《告别初二》作文 (篇1)
我正在执行一个特种任务，就是回到古代采访我们领导最喜欢的诗人——陶渊明先生。当我直接到达陶渊明隐居的茅屋的时候，忽然遇见一位小孩，那位小孩正在念陶渊明先生的诗歌“采菊东篱下，悠然见南山”，我彬彬有礼地问：“请问尊敬的陶渊明先生在吗?”小孩说：“你是那位?找我父亲有什么事?”我说明来意之后，那小孩就说：“家君在茅屋中。”我小心翼翼地走进去，看见了尊敬的陶渊明先生，我惊讶的问到;“请问您是陶渊明先生吗?”他狐疑了一会儿，然后说道：“是的”。“我可以问你几个问题吗?”“恩……看你是个善良的小伙子，那你问。”我问道：“为什么宁愿不做追名逐利的`朝廷官员?”他说：“因为我厌弃官场黑暗，所以我弃官隐居。”我听见这一番话后，恍然大悟的说：“您放弃荣华富贵、功名利禄的精神真值得我们学习……
忽然一阵龙卷风，把我卷到鲁迅家中，鲁迅先生正在专心致志地为党献出他的一份力量。看他严肃的神情，再看看我手中的手表已经12点多了。时光机的能量快耗完，为了抓紧时间，我不好意思的走进鲁迅先生书房里，鲁迅先生还没察觉到我的到来，我看到他桌子上放了许多写完的书稿。我低声的对他说：“打扰你了鲁迅先生。”鲁迅先生迟疑了一会儿才反应过来，说：“没什么的。懊!你是谁?为什么会在我书房里?”说完，他急忙地把一张又一张的稿纸藏了起来，我惊讶地说：“尊敬的鲁迅先生，我没有恶意的，我是从21世纪来到这里的，我是一名记者，想采访您一些问题，鲁迅先生您本来是投身医学，希望以此来救治中华子孙们，但你为什么又弃医从文?”鲁迅先生涣然大悟的笑了笑说：“因为我发现我们中国人们身上不止是病痛，而是人的精神，所以我弃医从文。”我摸了摸脑子，又说：“请问您告别医学，投向文学，是否是一种胆魄?谈谈你对告别的看法?”顿时鲁迅先生的肚子发出一阵又一阵的“空城计”。他又严肃地说：“这并不是一种胆魄，因为我想用笔尖振兴中华民族。我的告别是想追求属于自己的理想。许多人的告别也证实了它的魅力所在。时光机发出了一阵阵的警报声。我急忙向鲁迅先生告别，他还送了我一本书《朝花夕拾》。
经过这次的采访，我受益匪浅。让我懂得了人生自有几时乐，不如回到古时乐一回。
《告别初二》作文 (篇2)
自信是一种走向成功的力量;自信是基石，是迷失方向时的指明灯。拥有自信，你将会成功。告别自卑，你将走向人生的巅峰。
从小到大我都不是一个特别有自信心的人，因为自卑，我浑浑噩噩不知所云，没有前进的动力;遇到事情总是还没有做，就当缩头乌龟.我害怕别人异样的目光。我的缺点很多很多，没有一张完美无瑕的脸庞，学习成绩一塌糊涂，说话也不利索，更不敢与人交流谈话。简直了真是。我曾仰望天空，天下之大，为什么会有我这样糟糕透了的人。
因为我的自卑，我的，随波漂流;因为自卑，我失去了许多机会。因为自卑，我什么也不敢做，不敢相信自己有没有能力做事情。和别人意见不一，也不敢挺起胸膛去反驳。我讨厌这样的自己，讨厌自己的懦弱与无能。眼看身边的人变得一个比一个成功，而我却把自己的人生搞得一塌糊涂。心想，比我差的人都可以成功，为什么我不行。
李白的一首诗里说过“天生我材必有用”，虽然我是一块朽木吧!但我坚信总有一天会成为雕塑。自从读了钱钟书的《围城》，其中我很喜欢其中的一句话：“人生就仿佛在一个围城里，有的人想进去，有的人想出去”，不用懊恼，觉得自己不行，或许你所谓的“不自信”正被别人羡慕着哦!还有考林·麦卡洛的《荆棘鸟》，本来执着的想要的.实现目标，总是到最后才幡然悔悟，自己已是伤痕累累了，可是人生不再，总之“我之为我，自有我在!我的存在必然有其存在的价值。
告别自卑，拥有自信。无论做什么事情都应该努力去做，这样即使是失败也是值得的。因为你已经有了前进的勇气，不会再因为自卑而退缩。每个人都是独一无二，拥有自己独特的魅力，为什么就不能去展现自己，发现自己的美呢?
