科长、副科长：
1、选聘科长，一般应在副科长（含副主任科员）岗位工作2年以上；选聘副科长，一般应参加工作满3年以上。
2、一般应具有大专及其以上文化程度，部分特殊职位可放宽为中专学历。
3、年龄在35周岁以下且工作年限未满10年的行员必须经过多个岗位或一年以上的基层锻炼。
（三）对下列情况之一者，经审查批准可适当放宽任职年限、工作年限等有关基本资格或越级参加选聘：
1、研究生及其以上学历或者担任高级专业技术职务，且德才表现和工作业绩突出者；
2、近三年年度考核均为优秀，或有其他重大贡献者。
（四）选聘职位的任职资格条件有特殊要求的，在公布选聘职位时一并公布。
（五）行员有下列情况之一者，不能选聘：
1、受政纪处分尚未解除处分的（受党纪处分的比照政纪处分的有关规定执行）；
2、已立案审查未作结论的.；
3、因个人表现原因被解聘、低聘或缓聘，且不满半年的；
4、因健康等原因，连续6个月不能坚持正常工作的。
四、选聘步骤和程序
（一）民主推荐。
1、选聘科级领导职务，须在中支机关全体副科级以上干部中进行民主推荐,参加推荐的人数原则上不低于副科级以上干部总数的2/3；
2、在本科室、部门进行干部谈话推荐，参加谈话推荐的人数原则上应达到本科室、部门人数的100%。科室、部门根据民主推荐情况，按照择优的原则，向人事组织部门上报推荐人选名单，填报《择优选聘推荐表》（见附表）。对民主推荐赞成率未超过60%的人员不得推荐上报。
（二）资格审查。人事组织部门根据选聘条件，对选聘对象的基本情况进行审查，并将审查情况报党委审定。
（三）笔试。年龄在35周岁以下的人员均须参加笔试。笔试采取闭卷答题方式，总成绩100分。主要测试应试者对政治时事、经济金融和法律法规基础知识的掌握程度和一般的公文写作能力。考试试卷从总行题库中提取。考试结束后由中支党委统一划定合格线，笔试合格成绩自考试之日起一年内有效。
（四）组织考察。人事组织部门通过个别谈话、查看有关资料等方式对符合选聘条件且考试成绩合格人员的德、能、勤、绩、廉等情况进行考察，重点突出对工作实绩的考察。组织考察时个别谈话人数原则上不低于所在科室、部门人数的80%。
（五）党委审定。人事组织部门根据民主推荐、资格审查、考试、考察情况和工作需要，提出选聘职务人选，提交党委审定。
（六）任前公示。经党委审定后，按公示要求对拟任人选在全行范围内公示，广泛听取群众意见。
（七）聘任。组织人事部门下发聘文，正式办理聘任手续。
五、其他有关规定
（一）选聘要本着择优推荐的原则，严格选聘条件和资格，注重工作业绩和表现。
（二）在中层干部中进行的民主推荐由人事组织、纪检监察部门具体组织实施；在科室、部门内进行的民主推荐由各科室组织实施，人事组织、纪检监察部门参与。
（三）科室、部门在民主推荐的基础上，推荐选聘人选时要从工作需要出发，认真负责，客观公正。
（四）选聘科级领导职务，一是优先从现任科级非领导职务人员中考虑；二是主要选拔工作满5年以上有专业特长、业绩突出、群众威信较高的优秀业务干部。
二0xx年三月二十五日
给领导的建议书范文 篇2
尊敬的校领导：
您好！
我们校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。在这个美丽的校园里学习、生活已有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 但是，在这充满诗情画意和现代化气息浓郁的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如，校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦掉重写，而是干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费的资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
2、在校园内加强环保管理，对爱护环境的班级进行适当的奖励，对不良行为做出合理批评。 祝福母校的明天更加美好！
给领导的建议书范文 篇3
尊敬的董事长：
你们好!很荣幸能服务于建设集团有限公司!
