幼儿园中班白色污染环保主题班会教案范文 (篇1)
教案目标：
1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。
2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。
教案准备：白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。
教案过程：
1、出示物品引导幼儿讨论：
提问：孩子们，你们看老师带来了什么?
幼儿：塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸提问：你们知道它们能做什么用啊?
幼儿：塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭……提问：原来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了很多的方便。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢?
(引导幼儿说出扔到垃圾箱里。)2、出示幻灯片，讨论塑料制品带来的危害。
在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢?
①到处是塑料袋：
师：你们看到了什么?
幼：垃圾、塑料袋师：为什么会出现这样的情况呢?
那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊?(把吃完的雪糕纸乱扔)我们生活在这样的环境里会怎样啊?
那我们一起来听听环保小博士是怎么说的呢!
师：呀!小博士在问我们大家呢，你们赶快把你们的做法告诉他吧!来说说你们平时是怎么做的?
②塑料地膜师：大家看看，这些人在干什么呀?
他们为什么要这样做?
师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的发芽长大。可是这些地膜用完之后会怎样呢?幼儿讨论，组织幼儿看看听听环保小博士的讲话:
原来废旧地膜也会造成污染啊，那小朋友等回老家的时候把这个危害告诉种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提醒他们用完地膜要及时的清理干净。
③塑料制品污染河流:
教师引导:在图片中你看到了什么?
教师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉?
教师引导：这样会发生什么事呢?
师：那我们来看看环保小博士还会告诉我们什么呢?
师：呀!太可怕了，原来污染有这么大的危害，听了小博士的话，我们知道塑料制品、泡沫结实、不容易腐烂，如果人们用后到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。由于这些东西大多是白色，所以用“白色污染”来形容。把他们叫做了“白色污染“。宝贝们你们记住了吗?
3、发散幼儿思维，找找说说还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?除了老师今天带来的这些东西是白色污染，还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?
4、讨论：如何减少白色污染，引出“限塑令”录象。
看了刚才的录象，我们小朋友要从我们自身做起，去买东西可以从家里拿着袋子，使用环保的袋子来减少污染，并要时刻提醒爸爸妈妈和我们身边的人，我们一起来保护我们的环境好吗?
5、游戏：白色污染哪里逃活动延伸发散幼儿思维，了解其他的污染。
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案范文 (篇2)
活动目标
1、知道白色污染的危害，增强环保意识。
2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。
3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。
重点难点
教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。
教学难点：通过活动，加强环境保护意识
活动准备
1、新旧塑料袋。
2、白色污染的图片资料、视频资料、
3、儿歌：《美丽的家》
活动过程
一、谈话导入
小朋友，看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察，发现地面上的塑料袋)
二、活动过程
1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染
2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害
3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢?小组合作交流，想办法?师总结
4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。
三、活动延伸
游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案范文 (篇3)
活动目标
1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。
2、了解解决白色污染问题的基本方法。
3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。
4、增强幼儿的环保意识。
教学重点、难点
1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?
2、教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。
活动准备
1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。
2、无处不在的白色垃圾图片
3、教学挂图
4、幼儿用书
活动过程
1、生活经验谈话，引发活动。
(1)出示塑料袋、泡沫饭盒，教师问小朋友：“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?
(2)教师：“人们为什么都喜欢用这些物品?”
2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。
(1)引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。教师：它们给人们生活带来方便的同时，对环境有什么影响?
(2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。
3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。
(1)幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?
(2)幼儿结合生活经验，交流自己的阅读发现。(这些东西，如果埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，如果被动物不小心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们如果长期使用一次性发泡餐具，会影响人体健康，如果焚烧这些垃圾，会污染空气，
(3)小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。
4、寻找减少白色污染的方法。
(1)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。
(2)小结：为了减少“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。
(3)一起制作纸袋。