课堂教育心得体会 篇1
今天早晨终于睡了一个懒觉，起床已是上午9点多了。问儿子作业做完没有，他说还有听写词语和关于清明节的写话。于是，我们上网，查找有关“清明节”的资料，告诉儿子关于清明节的来历和意义等知识，并结合有关网上资料，辅导儿子写关于清明节的一段话。做完作业已是11点了。儿子还想在电脑上打游戏，我没有允许。认识儿子上午看电脑已经用眼过多，再加上，发现儿子近段时间对游戏特别感兴趣，总是一有点时间就凑在电脑前想打游戏。我担心上瘾后不好控制，于是，我反对。儿子很不高兴，嘴里叽叽咕咕的说着不满的话。我让他收拾好乱糟糟的书桌，整理好皱皱的书本，他马马虎虎收拾了书桌，就不再情愿整理书本。我生气的吵他，教育他要爱护好书本，爱整洁。儿子不但不听，还挺烦燥的样子，尽然生气的哭起来，发脾气的推着书桌。他不想再听我唠叨，儿子一边哭，一边责怪我要求太严，越哭似乎觉得自己越委屈。见儿子这样的状态，越教育他会让他越反感。
我也知道，他生气的导火线是因为我不让他打游戏。于是，我首先平和了自己的心情，抱着儿子座在膝盖上，然后语重心长的给儿子讲了一个真实的故事：大概意思就是告诉他，有个小朋友，从小喜欢上打游戏，并上了瘾，不爱学习，后来爸爸妈妈想尽办法管束他，可已经无法挽回，他依然不爱学习，最后尽然常常逃课逃学去打游戏。慢慢长大了，他没有知识，没有本领，只会打游戏，为了生活，为了有钱打游戏，他就开始去偷去抢，最后成了坏人，被警察抓了起来。我告诉儿子，妈妈之所以现在要管着你，是为了不让你打游戏上瘾，影响你的学习。儿子明白了这个道理，很快就高兴起来。我们一起玩耍，一起下棋。
还记得有一次，也是为了教育儿子，儿子听不进去。我也是跟他讲了一个故事：一个小男孩从小就喜欢偷别人的东西，开始是一些小东西，每次偷东西回家，妈妈都很高兴，没有责怪他。后来，他慢慢长大了，偷的东西也越来越多，越来越值钱，最后，被警察抓了起来。在被判决的时候，他想对妈妈说句悄悄，妈妈同意了，来到他的跟前。他说了一句话：“妈妈，是你没有从小教育我，你害了我，我恨你！”说完，一口就咬下了妈妈的耳朵。这个故事，我告诉儿子，妈妈之所以现在要教育你，是因为你还小，不懂事。希望能让你改正自己的缺点，长大做个有用的好人。妈妈不想让你长大的时候，象那个小男孩一样，责怪妈妈没有教育好他。儿子也明白了妈妈的苦心，也很听我的话。
一个个浅浅的故事，一个孩子都爱听的故事，让儿子很容易接受我的教育，很容易理解做母亲的心情。我也明白了一个道理，教育儿子不是一味的唠叨，一味的批评，要先肯定优点再提要求，要让他懂得对他的批评教育是为了他好，是因为父母爱他。我想，我会成为一个好母亲的，也会成为儿子的好朋友。
课堂教育心得体会 篇2
观看专题片后，我深受感动和鼓舞，他们对待工作认真负责，兢兢业业、任劳任怨，时刻以检察事业为重，秉承“立检为公、执法为民”的理念，全心全意为人民服务，彰显了检察干警的责任和担当。作为一名检察新人，我必须要向榜样学习，学习他们坚定信念、对党忠诚的政治品格；学习他们牢记坚持为人民司法、为大局服务的检察初心和使命；学习他们守望正义、公正司法的价值追求；学习他们勇于担当、追求极致的专业精神。
课堂教育心得体会 篇3
如果说“道”是形而上的，那么“德”则是形而下的，其目的是学道以行德。以道而成德。围绕“道”“德”二字，我们要重新建构四个全新的概念：即学道、学德；师道、师德。道德课堂的构建，要求教师尽职尽快完成教师自身角色的重新审视，尽快完成师生关系的重新定位，重构起“平等、尊重、信任、民主、和谐”的师生关系，进一步提升教师和学生的生活质量和学习质量。
道德课堂，不仅仅是研究课堂教学中的育德问题，也不仅仅是研究课堂教学行为的有效问题；而是研究课堂教学的德性问题、人性问题，研究解决课堂教学的目的、行为和结果的一致性问题。它要求教师一定要具备八大教学素养
一、回答好三个问题。
（1）你要把学生带到那里去？
（2）你怎样把学生带到哪里？
（3）你如何确信你已经把学生带到了那里？
二、具备三种基本功。
即设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力。
三、把握三个前提。
即把我学科思想、掌握学科知识体系、明确学科课程目标。
四、做到三个读懂。
即读懂教材、读懂学生、读懂课堂。
五、完成六个转变。
即教师变学长、讲堂变学堂、教师变学室教材编学材、变学案、教学目标变学习目标。
六、明确课堂方向。
