写给校长的建议书 篇1
敬爱的校长：
在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。
我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，①如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。②为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百册图书，③而且，让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。而且，还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、也会帮助的，
以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。
建议人：六(1)班的李泽权
六年级:15475小权
写给校长的建议书 篇2
尊敬的魏校长：
通过学习第八单元，我明白了，如果我们不加节制的浪费资源，随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，地球资源就会枯竭。
然而，我发现在我们学校里，很多同学不但不节约资源，竟然还在浪费资源：笔记本被随手扔掉，却只用了几页;干干净净旳纸被叠成飞机扔进工地;教室里亮堂堂的却开着电灯;厕所里的水龙头不停地流出清澈的自来水，但用水人却不知去向……这样的现象在我们学校比比皆是，屡见不鲜，只要您悄悄注意就会发现。
我认为，出现浪费现象的原因，第一是现在每家的条件都比以前富有了，同学们在家过着衣来伸手饭来张口的生活。家里的东西应有尽有，家长什么都满足他们，所以他们认为资源是无限的。第二是受这方面的教育太少，没有体会到资源的重要性。第三是没有亲身经历过浪费资源的后果，认为这样的事不会降临在自己的身上，所以大量浪费。
关于增强同学们对资源的认识我有以下建议：
第一，每天利用红领巾广播站，宣传节约资源，保护地球的重要性，让同学们真正了解资源。
第二，让同学蜜看因浪费资源而带来悲剧的纪录片，让同学们了解，资源对我们来说是多么的重要，如果离开资源我们的生活会是怎样。
第三，组织同学们去参观造纸厂，让同学们体会到一张纸的来之不易。
第四，把同学们的浪费现象录成相，让同学们认识到浪费是可耻的。
总之，节约资源保护环境是每个人的责任，这些资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至是几亿年的地质变化才形成的。希望您可以采取我的建议，让节约资源成为同学们的日常行为。
写给校长的建议书 篇3
敬爱的校长:
您好!
我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议:
1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3.恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
4.将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊!
5.在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧!
最后，祝您:
身体健康!工作顺利!
建议人:
20xx年x月x日
写给校长的建议书 篇4
敬爱的校长：
您好!
在韩小度过了六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受家长学生的欢迎，我想给您提一个意见：
希望学校能开设游泳馆。我知道这是一项很大的工程，但是如果开设了游泳馆，同学们就可以在学校里游泳了，是蛮方便的。
如果开设了游泳馆，我们学校的学生就可以在学校里游泳，不用在大热天跑到很远的游泳馆里，路上也不安全。而在我们学校里就不一样了，安全又省事。
为了开设游泳馆，我还有一些细节：
1、游泳馆里要配备专职人员，负责游泳馆内的秩序和安全。
2、可以开设游泳课，每周两节，时间不定，可以在体育课上，也可以是每天放学以后。这样既能锻炼身体，又可以培养同学们的兴趣。
3、游泳馆可在假期对外开放，这样从中取得的费用可以优化校园，还可以提高我们韩小的知名度。
我和学校里很多同学都谈过这类的话，同学们都表示非常同意，大家都说如果学校真的有游泳馆该多好。这些足以说明大家对游泳这项体育运动的热爱。
以上就是我的一些意见，望校长采纳，也衷心希望母校越来越好!
