篇一：漫画中的启示小学三年级作文
今天，我看到?一个只有四幅图的漫画，但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。
一天，小明和小丽放学后，走在回家的?上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾 数?胜数，有纸屑、有果皮、有饮?瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻 的?味。小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么?文明啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”话音刚落，小丽就?管 脏?，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶?。
小丽见小明站在身后一直没有动，就说：“小明， 快来帮我啊!”小明还是呆呆地站在那?。他想：现在把这些垃圾放进桶?，以后他们再把垃圾扔扔到?外 面怎么办呢?突然，小明眼睛一亮，想出?一个好办法。他从书包?拿出?一张纸和一支笔，在上面写?几 个字，他写完后，小丽也收?完?。小明拿出胶水把纸黏在桶上，“文明—只差一步。”小丽念到，说完她? 向小军竖起?大拇指。
看完这幅漫画，我?禁想起学校那些?文明?为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同 学?但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太?文明?!
有的同学上美术课的时候，把用的废纸都扔在?地 上，下课后，还?把废纸捡起来扔进垃圾桶?，太可恶?!小明说的对，文明只差一步，我们?能因为懒惰而?走出这一小步，那样地球爷爷的衣服会很脏，他会 很伤心，所以我们?能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步!
篇二：漫画中的启示小学三年级作文
保护环境，人人有责。这?话说起来容?，但做起来却很难。其实，保护环境非常简单，?如：捡起一 个塑?瓶，捡起马?上的一团纸，保护花草树木?受破坏，这都是保护环境的?为。
今天，我从语文书上周月泉的一幅漫画，?面讲的是关于砍树的一幅漫画，可我看?之后却笑?起来， 心?久久?能平息。木头?以砍树为生，他穿着刚买完树的钱买的衣服，头戴一顶鸭舌帽，嘴?叼着一根香烟。他正在砍一 棵粗壮的树，这时，?知从哪?飞来?一只啄木鸟，落在?木??的头上，一边啄，一边说：“这段木头? 一定有虫子。” 是呀，木头?的脑袋?是有一条虫子，这条害虫就是破坏树木，?保护环境的这种思想。其实，在我们 生活中也有许多像木头?这样的人。
下面我就说一说我的坏毛病吧。水是生命资源，这样说一点也?夸张。我就有一个坏毛病，这就是洗完手后?关紧水龙头。我清楚的记 得，在一个晚上，我洗?手后，又忘记关水龙头?，到第二天我才知道。我竟然让水龙头流?一个晚上。我 上网查?一下资?，如果每天晚上都这么流水的话，连续一个月，那么将会有满满十吨水，十吨水足够我家 用一个月的?。
我以后必须改掉这个坏毛病。醒醒吧!贪婪的人们。我们应该让世界充满绿色，让地球好好地造福于我们的子孙后代吧!虽然20_??是是世界的末日，但人类如果在这么执迷?悟的话，迟早有一天末日会来到的。
篇三：漫画中的启示小学三年级作文
朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的?士身边站着一位衣衫褴褛、满目 愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的?人，?士斜着眼睛表情凶狠的对?人说：“都是因为 你一直站在 这害得我装睡，现在好?，睡过?这么多站!”
漫画中的?人愁容中夹杂着无?的苦笑。看过这幅漫画后我 也只是习惯性的笑?笑，而后却有些哭笑?得。原因很简单：一幅简单的漫画看似 逗乐所用折射出的却是 这位外表光鲜亮丽的?士她的修养与内涵。这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事?——公车让座。很多人或许一听到这个?子就有些? 耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实?然，如果每个人都 做好?也就 没有人在再这种事情上做文章?。
有一?话叫做“细节决定成败”。并?是只有轰轰??的大事才叫做真，才 值得颂扬。电视记者拍到?这么一段画面：一位?人走上?一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名?轻的男子从 座位上跳?下来向?人示意后?向后门走去，又坐?两三站和?人同时下车。经记者后来采访：?人开始 以为?轻人马上就要下车?，而?轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己?所能及的事，应该做 的”。看到这个报道后，我的脑??立刻浮现出那幅漫画的情景，?由发出感叹：多么鲜明的差别啊!
