第1篇:小学感恩主题班会
活动目的:
1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父 母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱 的表达,做人的责任。 活动准备:
1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。 3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
5、同学们编排诗朗诵。 活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始
(在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场) 刘:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。 李:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。 刘:敬爱的老师, 李:亲爱的同学们
合:大家下午好!一年一班《感谢父母》主题班会现在开始!
二、回忆深情一刻-------走进亲情,
李:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。 刘:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰 登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。 合:我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈 播放歌曲《母亲》
师:是呀,正因为有了父母的爱,才使我们健康、快乐、幸福的成 长。每一位父母都在用不同的方式爱着我们。同学们,平时你的父母 是怎样关心、爱护你的?谁愿意与大家分享父母对你爱。 多请几位学生,或者拿着照片讲述照片背后的故事。
三、欣赏节目颂亲-----情体验亲情,
李:聆听着每一个爱的细节,都是那样的动人。我们的心中不禁涌动 起一股暖流。
刘:回首往事,我们才幡然醒悟,母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。 李:下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》,来表达我们对母亲的爱。 刘:如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。 献给爱我的爸爸 诗朗诵《父亲》 师:谢谢你们带来的这首《父亲》。现在,我们很多人已经习惯接受别 人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感 动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉,
师:我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!你对父母又了解 多少呢?感恩调查 师:爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班? 下班回家后, 还要为你做些什么? 你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康 状况吗? 你知道你的父母最喜欢的东西吗?你知道爸爸妈妈对你的 希望是什么吗?
师:从同学们的回答中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比 较起来是多么微不足道啊!
四、感恩父母方案大搜寻---------回报亲情
师:我们向父母索取得太多,回报父母的太少,我们以后应该怎么做呢?
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖……
师:现在同学们的心里一定有好多话要说,是吗?该说“谢谢”的时候 就一定大声说出来,不要把谢意在心底深埋。
(队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。
五、辅导员总结发言
孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深 地感动了。 “谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁 能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一 个微笑,一点进步,都是对父母,对他人的一种无声的感激. 同学们,常怀感激之心,让我们的生活更加充实愉快,让我们的人 生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而 更加美好。
六、宣布活动结束
刘:非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题
班会以后,心里一定也不平静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》 刘:感恩是一杯美酒, 李:感恩是一曲颂歌。
合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!
李:现在,一年一班《感谢父母》主题班会到此结束! 主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束!(多媒体播放歌曲) 附资料:
唱给妈妈的歌 <诗朗诵> 我心中有一首歌, 那是唱给妈妈的歌
那是一生一世永远唱不完的歌。 古往今来,看天地悠悠,
那不变的是妈妈对我们的嘱托, 千山万水,寻天涯海角,
那最无私最真的是妈妈对儿女的爱。 妈妈你是我心中的一首歌,
妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。 妈妈你是我心中的一首歌,
妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。 诗朗诵《父亲》 朦胧时候 父亲
是一座大山 坐在他肩头
总能看的很远、很远 懂事时 父亲
是一棵倔强的弯松 这才发现
我的分量是这样重、这样重 而现在 父亲啊
你是一首深沉的诗 儿子默默的读 泪轻轻的流
第2篇:小学感恩主题班会
活动目的:
为加强对毕业班学生的思想教育,让学生学会感恩母校,还会给学生留下美好回忆,同时也为将来进入中学做好思想准备 活动目标:
1、让学生回顾五年来的学习和生活,激发他们对过去生活的怀念,对未来生活的憧憬和向往。
2、通过回忆,激发学生对母校及老师、同学的眷恋之情。
3、通过活动,培养学生的组织和管理能力。
教学准备:节目排练。
教学过程:
一、队列仪式
1、各小中队清点人数,汇报给中队长
2、中队长汇报给中队辅导员
3、出旗、敬礼、奏乐
4、唱《少年先锋队队歌》
二、快乐的读书郎
男:时光流水,涓涓不息。
女:当时间老人走到今天,
合:五年的小学生活也将画上句号。
男:小树苗总要长成到大树,鸟儿总要飞向蓝天,
女:为了达到新的彼岸,重新扬起前进的风帆。
男:无论前面是坎坷还是平坦,
合:我依然眷恋―—平洲中心小学,我成长的摇篮!
男:当我第一天走进平洲中心小学,可爱的校园就深深的吸引了我
女:整齐的房屋,是那样的窗明几净。
男:巨人般的凤凰树树,沁人心脾的花香撒满校园。
女:美丽的花朵在向我们点头,
男:背着书包上学校,我们多么自豪
合:请同学们一块站起来合唱《读书郎》,重温我们这六年的读书生活。
三、美丽的校园
男:当我第一次走进教室,看到那崭新的桌椅,明亮的课堂
女:看到老师那慈祥的面容,同学花朵般的脸庞
合:我的心啊,是多么快活
男:在妙趣横生的课堂上,我们遨游在知识的海洋
女:在宽阔平坦的操场上,我们像快乐的鸟儿在飞翔
男:人生的航程从这里开始,在实现梦想的旅途中,母校啊,您像一盏指路灯,照亮我们前行的方向
女:您像一泓圣洁的泉水,洗涤着我们的心灵,使我们的灵魂变的高尚。 男:下面请同学们欣赏三句半《赞美母校》)
四、可敬的老师
男:母校啊,您以慈母般的情怀,教导着无数的顽童走向成熟,向着成功走去! 女:当我们回首成长的足迹,每个脚印都撒满了老师的心血和汗水
男:当我们重温那无数次小小的成功,老师的激励与教导犹在耳畔
女:老师不是妈妈,但您的爱比妈妈还伟大,
男:老师,您对我们教育不仅是千言万语,
女:老师,您为我们的付出更是千辛万苦
合:我们从心底里发出呼喊:老师,我爱你!