写给校长的建议书 篇5
尊爱的校长：
您好!我是五年级的一名学生，我在学校读了六年的书，也在学校生活了六年，学校就像是一个大家庭，欢笑声，追逐声……可我在学校发现几个问题，就是同学们乱吐痰，乱扔垃圾，不讲礼貌……为了学校，我向你提出以下建议：
1、让同学不乱吐痰，不乱扔垃圾，如果被抓到的话，一个同学就扣1分。
2、让每位同学把果皮，包装袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐卖给废品回收那里，得到的'钱用来买书放进图书馆。
3、多种一些花草，使学校的空气更清新，也美化了学校。
4、每当我们去上早操课和上完早操课，上下楼梯时，同学们都推，挤，使的我们有的同学都摔倒了。为了不让同学们受伤，所以要让体育老师维持秩序，必须要做得快，齐。
5、许多同学都乱说脏话和粗口，所以，您应该严格要求他们，做个文明礼貌的小学生。
以上建议是否可采用，请参考。
此致
敬礼
六年级:六年级五班：曾艳
写给校长的建议书 篇6
尊敬的校长：
我是本校一名六年级的小学生。我们的校园景观优美：有高大挺拔的松树；有清澈见底的池塘，里面还有许多鱼儿在舞蹈嬉戏；绿茵茵的草地上盛开着许多美丽、娇小的花……可是当我们走进一幢幢教学楼时，仔细观察，不免会发现许多不美之处，从而使美丽的校园大打折扣。
在许多卫生间门口的水龙头，尽管没人在用，可是“滴答……滴答……”不停传出，仿佛在说：“不要让我流泪，我的眼泪对你们人类很重要！”可是我发现许多同学对这种现象都熟视无睹，反还说：“水是取之不尽，用之不竭的，流了这么点水，也没事，走！咱们玩去。”就这样，白花花的水，流进了下水道。
我们都知道，水并不是“取之不尽，用之不竭”的，可有些同学就是不重视，反而自欺欺人。我想因为是某些同学节约用水的意识还很淡薄，没有养成节约用水的良好习惯。
为了增加一些同学，节约用水的良好习惯，作为一名本校高年级的学生，我提出以下几点建议：
1、请各位同学做到：一水多用，充分利用水资源。
2、若见到有浪费水资源现象，请及时制止。
3、利用晨会期间，开展“节约用水”主题教育活动，让全校师生提高节约用水的意识。
4、宣传节约用水，身体力行，带动身边的老师和同学共同参与节约用水。
节约水资源，需要大家共同努力。希望全体老师和同学，都积极行动起来。节约用水，从我做起，请节约身边的每一滴水！
写给校长的建议书 篇7
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。
祝学校蓬勃发展﹗
您的学生﹕
20xx/4/7
写给校长的建议书 篇8
敬爱的校长：
在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学生的我，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校，关心母校的我，在即将离开母校时，我想提出一点小小的推荐。
我期望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查，筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时，五个手指要同时用力，牵动腕部、肘部和肩部关节，以及上臂多块肌肉一齐运动，因此，使用筷子能够锻炼手指的力度和手部精细动作潜力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。
因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭，要是被外人看见了，多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭，我对此推荐：
第一：把学校的所以的调羹换成筷子，让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作潜力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷，灵活，而且占地小，不导热，活动手的各个部位。
第二：不要用一次性的筷子，不会用筷子的同学，教他们会夹住东西为止。
第三：开展多次的用筷子的活动。
以上就是我的推荐，望校长能够思考采纳。
写给校长的建议书 篇9
敬爱的校长:
我是一名六年级的学生，在即将毕业之时，我想给您提几点建议。让母校变得更加完美。
我希望学校能尽快开放每班的多媒体设备，开启多媒体不仅能减轻老师们的负担，提高教学质量，还能避免粉笔尘埃影响前排同学上课(特别是开电扇时)。开启多媒体，一定是一举多得。
前年，为了让同学们更好地学习知识，学校出重资为每个班安装了多媒体设备，但好景不长，也不知是安装人员的疏忽，还是设备自身的原因，多媒体设备不是投影仪不精确，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘请人员，重新安装了一套多媒体设备，但是，最重要的仪器却迟迟不安装，为了能尽快启用设备，我还想到了具体的办法:
第一:双休日或者假期里去正规市场买信得过的产品。
第二:让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高效率高质量安装。
第三:在所有设备安装完成后，您可以亲自检测，也可以后勤人员检查，检查过后，让安装人员教会后勤人员怎么使用、保养。
第四:抽时间让语数老师开个短会，让他们也学会使用。
以上就是我的建议，望校长能够考验 接纳 ，如果提得不好，敬请原谅。
建议人:
20xx年x月x日
写给校长的建议书 篇10
敬爱的校长：
我是一名六年级的学生，在即将毕业之时，我想给您提几点建议。让母校变得更加完美。
我希望学校能尽快开放每班的多媒体设备，开启多媒体不仅能减轻老师们的负担，提高教学质量，还能避免粉笔尘埃影响前排同学上课(特别是开电扇时)。开启多媒体，一定是一举多得。
前年，为了让同学们更好地学习知识，学校出重资为每个班安装了多媒体设备，但好景不长，也不知是安装人员的疏忽，还是设备自身的原因，多媒体设备不是投影仪不精确，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘请人员，重新安装了一套多媒体设备，但是，最重要的仪器却迟迟不安装，为了能尽快启用设备，我还想到了具体的办法：
第一：双休日或者假期里去正规市场买信得过的产品。
第二：让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高效率高质量安装。
第三：在所有设备安装完成后，您可以亲自检测，也可以后勤人员检查，检查过后，让安装人员教会后勤人员怎么使用、保养。
第四：抽时间让语数老师开个短会，让他们也学会使用。
以上就是我的建议，望校长能够考验 接纳 ，如果提得不好，敬请原谅。
建议人：高健