我相 信，在现实生活中，想这个?轻男士一样的人有很多，而向那位“?玉其外”的?士一样的人也? 在少数。现 在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。文明，就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该 怎样做。
篇四：漫画中的启示小学三年级作文
我看过一则漫画，画的是两个小孩做的一件文明事。虽然这则漫画只有简单的四幅图，但是给我的启示 却很深很深。
漫画?，小明和小红放学回家，发现?边的垃圾桶旁堆满?垃圾。于是，小红叫小明一起捡垃圾。突 然，小明想到?一个好办法，他从本子上撕下一张纸，然后把纸贴到垃圾桶上，上面写着一?温馨的提示 语：文明——只差一步! 这个故事使许多乱扔垃圾的人都变得文明?。
有一次，我和同学约好?去外面吃烤肉?，我点?两个肉 ?和一瓶可乐，同学也点?两个肉?和一瓶可乐。我吃完把可乐瓶子扔进?垃圾桶?，他却用空瓶子当球， 一脚踢向垃圾桶，遗憾的是他并没有“进球”，可乐瓶掉在垃圾桶外面他也?管。我刚想开口，又闭上?嘴， 心想：他怎么乱扔垃圾呢? 第二天，我跟他讲道?，他却说我多管闲事。晚上，他又约我去吃??，我一口答应?。
吃饭的时候， 我故意没把牛奶?完，在上面贴?一张纸条，递给正在吃??的他。他见有个牛奶盒子，就把它当做足球来 踢，没想到，他的脚刚挨到牛奶盒子，牛奶就喷出来洒?他一身。他仔细一看，牛奶盒上有一张纸条，上面 写着“乱扔垃圾的后果”。从此，他再也?乱扔垃圾?。
我们都要懂得一个道?，垃圾会污染环境。所以，我们坚决?能乱扔垃圾，要争做文明好少?!
篇五：漫画中的启示小学三年级作文
?么，看漫画还有启示?你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看?这种书，成绩会下降……
可是，这 一则漫画却特别有意义。第一幅图的意思是两个小朋友在放学的?上看到?垃圾桶外边有许多垃圾。第二幅图的意思是小?孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶?吧?”而小男孩却纹丝?动，?予? 睬。我想，当时小?孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球 迟早要完蛋!然而，我错?。
在第三幅图?，小男孩正趴在地上写字呢!小?孩则把垃圾全部放进?垃圾桶?。此 时，我突然想起?一个故事：从前，有两个人来到?“烧鱼村”。一位?者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人 选?一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死?，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小 男孩是在想：垃圾清?干净之后，还会有人乱扔，?如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图?，小?孩向小男孩竖起?大拇指，两个孩子开心地笑?。垃圾桶上是小男孩写的'六个大 字：文明——只差一步!
篇六：漫画中的启示小学三年级作文
今天，我在课外书上看到?一幅漫画，很有感触。
画面的内容是这样的：一个寒冷的冬天?，在江西的一个车站上，在停车处，一个牌子上面写着“母子 上车处”五个醒目的大字，一群?轻人霸占?专为母子上车处，一位衣着单薄怀抱小孩的妇?却被挤到?一 边，他们却视而?见。
看到这幅漫画我感到无比愤?，车站上明明竖着一个牌子，上面写着“母子上车”处，他们难道?识字 吗??，我相信他们肯定识字，肯定也看见?牌子上的提示语，但是他们却装作看?到。这?禁让我想到在我们的身边也有这样的“假文盲”。
在图书馆的墙壁上明明写着一个大大的“静”字，大 家都坐在那?安静的看书，小心翼翼?发出一丝声响。而有些人却在图书馆?大声的聊天打电话，毫?顾忌 别人的感受。在公交车的座位上明明标着：?、幼、孕妇、病残专座的座位。却被几个?轻?壮的人占用 ?，一位刚上车的?人只好摇摇晃晃的站在中间的过道上。
有些好心人提醒他们说：“这是给?人孕妇和残 疾人坐的位置，你应该让给他们座”。他们假装听?见，看?见，只是低头玩着手机。看到这些人的?为我 很生气，我心想：他们难道就没有?去的那一天吗?他们到时候被别人这样对待，他们会怎么想呢?从漫画中我也得到?一个启示，一些人十分自私，只为自己的?益着想而?顾别人的感受，如果把文明 放在第一位，多为别人着想，?做“假文盲”，我们的城市会变得?加美好和谐。