时间飞快我加入已经十年多时间，很高兴看到公司不断的壮大，每年业绩斐然，这已经解决了企业的`生存问题，可能也另同行望尘莫及，这也是一个企业的生存之本。
在这种另人欣喜的情况下，我们公司的管理层仍然能居安思危，在公司的管理上提出了更高的要求，这也是我坚持服务于公司的原因之一。
因此，基于对公司了解，在此提出一下建议。以下建议出于本人对本职工作的充分重视，真诚希望能够对公司的发展有所裨益，希望公司走得更稳键走得更远，因此若有言辞不妥之处，请领导多多谅解。
给领导的建议书范文 篇4
尊敬的区领导：
您好！
今天我向您反馈一下我们黄岩区的环境卫生。就拿吾悦广场的环境卫生来说，简直就是脏乱差，外面的垃圾箱内垃圾成堆，堆不下的垃圾就放垃圾桶外面，垃圾桶上蚊子满天飞，这个地方已经成了小型的垃圾制造厂了，内部原本干净的地面已经脏的全是黑印。这样不仅让环卫工人的负担增加了许多，而且使我们城市的面貌急剧下降。走到外面逛一圈，植物的原本绿油油的叶子上布满了灰尘，地面上全是烟头，草坪上塑料袋、烟头、果皮成堆，插在草坪上的标语“小草青青，脚下留情”布满灰尘，人们还是我行我素，继续在草坪上踩来踩去小草已经“不堪重负”了。
看见此情此景，我在此向您提出几点关于绿化城市环境的建议：
1、每月举行一次“环保大使”选评活动，每月举行一次“城市大改造”活动，要求人们上街做保护环境的活动；
2、推行“尽量少使用一次性用品，多使用耐用品，如：不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮”的政策；
3、每个人应该做到不随地吐痰，人们扔垃圾时将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类，普及如何分类垃圾的相关知识；
4、人们买菜、买零食时，少用塑料袋，尽量用竹篮子（若有违反者，则罚款10到20元。）
以上就是我的建议，希望您能采纳我的建议并运用到实际生活中，谢谢！
20xx年10月3日
给领导的建议书范文 篇5
尊敬的校：
您好！
我是这所学校的一名六年级学生，在这个美丽的校园里快乐地度过了六年。我十分熟悉校园里的环境。校园环境优美，有色彩斑澜的花朵、鲜嫩好看的小草、高大挺拔的树木……但是，我们走进每座教学楼仔细一看，便会发现美中不足之处，这不足之处使校园的优美环境大打折扣了。（先举例两个）
镜头一：水池里的水哗哗地流走，可是用水的人却不见踪影。大家都不约而同地认为：水资源—取之不尽，用之不竭。实际上，地球上的水资源是十分有限的，而的水资源更加的紧缺。在校园里，之所以会出现这样的事情，我想是因为同学们节约用水的意识还十分的薄弱。
镜头二：走廊的地板有许多污黑的，肮脏的口香糖印记。这是因喜欢把嘴里的口香糖随意乱吐在。口香糖虽然香甜美味，但是口香糖的配料是纯天然的树胶制成的！同学们还随意地乱吐。这真是太不应该了！
保护环境，人人有责！这可不仅仅是一句，还需要努力地去做到，时时刻刻地去做到。作为校园里的一名学生，我提出以下建议：
一、关于水资源的建议
1、在水池旁边贴上一些提示语。注意不要用“禁止、切勿”等词语。应用上“请”这个字。因为“请”这个字代表着文明，令人特别愉快。
2、举行一次班会，让同学们畅谈自己的观点并提出问题，将其解决，然后下结论要怎么做。
二、关于浪费资源的建议
在学校要让同学们从身边的小事情做起，如节约用水、节约用电。在家里，不要一个房间开两盏灯，洗手时不要把水开到最大。
这只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方请谅解。
给领导的建议书范文 篇6
敬爱的校长：
您好!我是六(、)班一名普普通通的学生，叫，，，，我在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对所有老师都很关心，特别是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。
可是，也许还有您不知道的事情。比如说自然实验室，里面的器材应该充分利用起来，多作实验，因为只有这样，才能让我们加深对课本的印象。
还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心;一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。我们常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，我们一定会和您一样骄傲，一样自豪。
对了，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满足大家看书的欲望，而且可以让大家都知道些课外知识。
敬爱的许校长，我说了这么多，你不会烦吧!我爱朝霞，我爱母校，我希望母校日新月异，与时俱进。我也希望我与母校一同前进，走向美好的未来!!!
此致
敬礼
学生：
给领导的建议书范文 篇7
敬爱的校长:
您好 !
