那一天初二作文 (篇1)
提起那天，我真的还想和爸爸下楼去玩。
我家楼的东侧有一片空地，可不知从哪儿运来那么多的沙土和石头……组成了一座座小山。
那天，我正无聊坐在窗前，两手托着下巴，懒懒地望着天空发呆，外面刮起风……我想和爸爸下围棋，可爸爸嫌时间长。那就下象棋，可他又说没时间，然后去做家务了。
这时，我无意地向旁边扫一眼，看见立在阳台的风筝。那是四年级时，爸爸给我买的，很长时间，不怎么放了。我眼睛一亮，迅速拿起风筝，向门口走去。这时爸爸从厨房出来，便问我：“你去哪?”“我去……去放风筝。”我说。“那咱们一起去。”“行呀!”
于是我和爸爸来到楼下，我手里拿着线轴，爸爸站在对面的不远处举起了风筝，他手一松，风筝便慢悠悠飞起来，我一边看着升起的风筝，一边放着手中线轴的线。渐渐的觉得线轴变重了，我情不自禁地说了一句：“今天风真大呀!”
“放线!”爸爸冲我喊。我又放了一些线，风筝又飞高一些。风吹在风筝上，发出“呼啦，呼啦”的响声，风筝后面的三条尾线随风飘荡。“喂，把线都放了吧!”爸爸说。我摇了摇头，因为我知道，昨天，爸爸和弟弟放风筝，就在放线时，线突然断了，风筝随着风向远处飞走。于是爸爸和弟弟便开始追，最后风筝被缠在树上……反正是够下来了。我不能重蹈覆辙，否则，我可能不再继续放风筝。
爸爸突然对我说：“我先到那边去，然后你把线剪断，我去追，怎么样?”“你得了。”我拒绝了。“喂，往那边跑。”爸爸警告我。我还没来得及迈步，突然线轴上的线不动了。我抬头一看，呀，风筝的线缠在了楼顶的铁栏杆上，惨了，怎么办呢?爸爸对我说：“你在这等着，别动，我去楼顶把它取下来。”我想也只有这个办法了。于是我站在那等着。过了一会儿，一个人影出现在楼顶，果然是爸爸。他三下五除二，没有多长时间，就弄完了，风筝又在天空中，毫无阻碍地飞翔着。我急忙收线，让风筝飞低些，免得再落在楼上……
直到太阳落下时，我和爸爸才回家。
那天，我真高兴!
那一天初二作文 (篇2)
我的小学生生活是多彩的，是快乐的，然而现在这一切却都只能回首，可是在那小学六年的二千多个日子里,那最后一天是我无论如何也忘不掉的……
6月30日，天空意外地晴朗，万里无云，阳光照在身上十分暖和，似乎预示今天是令人高兴的一天。可是当我走进教室，我怔住了：教室里的气氛一点不像天气般晴朗，往常活跃的气氛消失了，听不见同学们在教室里高谈阔论，聊自己身边发生的趣事，大家个个都无精打采的，似乎都心事重重。这时我恍然意识到今天不但是放假前的最后一天，也是同学相聚六年的最后一天。我默默回到座位上看着那曾一起成长、一起玩耍了六年的同学，我心里突然有一种特别的压抑，想起以前在一起的时光，我却怎么也笑不出来。不一会儿，老师来了，但老师的步伐并不像往常一样是轻快的，是沉重的，每一步都像锤子一样敲打在我心中，老师的表情是笑着的，但我明显知道老师心情也不是特别愉悦的。教室里安静了很久，不一会儿，竟有人不约而同地传起了同学录。我接着别人给的一份又一份，认认真真地将它们一一填好，结尾很是用心地写上我的祝福。毕竟我讨厌那些不将同学录当回事的人，因为这样那积攒了六年的友谊在最后一天就像玩笑一样结束。写好之后，我甚至比平常考试还认真的仔细检查了边边角角，交了出去。
到了中午，往常吃饭像在菜市场一样的情况没了，大家都细嚼慢咽，没有人说话，人人都享用着“最后的午餐”。这时有些平常总爱哭的女生克制不住，小声哭了起来，尽管那声音小得像秋叶落到地上一样轻，但我却听得分外清晰，毕竟那眼泪里有相处六年同学的不舍呀!
