七年级作文温馨的画面 (篇1)
天，无声无息地暗了下来;雨，淅淅沥沥地下了起来。好不容易盼到的周末好心情被这场雨搅和了，心中很是沉闷。我带着满肚子的怨气，头顶一撂书，冲进了雨帘。
雨点既密又大，并不象春天该下的牛毛细雨那般温柔可爱，我飞快地奔跑着，不一会儿，眼镜模糊一片，外套由“干旱”转为“湿润”。正当我不停地念叨着“书到用时方恨少”时，一辆牌照熟悉的轿车停在我身旁，随着车窗玻璃地缓缓下移，从车内递出一把雨伞，“拿着，当心淋湿着凉了。”其热情让我有些受宠若惊，我定睛一看，原来竟是我的同窗好友。呵!真是雪中送炭啊!我连声道谢，接着在雨中撑开一片温馨的天地，迎面吹来的春风乍暖还寒，心里却出奇的暖和与温馨。远处一辆辆汽车的转向灯不停地闪烁着，煞是可爱。
春雨仍在有节奏地下着，在空中划出一道道柔美的线条，雨点撞击着坚硬的路面，绽开一朵朵富有弹性的小水花，那雨声清脆而流畅，仿佛是春天的耳语，幸福的旋律。
前方报亭下，蒋健那瘦弱的身躯依稀可辨，他身负沉重的书包，望着密集的雨点，神色惘然。我冲了过去，与他一起合用这把饱含关爱情意的雨伞。夜幕中雨势依然不减，风儿似乎更加肆虐。“让我们一起风雨同舟，并肩作战!”
伴随着蒋健的幽默滑稽，我们在阵阵欢笑声中，不知不觉来到他家楼下，他领袖般地向我挥挥手走上了楼梯。雨点在万家灯火的地映照下更加晶莹剔透，自己在缕缕黛色中更加欢快舒畅。
充满彼此互相关爱的雨夜，此时富有诗情画意，显得如此浪漫温馨，我愿时间就此定格。
七年级作文温馨的画面 (篇2)
那天，阳光正好，微风不燥，趁着这大好天气，妈妈便将一直宅在家中的我“赶”了出来。我独自在路上晃悠，走着，走着，便遇到了那一对母子。
那是新搬来的一对母子，母亲头发早已花白，儿子年近五十，好像是一名普通工人。每每在上学的路上，总能看见儿子搀扶着母亲，漫步在这狭窄的小道上。我走上前去，只见那老人正冲着儿子傻笑，嘴边还挂着口水。儿子便娴熟地从袋中拿出一张纸，然后将母亲嘴边的口水拭去。望着这一幕，我不禁感慨万分：试问如今这社会还有几位孩子能如此这般?更别提为父母擦口水了。我不愿打搅这温馨的画面，便悄悄地，悄悄地走到他们身边，佯装在干自己的事情，其实在欣赏这一幅画，一幅亲情画。突然一只小鸟飞过，老人欣喜地叫起来：“飞……飞机!”
儿子望了一眼小鸟，然后笑着说：“妈，这是鸟儿。”
老人似懂非懂地“噢”了一声，然后低沉下头。不一会儿，小鸟飞到了地上，老人又欣喜起来：“看，看，飞……飞机停了!”她开心的好似一个天真烂漫的孩童。
儿子摇摇头，耐心地又重复了一遍：“妈，这是小鸟，不是飞机，飞机可比这大多了哩!”
老人点点头，嘴里重复着：“鸟，鸟……”
儿子点了点头，又望了望手表，对母亲说道：“妈，咱回去吧，我得去上工了。”
母亲点点头，儿子便搀着母亲，往家走去。
我站在他们身后，望着这一和睦的画面，我顿然发觉今天的天儿格外的好，阳光格外的暖，阳光打在这对母子的背景上，显得格外暖人心脾。
我见证了那幅画面与温暖，愿它们永存，愿今后社会上能有更多的，如这般的画面供人欣赏与品读。
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七年级作文温馨的画面 (篇3)
高三的生活充满了忙碌，虽是周末，我还得像往常一样到学校上晚自习，照旧要经过那个小小的车站。
我漫无边际的抬眼望去，突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面奔过来，一只小手还拎了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了汗珠，不住地用小手擦拭着额上那珍珠似的汗滴。
这小女孩到底要干什么呢?她的父母怎么这样?竟会放心让这么小的孩子来独自乘车?