课堂教学，要有效的落实三维教学目标，避免教学目标的.虚化；有效的把握和利用课程资源，避免教学内容的泛化。
七、解读课程目标。
细化解读课程标准，整合教材，科学设置课堂学习目标，是教师专业成长的重要标志；是学科课程建设的首要内容也是推进课程改革的当务之急！
八、构建道德课堂生态。
教育本身就是一种文化的传承，推进课程就是为了更好的实现文化的传承。任何一位教师在课堂上都在“营造”着一种课堂文化氛围和课堂生态，学生都在进行着某种“文化适应”和自然成长。通过倡导合作学习，在教师之间、师生之间、生生之间形成和谐的人际关系，实现从“应试型教学”向“素养型教学”转变。
构建道德课堂，重在行动研究。我们不应该把道德课堂神秘化、复杂化，而应该简单化、行动化。道德课堂在哪里？就在我们身边！
课堂教育心得体会 篇4
为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，今天早上全体师幼进行了防火灾安全演。
在演练前一天，我对班上幼儿进行了火灾自救知识的普及，让幼儿掌握火灾自救逃生的方法。演练活动开始，警报声响起，在老师的带领下班上幼儿能迅速找来毛巾浸湿捂住口鼻，玩下身子撤离到指定的地点。全体人员集体到空旷的操场上，清点人数。
演练结束后，本次演练活动领导进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震或火灾了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
课堂教育心得体会 篇5
英模前辈们就像是一座灯塔，他们用实际行动为我指明了前行的路，始终如一，坚定执着，不离不弃，无私奉献；英模前辈们就像是一本好书，从读、思、获、取中教会了我要踏踏实实做事，爱岗敬业，坚持不懈，不轻言放弃；英模前辈们还像一面镜子，照出了我的不足，照亮了我的“死角”。在以后的从警路上，我会用自己的行动把英模的时代形象“立”起来，把英模的时代风采“活”起来，把英模的时代正气“传”起来，充分展现忠诚担当的公安风采。
课堂教育心得体会 篇6
转瞬间我们幼儿园开展米罗美术课程一个学期了，全部的培训、教学、成果都历历在目。通过一个学期的培训学习和教研，我们的美术教学也在不断的成熟中。
记得今年夏天外出学习，我第一次接触到米罗可儿，当时是听的一节拓印想象的课，从开始对这节课的迷茫，到后来的不信任，到最终的惊异、赞美，使我深深的喜爱上了米罗可儿。
绘画是一种儿童十分宠爱的活动，能充分发挥儿童的想象力和创造力，使儿童欢乐。而米罗可儿美术的智慧美术课程体系是以借形想象为核心，以相关、相像、相对想象为基础的系列儿童创意想象美术活动体系。所谓借形想象，是将人类最一般、最原始的想象，运用到儿童教育中来的一种形式。本着这种理念，我开始了本学期的美术教学。
我印象比较深刻的一节课是小班的《高高兴兴上幼儿园》，在排出课程表知道那周要上这节课的时候，我就开始细心的预备。先是我在同事那借了几面小镜子，然后预备所需要的各种材料。最终开始上课了，我先和小伴侣们做了个脸部表情的游戏，然后每一组发了两面小镜子，让小伴侣们观看自己丰富的表情，此时孩子已经特别感兴趣了，我抓紧进入正题，问问小伴侣上幼儿园快不欢乐，是不是像镜子里的自己一样笑得那么快乐，为什么喜爱上幼儿园呢……开始画了，怎样摆脱孩子画的像小拳头一样小呢？嗯，这个早就想好了。我告知小伴侣们把你们的小手打开放在画纸上，画的`时候肯定要画出的比自己的小手还要大。还要看着镜子里的自己，看一眼画一笔，肯定要画出自己的特征。这时孩子就开始仔细的画了，我对个别不敢画的孩子进行着重引导，并来回的观看孩子画的状况，当我看到文文画的画时我快乐极了，她把自己独特的小眼镜也画上了，还有她那两个可爱的麻花辫。她很仔细的看着镜子里的自己，看一眼，画一笔。当她觉得很满意的时候，我准时的表扬她，然后告知她假如再加一些什么会更美丽。一节完善的美术课结束了。
课堂教育心得体会 篇7
经过学习，让我认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一位教师不断追求的目标。
