第1篇：这是也是我的舞台九年级作文
“我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉;无所不在，排山倒海……”嗨，听到这首歌，我也会五音不全的哼起来。
从小学三年级开始，我觉的我的生活平平淡淡，没有任何让人刮目相看的特长，除了可以发出几声“狮吼”罢了。每次做完作业自习完就不知道该干什么，只有往下做明后天的或看书还有做一个思考者。我也学过很多课外的东西，但让我最怀念的是拉丁，但以我这身段，恐怕想学也学不了，而且我可能从基础学起就算是“高龄学舞”了，难道“狮吼”和“作业狂”将植在我的骨子里了吗?
三年级，我又一如既往的参加了校运会，在每次校运会我不可缺少的就是跳远，一二年级心灵脆落又没怎么接触过跳远的我总是拿一个四、五名，就是差不多除了被淘汰的，我就是最后的名次。有时，我下过决心不再跳远了，要跳也要进前三。年级高了，跳远形式变了，从立定跳辗转为跑跳，我以优异的成绩在班级里选拔成功。在什么比赛我都会吓的半死，也没有给自己抱有多大的希望，因为I was so short。对手都是高的不要不要的，我就是一个生长在参天大树中的小蘑菇，真的，有人说：“跳远腿长有优势。”我真想说：“腿短的忧势更大。”可是我听到我的小伙伴拿了60米冠军，我不由的咬了咬牙，轻轻地说：“哼，我也要奖牌，奖牌我来来。”一试三跳，哈哈，我的成绩超乎我的想象，第二，亚军。“咦是我傻了吗，我的幼儿园伙伴徐闻艺个头比我高一大截但跳得比我近，天哪?”我是疑惑不解。一年又一年，我次次想保二夺一，但都没成功，都停留在第二名，但我的成绩让我有很大的自信，虽然我只是跳远。
是谁说，00后太叛逆;是谁说，00后只会玩游戏;是谁说，00后过着饭来张口，衣来伸手的日子，成不了大器。我要说：“00后都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。”
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”听了这首充满正能量的歌后，我就会相信自己，相信未来。
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第2篇：这是也是我的舞台九年级作文
狼毫一支，墨砚一方，宣纸一匹，浊酒一壶，龙飞凤舞间，成千古名篇。——题记
此刻，拿起笔，心头便涌上无限的虔诚。笔尖，正是我找回自己最好的舞台。
大约在初秋，我开始使用文字。还带着婴儿般圆圆的脸的我，便用笔，记录下每天的有趣见闻。虽然不流畅，但也算真情流露吧!
大约在仲秋，我逐渐了解了文字。进入四五年级的我，开始在一些周刊上发表文章。文字，慢慢跳跃起来。心，也跟着敏锐起来。我学会了发现生活，发现童趣，发现我心中的美。我感受到了文字的吸引力，笔尖，成为了我找到自己的地方。
大约在夏夜，我爱上了文字。坐在家乡的小院子里，月色如水，晶莹中带着牛奶的香味。那橘树上的“小灯笼”，仿佛变成了一个个小雪球，一股清凉之感竟从后背传来。那茂盛的草儿，盖上了一层宝宝的蚕丝被，让人不禁担心他们娇嫩的身躯会被压坏。和爸爸一般年级的老水井的一隅中，映出了又一轮明月。天上的一轮清光四溢，与水中的那个相映成趣。两个月亮似乎叠在一起。清光更加晶莹澄澈。回想起童年往事，我不禁触景生情，回到房间里，望着大玉盘，写下了过去与现在。我不禁感叹：文字怎会如此奇妙?这是一个她自己也不曾知晓的问题，因为文字，只有透过使用她的人，才会迸发出光彩。
从此以后，我对文字多了份热爱与虔诚。尽管能力有限，但我努力使每一句每一字都鲜活起来，死文字是不受待见的，因为创作者都是活生生的。文字不再是工具，而是我表达情感的舞台。在这个舞台上，我不用在意观众，没有做作的表演，没有刻意的安排，只有最真实的自己。其实，台下的观众就只有我自己，既是表演者，又是旁观者。所以我才能自由宣泄情感，才能与自己的心灵深处对话。
——正因如此，我才不会迷失自我。
舞台，就是交给自己的;感动，是自己写下的。笔尖，这最真的舞台，不仅属于你，更属于我自己。
第3篇：这是也是我的舞台九年级作文
我是个热爱音乐的阳光女孩，也是一位小小钢琴家，每当我坐在钢琴前，觉得这就是我绽放音乐光芒的舞台。
那是一个冬日的下午，在琴行的会场里，一场强强对阵的钢琴大赛正在激烈地进行着。这场比赛可谓是高手如云，要想取得优异的成绩十分不易。我坐在会场边上，听着选手们一首首动听的曲子、一次次精彩的表现，心中不免有些紧张，紧张中还带着些期待与激动，期待着我又一次登上舞台，展现最佳的自我。
