做个文明的小学生三年级作文 篇一
朋友，你如果是一名小学生，就一定会知道《小学生守则》中的第五条：“自尊、自爱、自信、自强，生活习惯文明健康。”《小学生日常行为规范》第五条：“待人有礼貌，说话文明??????”可是，我们都真正做到了吗?文明是什么呢?
在我们的生活中，讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾，随地吐痰，有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事，但它带来的影响和后果却很大。比如：
在开学的第一天，我路过一年级的教学楼时，忽然，一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看，一双小手正靠着二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想：他肯定是新入学的一年级小朋友，这些纸片既污染环境又影响行人，这怎么行呢?想到这里，我连忙跑到二楼，拉住了那个小男孩的手，并亲切地对他说：“要做一个文明的小学生，要遵守《小学生守则》。”听了，若有所思，连忙收回了他的小手。
还有一次，我刚吃完午餐，和一个三年级小朋友一前一后地走着，他走在我前面。我亲眼看到他蹲下身子，捡起一个包装袋，往垃圾箱跑去，把包装袋扔进了垃圾桶，又转身往教室跑去。我想：这位的品质多高尚啊!他多值得我们学习啊!如果换成我们，我们肯定会视而不见，让那个包装袋一直躺在那儿。看到这一幕，我深受感动。
这是一个多么鲜明的对比啊!
做个文明的小学生三年级作文 篇二
做一个文明的少先队员最起码要做到什么呢?也许你能从这个童话故事中得到答案:
从前，在大森林旁边住着一只小猪，名叫苗苗。一天，它在森林里散步，走着走着，便迷了路。天渐渐黑了，苗苗很害怕。这时，老黄牛从这里经过。苗苗急忙问:“大笨牛!快告诉我，怎么才能走出森林?”老黄牛说:“你说我笨，那你自己去找吧!干吗来问我?”边说边生气地往前赶路。
苗苗又遇见了狐狸，它说:“狡猾的狐狸!快告诉我，怎样才能走出森林?” 狐狸也气得要命，给它指了条错路……就这样，不懂礼貌的苗苗在森林里绕来绕去，一夜也没走出森林。
同学们，我们以后可千万不能学小猪苗苗，做事要讲文明，懂礼貌!如果你尊重别人，别人也会尊重你!做为一名小学生，我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯:在家中，我们要做一个关心家人，勤俭节约的“小帮手”;在社会，我们要做热爱祖国，诚实守信的“小标兵”;在公共场所，我们要做爱护公物，讲究卫生的“小卫士”;在学校，我们要做团结友爱，善于合作的“小伙伴”。
“讲文明，学礼仪”是我们麦溪中心校每一位同学义不容辞的责任。相信每个同学都已经做到“礼仪经，记心间”了。那就赶快行动起来吧，人人争做一名文明的少先队员!
做个文明的小学生三年级作文 篇三
尊敬的老师、亲爱的大哥哥大姐姐们：
你们好!
我演讲的题目是《做一个文明的小学生》
春姑娘又悄悄的来到人间，花草树木都张开了笑脸，大地又重新披上漂亮的绿衣裳。和煦的春风吹拂着我们美丽的校园。
春天的校园是整洁的、文明的。您看，在我们的共同呵护下，校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;您看，操场上的垃圾少了，因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您听，那一句句“老师您好，同学你早”就像春天的太阳，让我们的心也变得温暖……
看吧，你们看吧，文明之花已经开放在每个白小同学的心里!
小时候，我什么也不懂，总以为自己是家里的小皇帝，家里每个人都得听我的，我想怎么样就怎么样。可是，当我进了小学之后，才知道自己的认识是错误的。正在我不知道该怎么做的时候，老师和同学们伸出了援助之手。于是，过年的时候，我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候，我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声;植树节的时候，我积极地争当“护绿小使者”，更赢得了老师和同学们的认可……
在文明环境的熏陶下，我一天天变了，变得喜欢读书了，变得言语文明了，知道尊老爱幼了，懂得保护环境了!上课，我认真听讲，积极发言;下课，我轻声慢步，紧靠右行;在学校，我争做文明的学生;在家里，我争做礼貌的孩子……
同学们，行动起来吧!让我们都来做一个文明的小学生。让我们全校上下，携起手来，让文明之花开遍校园的每个角落!
