篇一：初一生物作文
昨天下午，天空快下大雨了，我在院子里堆泥人。突然看见有一条黑长龙般的队伍，很有秩序地蠕动着，我蹲下仔细一看，啊!是一群小小的蚂蚁。它们有的运泥垒自己的家园，有的搬运粮食，来来往往，忙个不停，相遇是它们还要碰碰头，摆摆触须，互相打个招呼呢! 看，一只很小的蚂蚁拖着一粒比它大得多的米，吃力地缓缓地挪动。可能累了，它没走多远，放下米粒，回头就走。我急忙用手把米粒捏起来，放在小蚂蚁的面前，真没想到着可把它吓跑了。我紧跟着它，看它怎么样。只见它碰了一下前面迎面赶来的一只大蚂蚁，好像说那儿有一粒米，我脱不动了，你去帮个忙吧!那只蚂蚁听后，和另外几只蚂蚁碰了碰头，跟着小蚂蚁就走。 小蚂蚁回到原来的地方，一看米粒不见了，急得团团转。我很想帮它的忙，把米粒放在它面前。可是一想到刚才它被吓的样子，就赶忙把手缩了回来，把那粒米放在大树下。它的伙伴赶来了，看到小蚂蚁焦急的样子，知道那粒米不见了。一个伙伴似乎安慰它说别急，让我们在周围找找看。于是它们分头去找。找了很久，最后，还是被小蚂蚁找到了。它好像是高兴地呼唤着伙伴们，可它们走远了。这时，乌云布满了天空，快要下雨了。怎么办?不能再等了。于是它拖起米拼命地走呀，尽管力气不够了，也不敢歇一歇。看来它是想在大雨到来之前回家的。加油!加油!我在旁边给它鼓气，它比刚才走得更快了。还有三步，两步，一步，到家啦!我大声地喊起来。 虽然是一只小小的蚂蚁，可它那种顽强的精神，却深深地感动了我。在学习上我不是也需要这种精神吗?
篇二：初一生物作文
星期五的最后一节课是生物，我们在教室里做了个有趣的生物实验。
上课铃响了，生物老师拿了清水、碘液、镊子等实验工具，刚进初中的我们以前没做过实验，所以同学们都很激动。
老师认真地给每个组的小组长讲，讲完了实验步骤和重点难点，然后她给我们很认真地示范了一遍，并且问我们是否会做，我们都说会做了，然后他就让我们边做边给组员讲，每个组员都要参与。发完了载玻片、盖玻片和吸水纸，然后我们就开始自己做实验。
我先擦干净载玻片和盖玻片，又在载玻片上滴了一滴清水，用刀片在洋葱鳞片叶内表皮划一个十字并用镊子把它撕下来，放到载玻片的水滴里，把它展开。用镊子把盖玻片缓缓地放上去，如果一下子就放上去，就会出现很多气泡，试验就失败了。最后，我把碘液滴到盖玻片的一侧，用吸水纸把碘液洗到另一侧，实验就成功了。
轮到陶永乐做了，他很细心，一步一步的去做，但是在放盖玻片的时候，他把盖玻片一下子放了上去，出现了很多气泡，实验失败了。下一个是王雨悦，王雨悦也很细心，按照我说的做，但结果和陶永乐一样，出现了很多气泡，实验也失败了。赵飞越做的时候，没把盖玻片放上去，只是放了一半，而另一半露在外面，我们都以为实验失败了，可赵飞越把盖玻片推了上去，竟然没有出现气泡，我们都不知道是什么原因，但我们都很高兴，鼓起了掌。这次试验我们组只有三个人成功，剩下没成功的三个人希望以后继续努力。
我喜欢生物课，更喜欢这样有趣的生物实验课。
篇三：初一生物作文
当人类第一次乘坐飞船从太空中回望地球时，不禁被它的美丽惊呆了这颗被梦幻般蔚蓝色的海洋包裹着的椭圆形星球，就是我们人类赖以生存的地球!据天文学家推算，我们所处的银河系中，大约有100万个星球可能像地球那样，拥有水并孕育着生命。
但是，时至今日，人类还是没有发现哪个星球真正存在着生命。所以，地球这颗拥有海洋、陆地、岛屿，拥有森林、草原、飞禽走兽，拥有风霜雨雪、四季更替变换的星球，是目前我们人类所知道的并拥有唯一一块宇宙绿洲，也是我们人类唯一的家园。在这人类的伊甸园里，大自然赋予我们诗情画意般的美景：茂密的树林，清清的河水，绿茵茵的草地，盛开的花朵，自由飞翔的鸟儿&&然而长期以来，人类为了自身和社会的发展，忽略了自然和环境的承受能力，许多发展是通过掠夺自然，甚至是断子绝孙的做法来实现的。
严酷的现实告诉我们，如果我们现在还不提高环保意识，不尊重自然，不以实际行动保护我们赖以生存的环境，大自然将会惩罚人类!试想，如果没有了优美和谐的自然环境，就没有了蔚蓝色的天空，没有了鸟语蝉鸣合奏出的悦耳和谐音符，没有了清澈的湖水和美丽的天鹅，艺术家还能够找到美的创作灵感吗?像《天鹅湖》那样荡人心魄的芭蕾舞还会出现吗? 严酷的现实告诉我们，人类只有做到与自然的和谐，才能减少或消除因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会矛盾，人类社会才能持续发展。
同学们，让我们以人类的良知，人类的灵魂之爱去亲近大自然，保持大自然吧!人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依赖大自然。人类拥有自然，但决不等于人类可以违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更文明的生物所取代。
