第1篇：以欣赏为主题的中考满分作文
我仔细地品味，品味世界的点点滴滴。看一朵幽花莲落，听一首古曲清脆，闻一朵盛芳重香。
听山谷间，鸟叫虫鸣愈叫愈静;听川流上，江河湖泊奔涌滚滚;听人世间，吵吵闹闹红红火火。我用耳朵欣赏，欣赏世上动听的声音。那清脆的鸣音，动听入耳，恰似一曲古筝，那声音回荡在天地之间，宛若仙曲。
我看见天地间，朵朵白云游过天际，尾际一串淡淡的白雾;我看见银河上，颗颗星流逝苍宇，闪耀着光芒;我看见苍鹰掠过山头，叼起草丛的野兔，直冲云霄。我用眼睛欣赏，欣赏一幅幅美丽的画卷;用钢笔记录，记录收获美好事物时的那一份喜悦。
这时，不知从何处传来阵阵香味。仿佛是清谷深幽的花香，又似乎像是炒肉特有的油香味，也可能是高原之上，无味却又胜过无数气味的稀薄氧气。这意外之中，我又得到一份快乐。我用鼻子欣赏，闻花香，闻菜香，闻清新的空气。小小的两个出气孔，竟也可以欣赏这些美好的事物。
我用眼、鼻、耳欣赏世界，感受着一切美好。尽管有时，也接收了不好的事物，但也正因如此，那些美丽的，才会变得更加美丽。天上有光，我便能看光;陆上有风，我便能听见风;世上有香，我便能闻到香。
我用耳朵欣赏，清脆入耳。
我用眼睛欣赏，清心明目。
我用鼻子欣赏，沁人心脾。
我欣赏地上的一切，偶尔也孤芳自赏，总离不开他们。
最后，看见一位古时的美人在花坛深处弹一曲离愁的心碎，再没有比这更凄美的事。
望城墙，闻花香。
听毕沧海一笑，
第2篇：以欣赏为主题的中考满分作文
培根说过：“欣赏者心中有朝霞、露和常年盛开的花朵，漠视者冰结心诚，四海枯竭、丛珊荒芜。”
社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏。同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德。
欣赏有的时候会充满魔力，是一种神奇的力量。欣赏者如赠人玫瑰，手有余香，心中充满了快乐，被欣赏者心中就充满了激动与动力。
欣赏者的一句良言，一个眼神，都会让被欣赏者兴奋。欣赏者好似一把钥匙，能开启被欣赏者无助的心扉。
我有一次去广场上玩，看见了广场上的艺术画展，忽然听到身旁的赞美声：“啊!这是谁的作品啊?简直就如真的一样啊!看那河中的鱼儿，仿佛一伸手就能抓起来似的。”当时，正好那个作品的画家正站在那里。画家听了游人的赞赏竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值。于是一发而不可收拾地写了下去，最终画了一幅画，让整个达州都震惊。虽然我不知道他是谁，但我知道，一定是那观赏者赞美的话语打动了他吧!
看!一句欣赏的话有多么大的价值!多么大的魔力啊!
让我们在生活中多一些欣赏吧!欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
第3篇：以欣赏为主题的中考满分作文
这是一个真实的故事，那个寒冷的冬天，一个小女孩满带着兴奋、紧张，搬着泡沫树，摇摆着上了台，这个故事是《小红帽》。
小女孩扮演道具，虽说是道具，可她依然掩饰不住心中的兴奋——毕竟是人家第一次表演嘛!表演开始了，她掌控着树，让枝叶轻轻摆动，似乎有风在吹。演着演着，剧情开始凶险起来，枝叶晃动着，凶烈的摇摆起来，似狂风在吹，有狼声音的震动，这次表演迎来了热烈的掌声。幕后，Miss刘笑着对她说：“呵呵，很好啊!能让树随剧情随风摆动，简直太美了!聪明!”她听了很高兴，Miss刘没想到，她无意的一句赞扬，竟然激发了她对舞台的梦想。在第二年的英语节上，她在舞台上将人物演的生动、淋漓尽致。那个小女孩就是我——李玥菲。
人人都会在不经意间称赞他人，他们可能想不到：他们随口说的话，竟成为他人成功的动力!
主人玛丽几天前雇佣了一个佣人莎丽，当莎丽来到玛丽家时，玛丽对她说：“莎丽，我前几天给你的旧雇主打了个电话，她说你勤奋、爱笑，但你扫地拖地时有些粗心，我希望你能把家务做好，我相信你会更加完美!”玛丽的话鼓励了莎丽。从这以后，家里总变得干干净净，主仆二人也相处的很融洽!
有些人不经意间说的话语总能鼓励很多人，如果人人都有诚意的欣赏之心，相信更多的人将会因此而成才!