晚上放学了，我第一次长久得望了望教室，和它道了别，第一次长久地望了望课桌、黑板和同学们，和他们道了声别，然后带着千万个不舍离开了教室、离开了母校……
再见了，老师，尽管我还想再听听您谆谆的教诲;再见了，同学，尽管我还想再享受一次开心的“课间十分钟”;再见了，校长，尽管我还想再享受您亲切的关怀。再见了，逝去的就让它过去吧，把握好现在的初中生活，这才是最重要的!
那一天初二作文 (篇3)
六月一日，是国际儿童节，是我的节日。去年，我们学校组织“六.一义卖”活动，我度过了快乐的一天。
因为我没有卖的工作，我就成了“购物者”。八点钟，在音乐声中，大义卖开始了。我跟同学们四处观看，一年级是在室内卖东西，因为小，所以没有“经济头脑”，需要老师和家长的帮助，在这里买东西，他们毫不吝啬地赠送了币、本子，而且价格便宜，他们主要卖一些生活用品和饮料。在酷暑六月，喝一杯冰镇可乐，十分凉爽，我看着便宜，又拿了几块一块钱一块的大肥皂，结果他们又送了我一大堆东西。
来到操场，五年级在卖一些大型的玩具，我看好了一个东西，与卖主激烈地“舌战”，最终，五十元的东西，十块钱就拿到手了，还顺便得到了一副牌当赠品。我把东西塞到袋子里，乐呵呵地继续“购物”。
随着炎热天气的来临，文字也要开始大群“攻击”了，我可被咬惨了，我看到一条驱蚊带，很好用，我不惜高价，十块钱买了下来。
我逛了半小时，又累又热。于是，我来到了绿色长廊，我拿出买的“三国杀”跟同学玩。这里卖吃的和水果，我要了三个鸡腿、一瓶可乐、一盘子沙拉，然后边吃边喝边玩，在这阴凉地里别提多惬意了!
来到六年级展区，这里是亲子游戏类。我以马老师的名义，免费投蓝十二次，得到了一大堆小奖品，我赢得了如此多的奖品，十分开心。我有去玩投沙包游戏，又赢得了一些玩具和一个毛绒娃娃。
我玩了一圈，又十分渴，于是又来到了自榨自卖的地方，用我的嘴巴获得了买三赠三的优惠。
我在大义卖上吃喝玩乐，可玩爽了，撑得直打嗝，笑得肚子都疼了。
六一义卖快要结束了，所有的卖摊都开始清仓处理，都以低价售出。我用十五块钱买了原价五十元的遥控飞机，又狠狠“出手”，以三倍的买价卖掉了一些我不想玩的东西。
“六.一大义卖”使我很开心，同学们体验了一次“卖家”和“买家”，我也大获丰收，满载而归，我希望多多进行这样的活动。
那一天初二作文 (篇4)
我开始爱上指尖触碰琴键上的清凉，这不禁让我身心舒畅;我爱上从指甲流泻出跃动的音符，令我不由得沉醉其中;我爱上让激昂的旋律溢满琴房，任思绪和着这乐音舞之蹈之……我是如此地享受练琴的感觉，即使是在初三冲刺阶段也不曾间断。
那天，学校音乐节拉开帷幕，练了多年钢琴的我自然报名参加。
不大宽敞的音乐教室被人挤得满满的，所有的人的目光都聚焦在那台黑色的三角钢琴上。
面对从未见过的场景，我紧张了，脑子里几乎一片空白，我麻木地完成了演奏。仿佛一切却不如我想的——台下并不热烈的掌声，望不到赞许的目光……
接着，丁缓缓坐上琴凳，修长的手指演绎出一个动人的故事。故事进入高潮，原来轻缓的曲调也变得异常高昂。一曲奏毕，掌声雷动，几乎淹没整个教室。丁在一片赞美声中微微鞠躬，显得文雅，彬彬有礼。
同台比赛的丁受到了热烈的掌声，而我却仅有稀稀拉拉的掌声。这种明显的反差刺得我心痛!