人类只不过是大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的兄弟，不断把自己抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。 一些人类大量的残害自己的兄弟，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然母亲看作仇人，责备他的母亲，使得母亲如此狼狈。
这样下去人类碧将遭受自然惩罚。 若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。 因此，我们应该好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自己。让我们更好的生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。
我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自己。 我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。 要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然，保护地球上的其他生物。
篇四：初一生物作文
我从小到大都是没有我喜欢的小动物改变过对小动物们的喜爱。我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。有一次我想和小猫玩耍，差点儿被抓伤手呢!这些小动物中，数我最喜欢小兔了。 那时，我还小，真想要一只可爱的小白兔啊!梦寐以求的这一天终于到来了，我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔，没想到妈妈同意了，当时的我高兴的都跳了起来。
第二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊!当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢!到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：这真可爱。
于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：小白兔不动了。
我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：这该怎么办?是不是生病了?妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，倒进杯子里，用开水冲服给小白兔，但小白兔的嘴巴始终不张开，没办法，我央求妈妈去找兽医，过了一会儿，妈妈回来了，他说：兽医不在家，当我摸在小白兔的身上时，身体已经冻僵了。
小白兔，希望你在天堂过得更快乐。
篇五：初一生物作文
一身洁白又柔软的毛，小小的鼻子上衬着一双水灵灵的小眼睛。叫声又娇小又动听，走起路来静悄悄的，还不时地摇晃着它那一条尾巴，既俊俏又可爱。这，就是我最喜欢的小动物猫。 我家养了一只可爱的小白猫，它十分温顺，却又十分顽皮。
有一次，妈妈买了一个花瓶，搁在了桌上。小猫咪盯着它看了半天，还不时发出喵喵的叫声。突然，它一个箭步冲了过去，在花瓶边上，似乎在细细打量着它。它时不时更凑近些，嗅嗅这花瓶。还不停地围着它转个好几圈。忽然，只听嘭的一声，花瓶碎了。原来是小猫不小心把它碰倒了。此时，小猫又惊又怕，早已溜到了床下，喵喵的叫声又微弱了许多。 它虽然调皮，但有时是非常可爱的。在我们围坐在一起吃饭的时候，它会独自呆在一旁，默默享受着它的大餐，等吃完了，又开始在我身旁散步了。它似乎很无聊，却让我感觉十分可爱。 都说猫是老鼠的天敌，我却不这样觉得。
我家的猫不但不捉老鼠，似乎还有一点怕老鼠呢!晚上，它总会在黑漆漆的屋子里走来走去，似乎没有一点点睡意。当老鼠出没的时候，它突然跑回属于自己的那一块领地，闭上水汪汪眼睛，一会儿就睡着了。
每天，我都会抽空来陪它玩。有时我会扔一个球过去，小猫也会自觉地把它捡回来。在与它玩耍的过程中，我十分开心，我感到了人与动物之间的友谊。
不知小猫是怎么想的，我猜，它一定十分开心吧!
看!这就是我最喜欢的小动物猫，怎么样，可爱吧?
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