女:在老师的身边,我们从一个个爱哭的孩子变成有知识的少年,
男:我们一点一滴的进步都花费了老师的多少心血
女:寂静的夜晚,您为了给我们批改作业常常忘记了睡眠,
男:看,高大的树影还映在您的窗前!
合:下面请欣赏歌《每当我走过老师的窗前》
甲:美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己
老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!
乙: 你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导
引领我们走出科学的迷宫。
甲:好好学习,成为对社会有用的人,这是我们送给您最好的礼物。老师, 您是最值得我们尊重的人。
乙:同学们,请走到老师面前,给老师一个爱的抱抱,送上我们最真挚的祝福!
播放歌曲《长大后我就成了你》
五、亲爱的同学
甲:母校是我的家,家里有爸爸、妈妈
乙:老师是我知识的源泉,指引走过生活的沟沟砍砍
甲:同学是什么?
他是春天里的小草,为我歌唱、为我喝彩。
他是夏天里的冰红茶,为我止渴、为我解暑
乙:同学是什么?
他是秋天里的果实,装载丰收的喜悦。
他是冬天里的一把火,为我驱寒送暖。
甲:同学是我天外的又一片蓝天,天真、幼稚、活泼、开朗溢满整个校园。 乙:时间的倒影也许会抹去您对我的记忆 、但与您共度的岁月、将一次次 加深那心底最深的镶刻
甲:我们要走了,我们要到更荆棘的风浪中是去跋涉,我们要到更坎坷的道路 上去拼搏。
乙:带着您的期盼和嘱托,载着我的理想和愿望,请相信美好的未来一定会
属于我们。
男:接下来请大家拿出精心准备的卡片,写上你最想对哪位同学说的话,再
亲手送给他。
第3篇:小学感恩主题班会
设计目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
课前准备:
1、准备反映父母爱的歌曲《母亲》《世上只有妈妈好》《听妈妈的话》。
2、准备一篇震撼心灵的母爱故事。
3、准备有关课件。
活动过程:
一、创设情境,导入主题
(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。) 男:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 女:是我们敬爱的父母. 男:是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 女:是我们敬爱的父母. 男:今天就让我们感恩父母吧! 合:我宣布孟兴庄中心小学四(3)班“体验亲情感恩父母”主题班会现在开始! 女:请欣赏歌曲<<母亲>>,以及歌曲背后一个感人的故事. 同学们,听了这首歌,听了这个感人的故事,你想对故事中的这位母亲说些什么?
1、学生自由说感受
像这样感人的故事在我们生活中还有许多。
我们再来看:《一条未发出的短信》
??写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!
女:母亲永远给我们挡风雨,
男:父亲一直牵着我们的手;
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
男:父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
2、同学们,从上面的两个故事中你体会到了什么?(??)
其实生活中如同这样的例子很多很多,枚不胜举。我们的妈妈虽然不像故事中的这两位母亲那样,但是她们一样是伟大的,一样做了许多令我们感动和让我们难忘的事。现在请你讲一下:父母令你最感动或者最难忘的一件事是什么?
(??)
同学们,父母为我们做了很多很多,但父母并不能每时每刻都在做令我们特别感动和高兴的事情,但是,孩子,请你记住,天下的父母都是一样的,父母对子女总是毫无私心的。总是无怨无悔地付出,
二、感恩父母(学会做人)
1、巧解误区:
现在我们懂得了,要孝敬我们的父母,要回报我们的父母,但现在你们还是学生,是不是学习成绩优秀了或只讲学习就是孝敬父母了呢?下面这两个学生的做法是否正确呢?如果不对,你认为应该怎样做?
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)
②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了这样一段话:为了妈妈,我应该好好学习,等我参加工作后,每月都给父母寄些生活费就行了,也不会再让妈妈做又苦又累的活,让妈妈过上最好的日子。
学生自由发表意见(????)
大家很有辨别能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
孩子们,下个月的第二个星期日就是母亲节了,你打算送什么礼物给我们伟大的妈妈呢?
下面请欣赏小品《母亲节的礼物》
看小品里的淘淘她们是送什么礼物给妈妈?看完小品以后你再决定送什么礼物给妈妈,好吗?
????
同学们,你们决定自己要送什么礼物了吗?
学生自由说??
教师小结:同学们,我们要懂得孝敬父母,我们要学会孝敬父母,当他们干了一天的活,疲惫地回到家时,给他们倒上一杯茶水,当他们的生日来临之时,向他们道一声祝福的话,我想他们就会感到非常的欣慰。现在我们就把一首写给父母的诗奉献给全天下所有的父母们!请全体学生起立朗读诗歌:
你们
──写给父母
没有你们,便没有我们。
是你们,哺育了我们。
是你们,拓开了道路。
没有你们,我们的世界是残缺的。
没有你们,我们的生活是跛脚的。
你们的存在,使我们的世界完整。
你们的存在,使我们的生命鲜活。
有了你们,我们才可以超越历史。
有了你们,我们才可以赢获明天。
因此,我爱你们,我们爱你们。
你们给我们的
我们也可以一样给你们:
一片蓝天白云
一轮明月朝阳
一双眼睛
一座家园
一颗赤子之心
同学们,我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。下面请同学们把自己想对父母说的话写下来。然后贴到前面的爱心黑板上。
把自己写给妈妈的话贴到前面
通过这次班会我很高兴看到大家都长大了,我们59个人,59颗感恩父母的心已经紧紧的跳动在一起,让我们从感恩父母开始,感恩我们的老师,感恩我们的同学、朋友。感恩我么的国家。只要我么怀有一颗感恩的心,就能发现生活的美好,世界的美丽,就能永远快乐的生活在阳光里。