一连串的问题盘旋在我的脑海中，正在这时，我看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着："老爷爷，老爷爷!我来看您啦!”我这才注意到原来在那个小角落里还窝着个人!他身上十分破旧，但还算干净，身前放了个装钱的小
碗——原来他是个老乞丐。
只见那个老人微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“老爷爷，您看，我带来好多好吃的呢!”她的声音清脆悦耳，我的注意力又瞬间被小女孩身边那个鼓鼓
囊囊的马甲袋所吸引。她胖乎乎的小手打开袋子，掏出了一大堆食品。有面包、牛奶、
饼干、苹果，甚至还有一些零食……
见此情景，那个老人有点手足无措。小姑娘见他这样，随手拿起一个大苹果塞进他
满是皱纹的手里，笑眯眯地看着他，满眼快乐。这时，空气仿佛是凝住了，站台上人们的视线都被束拢在他们两人的身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周遭的一切。而我，只是静静地站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久挪移不开。
我的心起伏不平，忽然感觉到这个小女孩，仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我的心灵深处闪过，真如那小天使般圣洁、动人。
这个世界有太多这样被遗弃的老人，或许只要人人都有如这个小女孩般这样尊敬、关爱老人，那么也就不会有这么多的老人孤独终老。
"老爷爷，我要走了，下次再来看您。"小女孩清脆动人的声音又传入了我的耳里，她欢快地与那老爷爷道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余晖里。这一刻，我真切地体会到：尊敬老人是何等的重要。
七年级作文温馨的画面 (篇4)
寒冬离我们远去，欢送他时，我们也迎接着春的到来。
到是新的景象，每年的春天都焕发着不同的光彩，但不管怎样，四个季节里总属她最耀眼。
春分那一天，阳光普照着大地，太阳公公终于绽开了笑脸，一朵朵洁白无瑕的白云挂在天边，把蔚蓝的天空点缀得更加美丽。小河边，柳树们有的低着头与伙伴们在窃窃私语，有的在精心装扮自己的秀发。老人们在岸边下着棋，旁边的小孩相互追逐嬉戏。
一阵阵暖风拂面，穿梭在大街小巷中。抬头仰望天空，成群结队的风筝鱼贯排列，好似在游行。风小时，他们忽上忽下，好似要掉下来;风愈大，他们愈是翩翩起舞，玩得不亦乐乎。
正午，太阳火辣辣地烤着大地，人们都经受不住这样的“考验”，都躲到了游船里去了。还有的躲在树荫下歇息。
拾起一片落叶，细数它的纹理，它是多么古老啊!再四处巡视着，枝繁叶茂的树好拟在和自己打招呼，多么美妙啊!向远处跳望，湖水波光粼粼，泛起圈圈涟漪，这是春给予的，是它给予了这美好的一切!
最美的春景莫过于这夜色了。
星星代替了白云，上了晚班，世界好似变了一个样，白天十分忙碌的人们，夜晚却显得格外悠闲，虫鸣声经久不息，虽然没有小鸟那般动听，却也格外沁人心脾。孩子们此刻也都安静地看一会儿书或小睡一会儿，但总会有一两个很兴奋，依然没有从白天的欢乐中走出来。
放眼望去，家家都闪烁着灯，把我的心也温暖了，这是个难得的静谧的晚上，没有轰轰的汽鸣声，也没有父母们的唠叨，一切都好似沉睡着。我也融入其中，享受这温馨的一刻。啊!这美丽的春夜啊!你带给我多少欢乐?你能让人们沉浸在欢乐中，让孩子们感受到真正的快乐，让一切生灵栖息。
这股温馨的暖流向我扑面而来，我来不及抵挡，我也不想阻止这温暖的涌动，我会永远沉浸在这其中……
七年级作文温馨的画面 (篇5)
温馨是什么?一家人相聚的团圆饭，一双温暖的棉拖鞋，一个微笑?让我们随着镜头一齐观看：
镜头一：
“叔，你能把我抱下床吗?我想看看阳光的样子!”“行!”“这沙发是爸爸特地给我买的，医生说，我可能再也站不起来了，我不能在他面前流泪……啊!门口的阳光真暖和，这是家的感觉”
这是温馨的感觉，它就是门口的阳光。
镜头二：
窗前、房里、小盆栽。小男孩盯着那盆绿油油的小苗，对它说：“绿小芽，你要快快长大。成为我家的第一点绿色，你不闷吗?我给你读故事听。从前，……”绿小芽听到了吗?它听见了。小男孩又给它浇水，绿小芽洗了个澡。
这是温馨的感觉，它就是轻柔的话语、甘甜的清水。
镜头三：
她揉揉眼睛，翻身下床，匆忙地度过了一天。晚上她突然被一只有力的大手牵到了客厅。她适应了光线后，眼睛里映出了一道光：气球、礼物、蛋糕、生日帽……“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”
这是温馨的感觉，它就是气球、礼物、生日帽。
镜头四：
“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，新春快乐!”“哇!爸爸妈妈，新的一年开始了!”“砰——砰——”“好漂亮的烟花。”“女儿，吃饭了!”一家人的年 夜 饭，饱含着一年的欢乐、喜悦、幸福。
这就是温馨的感觉，它就是烟花、团圆、家人、一年中的一切。
这世界上有很多东西叫温馨，它会越积越多，直到把世界填满为止。