第一篇：小学二年级有关下雨天的优秀作文
“滴答!滴答!”清晨的细雨绵绵，轻轻的打在窗台上，我打开窗户，准备迎接这美好的一天。花草树木经过一夜的“洗礼”，万物们各个欣欣向荣，充满活力与朝气，让人不禁赞叹几句!而我则忙着准备，准备参加一场属于雨的专属派对。
马路上，车子急驶而过，溅起地上的积水，开成一朵一朵又一朵的小水花，而有些路过的行人，却会被这突如其来的小水花给袭击，造成全身脏兮兮的狼狈模样。这时，有一大群的小雨兵团准备降落了，有雨伞的人，纷纷打开雨伞，“一、二、三…”，哇!好多雨伞啊!有红的、黄的、蓝的…，雨伞的样式真是五花八门，让人数了三天三夜都数不完。而这一把把雨伞，也成了一朵朵可爱的小花儿，为这场派对增添了不少风采。
雨，是位顽固的小孩子，常常想哭就哭，有时则会哭个好几天都不会停，偶尔雷公爷爷和闪电婆婆，也会来助阵，让整个天空变得好不热闹!
虽然雨有时真的很顽皮，但如果她一整年都乖乖的，不哭也不闹，那么对我们的生活可说是相当得不便，因为我们可能没东西吃，没东西喝。所以对于雨天得不便，就忍忍吧!说不定没多久，你也会了解雨天的乐趣了。
第二篇：小学二年级有关下雨天的优秀作文
“今天的雨真大，我们又不能下去玩了，唉!”同学们的抱怨声接连不断。“我们也可能去车棚玩呀!”不知是哪个角落传来的声音。“是呀!我咋没想到哩?”“对呀，我们还能去车棚玩!”“噢耶!”又是几处传来的声音。“同学们，我们今天去车棚玩!”“太棒啦!”同学们异口同声地说。
下了车棚以后，我们看到了一幅美丽的画：春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编制绿色的地毯;春雨潇潇的下着，他正轻轻的召唤大地，悄悄地带走寒冷，慢慢的抚慰树上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹拂下醒来了，在万物的滋润下生长了。
雨是一位杰出演奏家，它碰击大地的声音是多么的悦耳。我很讨厌雨，因为它总在体育课、体锻课、上学，放学时出现。而现在我对雨的看法完全不一样了，仔细地看，它是那样的美丽，那样的洁白，干净，无暇。它滴落到大地上的一瞬间，“砰!”的一声，由一滴雨变成了多个小水花，美丽极了。庄稼们也离不开它，农民伯伯也喜欢它，每次它到来，总会让庄稼们喝个够。
我赞美雨，我赞美它无私奉献的精神!
第三篇：小学二年级有关下雨天的优秀作文
雨，是个让我们不能出去玩的天气。在被雨淋湿的操场，有积水的洞;有被露珠滴到的蜘蛛网，像是高级的项炼挂在树上。在跑步的路上，水溅起一阵水花漂亮落地，阴暗的天空把有阳光的天空赶走。在下午炎热的天气彷佛阳光又打败了阴暗，把阴暗赶走。
下雨时，有着清凉的微风，有着潮湿的气味。下雨没什么不好，在有些国家因为旱害而造成森林大火，因为旱害使得无法灭火，只能用剩下的水来灭火，但火似乎灭不了，反而火变得更大。所以，下雨也有好处，虽然下雨会害我们变成“落汤鸡”，但在别的有旱害的国家，雨就像是老天爷送给他们的礼物。
雨，是天使被恶魔欺负的“伤心泪”;大雨，是天使失去翅膀的“伤心泪”。阴天是预知要下雨的占卜师，只要有人去安慰天使，天使就会把雨给带走。
雨，我有时喜欢，有时不喜欢：喜欢是因为雨会帮忙农夫浇水，让我们可以吃到好吃的米、蔬菜;不喜欢是因为雨会让我们不能出去玩，妈妈来学校接我时，也会很辛苦。但是，我们无法让天不下雨，不过，下雨也能为人们带来乐趣，如：可以穿着轻便雨衣、雨鞋到泥泞的地方踏来踏去，很好玩!可是下大雨就不好了!因为会把牛、羊等动物淹死，会把农夫种的农作物冲掉，而且还会造成水灾、土石流等。
第四篇：小学二年级有关下雨天的优秀作文