第4篇：以欣赏为主题的中考满分作文
一个患了小儿麻痹症的小女生极度自卑，她总是坐在教室的角落里低着头，目光躲闪，不敢看人，更不敢上台发言。一日，新来的老师不知其故，点名要她上台朗诵课文。她无奈地站起来，一瘸一拐地走向讲台。她紧张极了，生怕同学们嘲笑和模仿她的走路姿势。
一步，两步……突然教室里传来热烈的掌声，那是对她勇敢的一种欣赏。她抬起头，挺起胸，用那抑扬顿挫的声音，读完了那篇课文。掌声再次响起，是对她才华的一种欣赏。从此，她由自卑走向自信，若干年后，她成了一位著名的学者。
台湾著名作家林清玄，早年做记者时曾报道过一个小偷作案的过程。她在文中叹道：“像心思如此缜密，手法如此灵活，风格又如此独特的人，做任何一事业都会有成绩的!”
20年后，她在一家开了很多连锁店，在当地非常著名的羊肉馆吃饭。老板上来敬酒，道：“我就是当年你写的那个小偷，是看了你那些欣赏我的文字后就决心改邪归正，重新做人的。”
欣赏竟如此神奇，她能改变人的一生命运。欣赏像阳光雨露，她能使枯萎的花朵重新开放。
当某同学在市数学比赛中获奖时，你真想夸他“你真棒，为我们班增光添彩”!可话到嘴边又咽了回去。你怕他听了“翘尾巴”，连你也看不起。
当某班干演讲声情并茂，你真想说她“口才出众”，可犹豫了一下，终未出口，你怕同学们说你“拍马屁”，朝你吐口水。
可见欣赏别人也要有一种无私，有一种胸怀，有一种胆识，有一种爱心!
别吝啬你的欣赏!你不经意间的一句夸奖，或许是一团火，能融化他人心中的坚冰;或许是一缕朝霞，能映亮别人心中灰暗的天空;或许是一泓清泉，能浇灌别人心中希望的萌芽!
学会欣赏吧!欣赏的动力会让人们更自信，让社会更和谐，世界更美好!
第5篇：以欣赏为主题的中考满分作文
孩子低低的垂了头，顶着午后的阳光迈入“鲜花咖啡馆”，聒噪的蝉鸣与鸣笛声悄然地湮没在扑鼻而上的花的馨香中。
“买什么?”一个女人放下了手中的书。“随便些什么，大概适合送给老师的。”我有些漫不经心，“平常点，不，平凡点就好。”苦笑，大家约定好在毕业典礼上送老师礼物，可平凡的我，着实不会使老师在意，或是欣赏。
女主人先是不赞同地瞄我一眼，紧接着，她用一种很温柔的、很赞同、鼓励的眼光细腻地抚摸过那些五光十色的美丽的花朵，用极为肯定的语气说道：“这里的每一株花朵，每一片叶子，都由我亲手抚育长大，就像我的孩子一样，这种感觉不比十月怀胎。”她没有用“栽培”，而是用了“抚育”这个词语。“我欣赏每一个他们，也是欣赏我自身。因此，没有什么本身平凡之物。”
“是吗?”我有些茫然，“那我怎么不像他们。”
她没有回答我这个问题，反而突兀地说起其他：“你见过紫罗兰吗?”我摇摇头诚实地说：“我不知道它。”“那我正好和你讲个故事。”女主人笑吟吟地讲述······美丽花园中的一株紫罗兰向往骄傲的玫瑰的生活，它请求造化，成功变成了一朵玫瑰花。然而，它在一场风雨过后瘫倒在地，匍匐生长的紫罗兰却逃过一劫。听完紫罗兰皇后的嘲讽后，只做了一天玫瑰的濒死的它，非但不曾后悔，反倒因自己实现理想而骄傲，最终微笑着死去。
故事说完了，她仍沉浸其中。片刻后问道：“你认为如何?纪伯伦先生这一株‘虚荣的紫罗兰’?”我斟酌着开口：“紫罗兰为实现梦想变成玫瑰花，然而她的梦想不为造化、紫罗兰皇后，及其他玫瑰花、紫罗兰所看同，因此她被所有人如敝履弃之，独自一人，直至被风雨打倒。或许在他人眼中她错的离谱，被冷眼相待，可她却因实现梦想而快活，不曾后悔过，最终骄傲地死去。至少在我眼中，她是正确的，她为自己而活。”“是啊。”她怅然，“你既懂得，她是能够自我欣赏，所以，她是对的。与其说人们都有长处，不如说每一人都值得欣赏。因此，不必迷惘，不必失落，即便如那株紫罗兰一样千夫所指，也当自我欣赏，自我排解，做一株虚荣的紫罗兰未必不是好事。”
一束香水百合递了出来，她背身又取了一株紫罗兰：“这株是送的。”然后走回藤椅上，拿书继续读着。
孩子微微一笑，抱紧了那束花，然后加快了脚步。
不久后，在毕业典礼上，孩子生性内敛，却鼓足了勇气，唱起那首耳熟能详的老歌《我相信》。尽管她唱的结结巴巴，也并没有赢得多少掌声，但她知道，她做到了，她感到欢喜。在同学们互相拥抱，互相告别后，典礼散场。她高兴地把那束百合递给老师，耳边响起一句久违的话。
“唱的不错!老师很欣赏你。”班主任笑着对她说。