冬梦学习网教学资料主题班会内容页

幼儿园乐器英语教案

2023-03-09 09:09:20主题班会

第1篇:幼儿园乐器英语教案

目的:

1.在知道用“ big, small “表示物体大小的基础上, 学说词组” Big…. Small…. “。

2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

准备:

大小长毛绒玩具若干

大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球)

过程:

复习:

歌曲《Riding in my car.》

幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning. Hi. Bye.》

游戏《大圈和小圈》

4、歌曲《Ha y Family.》

情景表演,感受并理解” Big…. Small…. “

T: Who‘s coming?

Cat: Hello!

T: Hello, cat.

Cat: I’m a big cat. / I‘m a small cat. Let’s play games.

三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》

四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出” Big…. Small…. “

五、游戏《指指说说》:幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习” Big…. Small…. “

六、游戏《打扮圣诞树》

请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。

第2篇:幼儿园乐器英语教案

游戏目标:

通过用色块造新房,巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。

材料准备:

环境创设,起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖),终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。

游戏过程:

1、(出示三幢房子)

the pig builds three houses.

let’s build houses with the pig.

2、(出示三种颜色的砖)

请幼儿找相同颜色的砖贴在房子上。

3、创设游戏环境,将幼儿分成2组进行比赛。

每人依次在起点处选一块砖,然后用英语说出砖的颜色,再去找相同颜色的房子贴上,看谁说得对,贴得快。

指导建议:

教师可根据幼儿掌握色彩的熟练程度,增减房子和砖的颜色。

第3篇:幼儿园乐器英语教案

活动目标:

1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo

2、进一步学习句型:I like ……

3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。

活动准备

五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。

环境创设

☆ 结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片

☆ 在活动室地面上画五个大水果

☆ 将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店

活动重难点

☆ 注意纠正幼儿单词的发音

☆ 引导幼儿用 I like ……表达自己喜欢的水果

活动过程

一、出示手偶,引入活动。

“Good morning,boys and girls.Look!Who’s coming?”(幼:小猴)

小猴:“我有一片很大的果园,现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can you help me?”

二、摘水果(带幼儿到“果园”)

1、小朋友摘水果。

“Look,There are many fruits.Please pluck them.”

2、收水果(one by one)

“Now,please give me your fruit.”

老师边收水果边问:“What‘s it?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)

3、小结:有这么多水果,我们来看看都有些什么?apple……

三、Games :I like……

“Look! There are many fruits on the floor.what do you like?”引导幼儿用I like……句型说出自己喜欢的水果单词。

玩法:幼儿找自己喜欢的水果,说出水果的名称,并说I like ……

例:apple apple ,I like apples .说完幼儿跳进水果图形。

四、取水果。

“Oh ,I’m weary.please have a rest.”与幼儿休息。

“水果店主”:“Who wants it ? Who wants it ?……”

老师走过去:(示范)“I like apple.”买得一个苹果。

玩法:幼儿必须说出“I like……”,否则买不到水果。

五、吃水果。教师个别描述,鼓励幼儿用“I like……”句型进行交流;活动自然结束!

猜你喜欢