初一作文学会做自己的主人范文 (篇1)
自己是自己的主人，只有你自己才可以管好你自己。学会养德，是自己向人生迈出第一步的关键，只有养德，才可以使自己更进一步。
夜晚的星星格外地明亮，每一颗小星星都在快活地眨着眼睛，璀璨万分。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”美丽极了!
呼!终于从闷热的超市里走了出来。我深吸了一大口新鲜的空气，感觉好清爽!正当我要闭眼放松时，一位年迈的老人映入了我的眼帘。
这是一位衣衫褴褛，浑身黑黢黢的老人。他那凌乱的头发遮住了那双明亮的眼睛。他坐在街道拐角处，蜷缩着腿脚，前面放着一个已经破烂的碗。老人远远地望着来去匆匆的行人，希望能得到人们的帮助，哪怕是一个铜板钱、一块面包或者是一件防风衣……可是，来来往往的行人一个也没有放缓步伐停留片刻。
我盯着那一位老人很久了，不过他并没有发现我。我摸了摸口袋，咦，还好，老天爷还是让我帮助那一位老人的，口袋里还有20元钱。我穿过人群，默默地来到了老人的身边，蹲了下去，把剩下的20元钱放入了那个碗里，笑着对老人说：“老爷爷，钱给您，收好啦!”只见老人缓缓地抬起头来，那双明亮的眼睛在月光照耀下显得格外的美丽。他笑了，露出了他那一排已经有些腐烂的牙齿，嘴唇微微地向我动了动，好似在说：“小姑娘，谢谢你的好意!”我微笑地对他点了点头，对他做了个不用谢的手势。
我回到妈妈身边，妈妈向了竖起了大拇指，说道：“我们的宝贝真棒，学会养德了，尽微薄之力，助人为乐的精神值得表扬!”我听着妈妈的话，心里美滋滋的，感觉自己是自己的小主人了。
学会做自己的主人，学会养德，让自己又多一片成长的空间……
初一作文学会做自己的主人范文 (篇2)
有一句话说：“弱者等待时机，强者制造时机。”公元前515年的春秋时期，就有一位君主通过几年的时间去制造时机，最终登上王位。。。。。。
时光飞逝到2500年前，那时的吴国由王僚当家做主，但他兄弟子光一心想取代他。于是子光便开始制造时机了!他先瞒着王僚四处招兵买马，为他称王奠定了基础。随后，子光又巴结了王僚手下的红人——伍子胥。之后伍子胥又向子光介绍了专诸为刺客。
几年的谋划表现了子光的深谋远虑。一个人如果贸然行动十有八九会落空，如果能够通过制造时机之后行动，成功的可能就会变大!子光深知这一点：时机就像肉，熟了才好吃!
当时机一到，子光便让专诸刺死了王僚，一举成为吴王。
一个人如果只有会制造时机却抓不住时机，那么他就是一个愚蠢的人。
子光杀王僚的故事广为流传。其精髓是子光把握住了时机做了一个成功的“主人”，让自己走向成功。
有一句话说：“弱者等待时机，强者制造时机。”公元前515年的春秋时期，就有一位君主通过几年的时间去制造时机，最终登上王位。。。。。。
时光飞逝到2500年前，那时的吴国由王僚当家做主，但他兄弟子光一心想取代他。于是子光便开始制造时机了!他先瞒着王僚四处招兵买马，为他称王奠定了基础。随后，子光又巴结了王僚手下的红人——伍子胥。之后伍子胥又向子光介绍了专诸为刺客。
几年的谋划表现了子光的深谋远虑。一个人如果贸然行动十有八九会落空，如果能够通过制造时机之后行动，成功的可能就会变大!子光深知这一点：时机就像肉，熟了才好吃!