上星期五，我们上完最后一节课，就要回家了，我看了一眼窗外，仍是乌云密布，阴雨连绵。“哼，这老天爷可真能下雨，都四天了，还在下。”我心里暗暗想着。
“叮铃铃……”下课铃响了。我背上书包，跑到门口，爸爸正在那里等着，我叫一声“爸!”爸爸走过来接过书包，骑上摩托车带着我就回家了。刚一下车，便看见西头儿正摆着一些小摊儿。我急忙向爸爸要了三元前，撑开伞就去赶集了。
公路上稀稀疏疏的走着几个人。离我约莫三十米远处，一个老奶奶正蹒跚的走着，头上的白发湿漉漉的耷拉在肩头，一脸的皱纹不比我奶奶的浅，手上还拎着大包小包的东西。我不禁产生了一种过去帮她提东西并挡雨的冲动。但我终究没个行动。“那么多人，恐怕也轮不到我帮她呢?”我加快脚步，从她身边溜过去。走了十几步，我想我还是帮帮她吧。转过身去，那幅情景看得我面红耳赤，自愧不如。
一个八、九岁的小男孩，撑着一把大红伞在水泥平台上玩，老奶奶大概是没了力气，走到平台边就坐了下来。小男孩几乎是不假思索的就蹦到老奶奶的身边，把大红伞向她斜过去，老奶奶抬起头对他笑笑，小男孩也顽皮的做了个鬼脸，就像祖孙俩。
在这冷风细雨中，一幅这样的情景使人的心立刻温暖起来，而我，下了铁心要向这个小男孩一样，把爱化成细雨分给每个人。你呢?
第五篇：小学二年级有关下雨天的优秀作文
“当!当!当!”放学钟声响起，我们高兴得又叫又跳，但一走出教室就听到“哗啦!哗啦!”的雨声，抬头一看，让我欢乐的心情垂头丧气，瞬间跌入谷底!
一走出校门，就看到心急如焚的爸爸、妈妈正等着接他们的宝贝孩子回家，路上很多同学都快速的赶回家，深怕自己淋成落汤鸡，被爸爸妈妈骂。
下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟输了，所以就嚎啕大哭，把乌云吓得也像爱哭鬼一样，佔据了大片的天空，哭得淅沥哗啦好可怜，但没有带伞的我可就遭殃了。
夜晚时，我喜欢关上灯，欣赏雨天夜晚的气氛。我闭上眼睛，聆听雨的合奏声，每当我张开眼睛，就好像看到星空闪烁的夜晚，让我想到我在妈妈肚子里，美妙的心跳节奏声，好像一声声的呼唤着我，这样的感觉很奇妙、很有趣!
但我很讨厌一大早湿答答的下雨天，不能出去玩，出门要穿雨衣，但还是会弄湿衣服和鞋子，很不方便。可是换个角度想，雨水可以滋润大地万物，带来一种朦胧的美感，而且还可以形成基隆的地方特色。这样看来，下雨天就不会再让我害怕和讨厌，反而形成快乐的景致和气氛，也让我不再那么讨厌下雨。
我喜欢下雨天浪漫的气氛，尤其是下雨的夜晚。
第六篇：小学二年级有关下雨天的优秀作文
“一层秋雨一层寒。”正如这首词说的一样，我们这里下雨了，赶上秋天，下雨的时候，窗外像挂了一层水帘子，隐隐约约能看到外面的建筑......
下雨的时候，外面沙沙作响，不时路过的路人打着伞，或没有打伞，在雨中匆匆走过....
我不止一次想问问雨，你寂寞么?你没有得到别人的赞扬，却经常受到讥讽，也许只有那无声无息生长的植物倍感感激你，因为是你给了他们希望，给了他们生命。但是，我们却对你视而不见，你却依然用那无私的雨露浇灌着我们的地球。
我有时在雨中行走，倾听着你的声音，你像一位害羞的姑娘，只在雨天没有人的时候出来。但你又是大胆的，地球那么多的土地，全部由你一人浇灌，你一定很自豪，很骄傲吧!
我喜欢听那沙沙声，和水滴到水里的声音，或许，会荡出涟漪。
你肆无忌惮的浇灌田野，农民伯伯笑了，花儿笑了，小草笑了，你也笑了，你的裙摆沾上了雨露，小草们拉着你的手，在雨中唱歌，匆匆走过的路人不会领会，但是你们依然唱得那么高兴。
你一冲，冲掉了路面上的杂物，冲掉了树上的虫子，让他们自由生长。
下雨天，也许，比以前的下雨天都不一样，是我的想法多，还是这是秋天雨的缘故呢?