谢谢大家!
做个文明的小学生三年级作文 篇四
今天，我看了一幅耐人寻味的的漫画。它的大致内容是：一个小女孩和一个小男孩在回家路上看到了路旁的垃圾桶里空空如也，而垃圾桶前却堆满了臭不可闻的垃圾。女孩把垃圾放进了垃圾桶，男孩灵机一动，从书包里拿出一张纸，写上“文明——只差一步”这六个大字贴在了垃圾桶上。
我看了这幅漫画后疑惑不解：为什么垃圾桶近在咫尺，人们还把垃圾扔在垃圾桶外呢?我想了很久，终于明白了：这是人们贪图便利而造成的。他们要报垃圾扔在垃圾桶里，只是扔歪了，他们懒得再走一步把垃圾扔进垃圾桶里。就是这小小的一步，反映出了人们的道德。
在我们的生活中，也有这样的人：在过马路时，有些人为贪图快捷，就翻越绿化带;在乘公交车时，一些年轻力壮的青年人看到老人没位子坐，却无动于衷，熟视无睹;在过红绿灯时，有些司机为一时方便，只见开车，无视交通法规......从生活中的这些小事可以看出中华民族的传统美德已经消失殆尽，人们的心灵中只有自私，及自己的利益。
我在此向全世界呼吁:做个有道德的人吧!文明从我做起，从身边的小事做起。让我们行动起来吧!相信不久的将来，世界会因有我们而变得更美丽。让我们一起展望美好的未来吧。
做个文明的小学生三年级作文 篇五
你如果是一名小学生，就一定会知道《小学时守则》中的第五条:“自尊、自爱、自信、自强，生活习惯文明健康”。《小学生日常行为规范》第五条:“待人有礼貌，说话文明……”可是，文明真的做到了吗?文明是什么呢?
在我们的生活中，讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾，随地吐痰，有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事，但它带来的影响和后果却很大。
比如:在开学的第一天，我路过一年级的教学楼时，忽然，一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看，一双小手正靠在二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想:他肯定是新入学的一年级小朋友，这些纸片既污染环境又影响行人。这怎么办呢?想到这里，我连忙跑到二楼，拉住那个小男孩的手，并对他说:“要做一个文明的学生。”他听了，若有所思，然后连忙收回了他的手。
还有一次，我刚吃完午饭，准备上学的时候，和一个学生一前一后地走着。他走在我的前面，我亲眼看到他蹲下去，捡起一个包装袋，扔进垃圾箱。我看到这一幕，我被深深地感动了。
做个文明的小学生三年级作文 篇六
一天，晴空万里，语文课课间休息时候，小张和小刚在教室里你追我，我抓你玩起课间游戏。小刚抓住小张，这时小张兴奋起来大声“嗷嗷”大叫，还踩上椅子登上桌子，踩来踩去。他们把正在用心思考题目的小红的膀子被踩到了。小红红着脸对他们大声说:“快离开这里，教室不允许打闹……”他俩根本不理睬继续开展自己的游戏。他们玩着这危险的游戏，许多同学的学习文具洒落一地。这时班长张光进来，看到此情景，非常气愤，抓住他们说:“在教室里打闹是危险和危害的行为，它既在活动中存在危险有危害其它同学学习，这种行为会破坏同学之间关系。”在班长耐心劝导下他们认识了自己的错误，非常惭愧的低下头。过后，立即把洒落一地的文具收拾好，同时向小红道了歉。
故事告诉我们不能在教室里打闹，这是危险而且影响别的同学学习。
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