“下面，有请12号选手带来钢琴演奏……”我站起身来，深呼吸一口气，缓缓走上了舞台。一盏盏追光灯照向了我，我站到钢琴前向评委观众们微微鞠躬，脸上露出了自信的笑容，台下立即想起了一阵热烈的掌声。我坐上了琴凳找准了音，用轻快的节奏弹了起来。“哆、唻、咪……”一个个灵动的音符从琴键上蹦了出来，有如一个个快乐的音乐小精灵围绕着我。顿时，我心中的紧张全都被它们赶跑了，我在心里默默地为自己加油，这是我展现自我的舞台，我是舞台上最闪亮的明星!想着，想着，我的手指更加灵活地在黑白相间的琴键上弹奏，旋律的舒缓起伏、恬静激荡都被我用心演绎得淋漓尽致。
弹着，弹着，我仿佛完全融入了乐曲中那美妙的境地：流水淙淙穿过树林，点点光斑投在草地上，虫儿在鸣叫，鸟儿在唱歌。一阵风吹过，树叶沙沙，水声清脆，一切都是那么美好，奏响了一首交响乐。
一个强音的收尾，曲声终止了。一阵雷鸣般的掌声再次响起，我带着自然的微笑鞠了一躬，缓缓走下台去。
一边走，我一边想着，想着那个在舞台上自信满满的我，想着那属于我的音乐舞台。那一串串悦耳动听的音符，又一次飞入了我的心中。
比赛在一首美妙的轻音乐中结束了，经过了紧张的投票和评委打分，我从百余名高手中脱颖而出，荣获了二等奖，进入了十强。
当我从评委手中接过那本火红的荣誉证书时，我笑了，我觉得，这就是我的舞台，绽放光芒的舞台，成就人生的舞台。
第4篇：这是也是我的舞台九年级作文
拉开抽屉，各种杂物下面压着一张泛黄的奖状，情不自禁地扬起嘴角，思绪飘向了远方……
我学跆拳道的第二年，暑假班结课的时候，教练安排了一场比赛，分为三类，竞技、腿法和品势。不知道为什么，身边的人大都选了竞技，耐不住自己好强的性子啊，心一横，便也报了竞技赛。
在女生组里一路过五关斩六将，终于到了总决赛。
穿上护具，我的心像小鹿一样扑通扑通跳个不停，怎么都无法平息。
对手是一个身材高大的女生，力气大得不像个女生，要赢她非常困难。
“立正!”
“敬礼!”
“开始!”
教练一声令下，我就先发制人，一记横踢，击中得分!
对方立即反应过来，开始了猛烈的进攻，打得我毫无还手之力，只能不断后退来躲避攻击。
“嘶”，一不留神，被对方的腿扫过，我重重跌落在地，疼得我龇牙咧嘴，豆大的汗珠如雨水般从我的脸颊上密密麻麻地滚落，千万只蚂蚁噬咬般的痛楚入海浪般汹涌而至。
上半场结束，我早已汗流浃背!对方已经得了三分，我才得了一分。
走下比赛场地，擦了擦倾泻的汗水，我的心里早已慌乱如麻，怎么办?对方已经领先两分了。
难道，我就这样输了吗?难道，我就这样放弃了吗?难道，我就这样一蹶不振了吗?
不，不可能!我不甘心!
妈妈的关怀、教练的指导，历历在目。还有，这两年的咬牙坚持、刻苦训练，我不会让它白费的!
逃避是懦夫的行为，真正的勇者当迎难而上，正如跆拳道的精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈!我会赢的，我要为我自己而战!
休息时间很快就结束了。
下半场比赛开始了，相比较前半场比赛，也没什么进展。
最后十秒，显然对手的体力已经透支了，动作越发迟钝。
好机会!当她踢过横踢收腿时，我迅速转身，跳跃，腾空，踢腿，一个旋风踢!
“击头有效，红方三分!”
“时间到，青方三分，红方四分!”
“红方胜!”
教练拉起我的手高举起来，场下响起了雷鸣般的响声!
我终于战胜了自己，在这个属于我的舞台!
第5篇：这是也是我的舞台九年级作文
人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一汪波涛万顷的海，虽然我只是生活中一个平凡的过客，但却有属于我自己的一份精彩。
报告厅里人员满座，个个脸上都洋溢着笑意。热闹的熙攘声却也驱散不了心中那片乌云，好似随着时间的推移，它越积越厚，愈压愈下，最后压得我喘不过气来。我紧紧地握着手中的演讲稿，手心出了汗，灯光轻舞在带着褶皱的白色稿纸上，此刻，任何明亮的光线都会叫我愈发得压抑。
一阵热烈的掌声，我故作步态轻盈，拾级而上。接过话筒，拿起它的那一刻，我才发现它比我想象的要重许多。
我低着头，一字一句地读，站在台上，我还能听到自己的回音，似有些颤颤巍巍。脑海里浮现起上台前排练时的场景，从进场到退场，那样的过程，循环往复。但此刻，仿佛是因这陌生的舞台，演讲稿好像也变得陌生。
终于，读到一半时，我还是未忍住，微微抬了头，观望台下，一双双明亮的眼睛齐刷刷地看着台上。他们的目光并不像恶狼那般凶煞，有的，仅是好奇和一丝羡慕。我开始放自然，有些享受这个过程。我心中所展现的，是拥有世界上最浩瀚星空的帕米尔高原，雨中绽放微笑的娇嫩花朵，九月里波涛起伏的四野，月光下浮动的花香……
最后一句，自信而流畅地读完。彼时，仿若黎明时黑幕猛地被扯下，一束束明媚的阳光在心间跳跃。几秒的沉寂后，是一阵热烈的掌声，我知道，我成功了!伴着掌声，拾级而下，步伐轻盈、自然。心仿佛绽开一道口子，从中流出，汨汨喜悦。
我不再是曾经那个只有自己一方小舞台的孩童，我已成长为可以在大众面前绽放自我的少年，我知道，这里，也是我的舞台!