著名教育家赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使儿童和教师在课堂上能够“自由地呼吸”，如果不能造就这样良好的教学气氛，那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”作为一名英语教师，在教学过程中，我要尽力营造良好的教学气氛，保持学生们兴致勃勃的情绪、思索判断的神态、跃跃欲试的举止，使英语课堂气氛浓郁、生动活跃，从而开发学生英语学习的潜能，提高学生的英语语言素质。为了在英语教学中创设并保持“这种良好的气氛”，教师应不断更新教学观念，改进教学方法，将这种
融洽的师生关系运用于具体的课堂实践之中。
一、激发学生兴趣为基点
“兴趣是最好的老师”。学习兴趣不是先天就有的，教师可在每节课前举行英语歌曲联唱，用富于感染力的音乐激发情趣，让学生以饱满的愉快的情绪进入学习英语的状态。可以用声音素材、实物、多媒体等进行直观教学活动；可以选用学生们熟悉的内容或游戏方法等方法，使学生的兴趣点达到高潮。教师应对学生在游戏中的出色表现给予高度评价，充分肯定他们的聪明才智，分享他们在游戏中所获得的乐趣。教师把握好了兴趣这个支点，就能通过课堂教学这根杠杆，成功地托起自己教学效果的提高。
二、建立良好的师生关系
良好的师生关系是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证。不光在课堂上，在课外都要注意培养融洽的师生关系。古今中外，教育家们都十分重视师生关系，并对建立良好的师生关系给予高度的评价。良好的师生关系是形成“无拘无束”的教学氛围、激发学生高昂学习情绪、挖掘学生创造潜能的直接因素，它不仅会引起学生对教师的尊重和信任，而且还会使学生把对教师的爱迁移到教师所讲授的学科上来。正如古人所云：“亲其师，信其道。”
三、以学生主体为中心
作为一名教师都深深地懂得，学生是学习的主体，是学习的'主人。把学生置于恰当的位置，可以充分调动学生的学习积极性，提高教学效率。首先教师应根据教学目标和学生的特点选择教材和教具，设计好教学过程。同时教师要进行良好的组织，课堂上教师要引起学生的注意，激活学生的先前旧知，在适当的时候主动培养学生学会获取分析、判断和运用知识的能力。在课堂中教师要与学生建立友好和谐的师生关系，平等地与学生进行讨论，共同解决问题。而且，在学习中教师要乐于向学生提供帮助，关注学生的生活世界，创设融洽和谐的学习氛围，促进师生间的情感交流。与此同时，教师要坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个体差异，注重个性化教学。
四、以实际生活与情境为模版
作为教师，教师要学会创造性地设计贴近学生实际的教学活动，从而吸引和组织他们积极参与，要能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流，用英语解决实际能力。只有接近生活的，真实的，复杂的活动才能整合多重的内容和技能。这将有助于学生用真实的方式来应用所学的知识，同时也有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。课堂教学向课外体验延伸，教师可设立交际任务。把课内的虚拟情景放到课外的真实体验中，以分组合作的形式，比如还可以安排学生按英文购物单到超市完成采购任务，这样使学生充分体验交际所带来的成功感。
总之，高效的课堂教学活动，不仅要充分体现“以学生为中心”的教学思想，最大限度的发挥学生的主体性，让学生乐于学英语，善于学英语，真正成为学习英语的小主人；
而且还要使教学活动要能真正代表学生，激发学生的学习兴趣，并让学生在多元化评价中形成持久的学习动机，在完成任务的过程中体验学习成功的愉悦，从而营造出一个人性化的教学环境，有利于调动学生的学习积极性，提高英语教学效果。
课堂教育心得体会 篇8
今天，我有幸参加了安顺市公安局组织的参观王若飞故居并重温活动，让我的内心再次受到洗礼，我深刻的体会到老一辈无产阶级革命家在生死面前信念坚若磐石，对党绝对忠诚，充分体现了共产党员的忠贞与坚定，他一心为民、一心向党的无私情怀，完美诠释了共产党人的责任与担当。作为新时代的一名共产党员，我要把他的精神融入到自己的工作中，时刻牢记党的宗旨，在工作中充分发挥先锋模范作用，坚决做到忠诚干净担当，为党和人民的事业做出自己应有的贡献！
课堂教育心得体会 篇9
英模是时代的英雄，是全社会学习的榜样。全面贯彻落实好大会精神，认真学习、大力宣传英模们的先进事迹，学习他们对党虔诚、信念坚定的政治品格，学习他们立足本职、服务发展的大局意识，学习他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀，学习他们爱岗敬业、无私工作的奉献精神，让英模们的好思想、好作风、好精神在发扬光大，不断推动我县经济社会安稳较快发展，为党的成功召开修建良好环境。