自信对于每个人来都是不可缺少的。在成功的道路上，我们会经历无尽的磨难与痛苦，但是我们拥有自信，我们拥有走向成功的秘密武器。让我们带着自信去实现梦想吧!告别自卑，拥有自信。你也会涅槃重生。相信自己，一切都有可能。
《告别初二》作文 (篇3)
为何人生里一定要有告别呢?告别是一件非常痛苦的事，为何还要有告别呢?
记得再我一年级时，教我幼儿园的一位老师还有一位教我一、二年级的老师都到别的学校教书了，那时有很多事都不懂，觉得没有什么可以觉得难过的，现在想起来我的眼泪就掉了。差不多再我四年级时我的爸爸差点因为一场意外离开了我们，那时因为那场意外让我哭了好久，因为怕爸爸从此离开了我们，一直到知道了爸爸的病情比较好时，新上的大石头渐渐的才放下，那时真的吓死我了，因为很怕爸爸从此在也见不到，知道爸爸的病情有比较好时，那时我的心情简直是欣喜若狂。在这学期又有教我两位的实习老师要去考试，想到他们可能会到别的学校教书，我的眼泪又掉了下来，因为在这一年的时间里有我们共同拥有许多美好的回忆，虽然不会忘记，可是时间一久老师的脸孔可能会渐渐的但忘掉，想到这我的眼泪又不听使唤掉了下来，我真的好想好想老师可以教到我们毕业，可是我知道这是不可能的，可是我真的好想好想这个愿望可以实现。
虽然有一句话是这样说的：“天下没有不散的筵席。”可是为什么到最后大家一定要分开呢?为何大家不能永远在一起呢?为何一定要分开?分开不是会让人更难过而已吗?为何世上的所有人一定要经过告别呢?告别是多么痛苦的事，为何告别的是一直发生呢?既然一定要告别的话，我宁愿不要来到这个是上，来了只会让我难过，那我何必来到这个是上呢?
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《告别初二》作文 (篇4)
现在已经是盛夏了.每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴.
上完最后一堂课，只是和老师告别.收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室.我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了.想带也带不走.
我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场‘.
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚.但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长.但儿时的心情已俨然不在了.童年的心也一去不复返了.而这一切的`一切都变成我脑海里那泛黄的一页了.我知道，我该和它们告别了.
最后的一堂课，是和老师告别.
最后一次考试，是和学业告别.
最后一个人离开，是和同学告别.
最后一个脚步，是和301告别.
走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感.
在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆.
在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠.
当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了.但也许不是永久，但也不是瞬间.
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比，是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!
再见了，我的朋友!
再见了，我的老师!
再见了，我的学校!
再见了，我的初三!
《告别初二》作文 (篇5)
告别初一的依旧童真，初二的快乐，初三走来。
告别无边的幻想，或者被称为胡思乱想，告别电脑游戏与网络，告别了，我的一切。
我知道，我必须告别。
我知道，我必须将自己曾反复陶醉，沉湎的一大堆，等杂志塞进纸箱，当作废纸卖掉或送人;我必须开始订阅和，因为上面有高分的应试作文与>中考作文指南;我必须从书店里抱回一本本厚厚的.资料然后没日没夜地做，将自己埋葬在书堆与雪花般飘来
的无数的试卷之中;我必须删掉自己本无比喜爱的塞满整整一个硬盘的游戏;我必须?
教室里依旧硝烟弥漫，黑板上依旧刻着那几个大字：距中考还有_天。我百无聊赖地翻着课本。环视四周，尽是埋头苦干的学生们。我没有别的权利，只能低头苦苦钻研那些难懂的符号。没有丝毫欢颜笑语，看不见的压力，压在我们还稚嫩的肩膀上。没有硝烟的战争，却比真正的战争还可怕。
我们是一群鸭，课是饭，唯一的饭菜。我们不饿，但是那些被称作“老师“的人却粗暴地扳开我们的嘴巴，把那些难以下咽的干涩的饭菜向我们肚里塞。我们撑得难受，眼泪直往下掉，但是他们看不见，他们只是面无表情，拼命的塞。他们说，只有吃饱了，才有力气跑，跑过其他鸭子，率先越过那条叫做“中考“的终点线。我抬起头，却望不到那条线.
我们开始跑，而路却是那样崎岖，两边，是无底的悬崖，两腿发麻，口干舌燥，却无法停歇。因为只要稍微一松懈，便会被蜂涌而至的成千上万个同胞踩在脚下。我们临近“中考“时，却发现那不是一道鸭鸭都可以过的终点线，而是一根独木桥。
我们依旧默默地奔跑，奔跑在这条无尽的路上。