瞬间，我的自信完全被浇灭。我可以忍受小时候在朋友都在公园里溜冰滑板时被妈妈下达“不练熟这首曲子不许离开琴凳”的死命令，却不能忍受自己近10年的努力，竞在别人华丽的演奏前不值一提。我甚至开始质疑，我大概不是块学钢琴的料!
我用手夹着琴谱，呆呆地站在走廊上，耳边仍回荡着丁奏出的曲调……
“听你演奏我都想去学钢琴了呢!真羡慕你能坚持那么久，真好!”邻班的同学真诚地赞扬我道。我惊讶地回头，一股暖流流遍我全身，感动得无以名状。
曾几何时，我心比天高，梦想要怎样怎样。我过多地关注鲜花和掌声，却忘记了欣赏沿途的风景;过多地关注彼岸入云的山峰，却忘却自己已经越过无数座山丘。
如今，我不在乎收获多少鲜花，不在乎听到多少掌声，因为练琴磨炼了我旳意志，陶冶了我的情操，让我找到了真正属于我的美妙音符!
那一天，我与旋律相遇……
那一天初二作文 (篇5)
转眼间，我已踏入了中学的大门。回首凝望，很多事情早已不如当年那般清晰，但是仍有一件事让我久久难忘。我想，那一天会是我小学生活中最宝贵的回忆。
那是一个凉爽的清晨，校园里到处都是桂花的幽香，一切都是那么美好。我的心情不禁也跟着雀跃起来。可俗话说得好：人总有乐极生悲的时候。你看，这不，我就被一个调皮蛋给撞趴了下来。
于是，就在那一瞬间，我的鼻子光荣地负了伤，肿了一个包，被“打包”送往了医院。“哎……”就在我对着镜子发出第N次叹息时，我的鼻子“成功”地穿上了白纱，要知道这可是严重影响“市容”的。真不知道下午我回到班上时，那群“狐朋狗友”会发表怎样的即兴演讲。
可是，就在我鼓起勇气走进班级时，一切都安静了下来。我愣住了，这是玩的哪一出?我有点茫然，可不出五秒，那群朋友竟全聚到我的面前，一脸忐忑不安。我无奈地说：“有什么就说吧，我的小心脏经得住打击。”果真，我最好的朋友小A发话了，可是并不是想像中的玩笑，反而是关切的话语：“小姚，你鼻子疼不疼啊 ?”话音刚落，其他同学也都七嘴八舌地凑了过来，什么“你上午没来，我好担心。”“鼻子没事吗?”之类的话一蹦一跳地钻进了我的耳朵里。我不禁有些感动。他们对我的真情让我温暖，心里早已除了感激还是感激。“交了这群朋友，值了!”
下午放学时，数学王老师也朝我走了过来。我吓了一跳，“我是不是犯错了?”结果，没有意料中的责备。只见她一脸心疼地柔声说道：“姚某某，你的鼻子很疼吗?回家要用冰块敷敷。”听了这些话，我的眼眶红了。是啊，谁能想到平时一脸严肃的王老师竟是这样温柔，谁又能想到对我严厉的她竟这样和蔼。我不禁为过去说过她而羞愧难当。望着眼前那张真挚的脸，我早已说不出话来。我摔得那么疼时没掉下的泪，现在却情不自禁地滑落。说实话，当时我的鼻子真的一点也不疼了，心里的温暖让我仿佛飘在了云端。“能有这样的老师，值了!”
时光荏苒，转眼已不在当年，但是那一天，那群人，那份情却深深烙在心头。那一天是我最美的回忆。