一是要大力学习和宏扬他们对党虔诚、信念坚定的政治品格。能够激起一颗灵魂的高贵和伟大，只有虔诚的信仰和坚定的信念。政治态度坚定是对共产党员的基本要求，更是对领导干部的基本要求。身为一位领导干部，我们要坚持用中国特点社会主义体系武装头脑，深进学习实践科学发展观、人民人人民警察察核心价值观，坚定理想信念，牢固建立正确的人生观、世界观、价值观，始终忠于党、忠于祖国、忠于人民，以公安英模们的精神为导向，始终在政治上、思想上、行动上与党中心保持高度一致，始终坚定不移为党的事业而不懈努力。
二是要大力学习和弘扬他们立足本职、服务发展的大局意识。大局是行动的指南，我们要学习广至公安英模始终围绕中心、服从服务大局的意识，牢固建立正确的事业观、工作观和正气观，为全面完成党委政府和上级领导既定的工作目标而夙兴夜寐、通宵达旦、锲而不舍。强化本身职能履行，加强社会治安管理，严厉打击各类犯法，修建良好的社会、经济发展环境，加强和改进公安行政管理工作，进一步创新工作思路，更好地服务经济社会发展大局，把心思用在干事业上，把精力用在抓落实上，聚精会神弄建设，一心一意谋发展，脚踏实地、埋头苦干，精于学习，勇于开辟、善于创新，干一行爱一行精一行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，让人民群众更满意。
三是要大力学习和宏扬他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀。通过观看公安英模表彰大会，我切实感遭到英模集体、个人的各种精神实质，正确领会、深进掌控了其丰富内涵，切实认清肩负的时代赋予的职责使命。我们要进一步坚持立警为公、执法为民，胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，牢固建立群众观，始终站在群众态度，始终把群众冷热挂在心上，做到与人民群众同呼吸共命运的态度不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，以实际行动实现好最广大人民群众的根本利益，继续确保全县社会政治大局稳定。
四是要大力学习和宏扬他们爱岗敬业、无私工作的奉献精神。我们要积极贯彻在会面全国公安系统英雄模范和立功代表时的重要讲话精神和这次表彰会的重要精神，用自己的实际行动向英模看齐，精益求精本身工作，加倍努力工作，积极贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全力化解各类矛盾，做到生死眼前不畏缩，千难万险不放弃，恪尽职守、乐于奉献积极投身公安工作，为保一方平安做出更大的贡献。
课堂教育心得体会 篇10
x月22日下午，部队管理系召开党委(扩大)会议，专题组织学习在会见全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会代表时的重要讲话精神。会议由系党委副书记黄金印主持。
会上，黄金印同志首先传达了周例会上院首长的重要指示和参会的收获体会，并结合新闻报道的内容要点等对重要讲话精神进行认真学习。随后，党委成员结合该系当前工作及实际情况，对讲话内容精神进行深入讨论，各抒己见。与会同志一致认为，习始终高度重视公安队伍建设，对全体公安干警始终充满关心关怀和厚爱，在讲话中提出“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的工作方针，是建警治警的总方略，是立警从警的，更是我们做好公安现役教育工作的根本遵循，我们必须认真学习，结合我系实际情况，深刻领会，牢记于心，全面贯彻。
黄金印同志就学习贯彻讲话精神提出具体要求，他指出，全系各室队要迅速组织全体人员对习讲话全文进行认真学习，深入理解讲话内容的精神实质和丰富政治内涵，将习讲话作为全系教育教学及行政管理工作的根本遵循，确保我系全方面建设着正确的方向不断深入推进。同时要迅速组织开展向公安英模和立功集体学习活动，通过英模事迹故事会、演讲比赛、交流座谈会、学习心得撰写、板报评比等多种形式，在全系掀起“学先进、树正气、育品格、强精神”的英模学习热潮，以此为契机进一步深化我系思想政治工作，推动各项工作不断迈上新台阶。