在小学度过的日子已经有六年了，作为一个即将毕业的学生，出于对母校的衷心热爱，也为了我们的校园更加美好，受得更多家长的称赞，让在校师生更加快乐，更加热爱学习，收获更多的知识，我想给您提一点建议。
我希望学校能开放体育器材借用室，之前我们学校体艺馆里虽也有器材室，但是，这个器材室只是针对教室在课堂上作为教材用的，只供任课老师在上课时间内借用，我们学生也只有在除了体育课外或其他特殊时间段才可享用这些体育器材。学校的体育器材种类多，数量全，如果仅仅只是每天供课堂上利用它们，那就大大的减少了它们自身的价值，如果对于全校开放，它们的利用价值会增长许多。
每次为了能在学校操场上运动，许多同学都自带器材，如:羽毛拍、篮球、足球、乒乓拍等，有些器材体积较大，不易携带，有些器材体积又太小，很容易丢失，这样不仅大家在这方面会消耗许多精力与财产，还会添许多麻烦。为了减少一些热爱运动的同学的负担，也为了使全体师生有更强壮的体魄，如今，我建议开放体育器材借用室。为了使这些器材不损坏，不丢失，我还想到了一些具体方法。
第一、每位班主任在自己任教的班级里抽出一节班队课，对同学们进行教育，告诉他们这些器材的重要性，一定要好好爱护，好好珍惜。
第二、制作一些器材借用证，让那些热爱运动的同学在学校后勤部门办证。一张借用证可以让学生在在校期间无限期使用，证内注入该学生的基本信息，如几届几班，学生姓名等。学生在借用时只需用此卡登记，卡内会显示该同学的借用次数、借用时间、归还时间等。
第三、为了使器材不丢失，不损坏、不缺少，学生在借用器材时一定要当天借还，如没有及时送还学校会当天追查，还会将该同学记入借用黑名单，被计入黑名单者即不可以在向借用室借用任何体育器材。
第四、在体育器材借用室中安排一位老师，负责器材借用手续的办理和维持室内秩序，还将检查器材的借还情况和质量情况，如有同学损坏，将立即追查损坏者，并让损害者按原价赔偿，该同学也将注入借用黑名单，并且老师与家长要对这名同学严厉批评。
第五、学校应当组织一些关于运动的活动，让每位老师与同学热爱运动，参与运动。牢记:“生命在于运动”的价值观念。
第六、还没有办理借用证的同学，或是一些低年级学生，可以由任课老师的带领下，借用器材，不过，该老师应当做好登记与管理工作，按时归还。
是我的建议，希望校长能够考虑采纳。
建议人：
日期：20xx年x月x日
给领导的建议书范文 篇8
学校的领导们：
你们好!我是本校六年级三班的同学，我代表全班同学向学校提出关于环境污染与浪费资源的几点建议，希望领导们悉心接受。
夏日炎炎，学校里的水龙头工作就多了起来，同时又受到了同学的冷落。转角路过，“啦啦啦～啦啦啦…”水龙头在‘哭泣啦’!它在哭泣：“学生们都冷落我、不理我，任我哭泣伤心，没有人肯理我，我好孤独。”听到了吗?水龙头的哭诉，即使有人路过看到，也不会有多少人伸手关一关。
“呼呼呼…”大风肆虐，学校大门口的“恶魔”又开始张狂了。“哗哗哗～哗哗哗～”恶魔们正向着清醒的空气宣战呢!我们要维护正义的一方，帮助空气打倒恶魔，维持这给予人类生命的空气!
我们学校有许多同学不爱护环境、浪费自然资源，远远不止我所说的这些，不过，只要校方发出号召，必定可行!
我现在就这几个问题提一些建议，如下：
一、用较温馨的提示语告诉学生不要浪费水资源，如：“水龙头大叔在哭呢!赶快去安慰安慰它呀，泪流多了对‘眼睛’不好!”这样说主要是为了让低年级的学生也能够注意一下。
二、利用广播等告诉学生放学了不要买零食，就算要买，吃完之后不要乱扔，要扔进垃圾桶。
我的建议就这些，希望领导们采纳这些建议并提出更好的解决方案。为了学校，更为了我们生活的地球，保护好学校、地球的环境吧!
六三班学生
20xx.11.6
给领导的建议书范文 篇9
敬爱的校长：
您好，我是一名五年级的学生，经过五年级的学习，让我增长了许多的知识，我从一个无知的小孩变成了一个有知识的少年。感谢您们的教导。
在父母与老师的教育下，我变的爱读书了。读书让我快乐，让我开阔眼界。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了让我们有丰富的知识，我向您提一个小小的建议：
一、学校的书已经很久了，希望老师以旧换新。
二、学校可以为同学们开设一个“书迷俱乐部”，每周活动一次。大家可以互相推荐新书，好书。也可以为学校捐书，让全校同学看。
是我对母校的建议，如果适合，请您采纳，让更多喜欢书的孩子们享受读书的快乐。
此致
敬礼
年X月X日
给领导的建议书范文 篇10
亲爱的校长：
近日，学校内正在施工，学校附近交通混乱，这些对学生的安全造成很大的威胁。我觉得同学们缺乏交通安全意识。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：
一、举办交通安全知识大赛。
二、每班以“遵守交通安全”为主题，出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的知识。
四、发传单，宣传交通安全的重要性。可以由大队部或者某个班级组织起来，在学校周围给老人、小孩等发传单，提醒他们要遵守交通秩序，以免有不安全的事故发生。
我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被校长采纳。
此致
敬礼
建议人：
年X月X日