当时机一到，子光便让专诸刺死了王僚，一举成为吴王。
一个人如果只有会制造时机却抓不住时机，那么他就是一个愚蠢的人。
子光杀王僚的故事广为流传。其精髓是子光把握住了时机做了一个成功的“主人”，让自己走向成功。
初一作文学会做自己的主人范文 (篇3)
英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的幸福人生。学会养德、交往、学习、审美、自立、创造。。。。。。我们从小就能够自律，主宰自己的命运，才能得到一个幸福、美好，并绚烂、多彩的人生。
说到做自己的主人，在我的脑海里总会浮现出那件事。
一天，刘老师有事在上课时没能及时到达班级。
刚开始，学习委员把同学们组织得井井有条，同学们也积极配合，齐声背古诗。
可好景不长，慢慢的，有的同学开始溜号，在下面小声说话，还有的同学故意发出一种很低的声音，嗡嗡的，使得同学们背古诗的声音越来越乱，越来越小。教室里开了锅，有人盯着学习委员，看到学习委员在管别的同学的时候就趁机和其他同学聊天、说笑;有人东瞧瞧，西看看，仿佛是个称职的哨兵;还有人不听话，还和学习委员顶嘴。只有一小部分人安静地学习。
学习委员想尽了一切办法还是不见成效，只能手足无措地望着我们。望着学习委员焦急的表情，我格外认真地写作业。一会儿，老师走进来，班级立刻鸦雀无声，与刚才那种吵闹与喧嚣形成了鲜明对比。我心想：同学们为什么不愿做好自己的主人，管理好自己，做一个表里如一的孩子呢?而愿做个被人看的“奴隶”，没有主人看管就偷懒的“奴隶”!没有被主人的严厉的马鞭抽到身上感到火辣辣的疼就不学习、不努力的小马!学校要求我们表里如一，增强我们的自律性，只有具备良好的自律能力，才能增强学习的动力和自主性，才能实现我们的远大的理想与宏伟的目标。
每个人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而没有强大的自律能力就不到这点。
所以，我们要从身边的事做起，不断培养自己的自律性，学做自己的主人，把命运掌握在自己手中，用自己的双手创造出自己辉煌的人生。
初一作文学会做自己的主人范文 (篇4)
掌握在自己手中的命运，就像一盏明灯，紧紧地握在自己的手中，灯会神奇地照亮你身边的一切;掌握在自己手中的命运，就像一支指南针，当你迷失在十字路口的时候，它便会帮助你寻找到方向;掌握在自己手中的命运，就是你自己最大的筹码，人生就像一盘赌局，谁的筹码大，谁就是最后的赢家!
许多人都有这样的烦恼。自己一生下来，接下来的命运就已被家人掌握好，自己以后的人生轨道就已被接好，自己将沿着这条路一直走下去。其实人生的命运是靠自己决定的，你可以选择脱轨，踏上另一条旅途，不必遵守那些你不喜欢的规则，自己的世界需要自己来主宰，自己的命运需要自己来掌握。人的一生中需要面临太多太多的抉择，有的人选错了，有的人却因为害怕选错而选择了逃避。其实，这是一件非常难过简单的事情，只要你相信自己，朝着自己的梦想勇敢努力地走下去，选择对于你来说并不难。你不需要求助于别人，更不能因为害怕而选择逃避，我认为i这是最最愚蠢的反应。如果你的成功靠的是别人，那么你将无法感受到成功之后的喜悦之情。只有你努力了，奋斗了，靠自己取得的成功，那才是最有意义的!
让我们一起学会做自己的主人吧!
初一作文学会做自己的主人范文 (篇5)
英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的幸福人生。学会养德、交往、学习、审美、自立、创造......我们从小就能够自律，主宰自己的命运，才能得到一个幸福、美好，并绚烂、多彩的人生。
说到做自己的主人，在我的脑海里总会浮现出那件事。
一天，刘老师有事在上课时没能及时到达班级。
刚开始，学习委员把同学们组织得井井有条，同学们也积极配合，齐声背古诗。
可好景不长，慢慢的，有的同学开始溜号，在下面小声说话，还有的同学故意发出一种很低的声音，嗡嗡的，使得同学们背古诗的声音越来越乱，越来越小。教室里开了锅，有人盯着学习委员，看到学习委员在管别的同学的时候就趁机和其他同学聊天、说笑;有人东瞧瞧，西看看，仿佛是个称职的哨兵;还有人不听话，还和学习委员顶嘴。只有一小部分人安静地学习。
学习委员想尽了一切办法还是不见成效，只能手足无措地望着我们。望着学习委员焦急的表情，我格外认真地写作业。一会儿，老师走进来，班级立刻鸦雀无声，与刚才那种吵闹与喧嚣形成了鲜明对比。我心想：同学们为什么不愿做好自己的主人，管理好自己，做一个表里如一的孩子呢?而愿做个被人看的“奴隶”，没有主人看管就偷懒的“奴隶”!没有被主人的严厉的马鞭抽到身上感到火辣辣的疼就不学习、不努力的小马!学校要求我们表里如一，增强我们的自律性，只有具备良好的自律能力，才能增强学习的动力和自主性，才能实现我们的远大的理想与宏伟的目标。
每个人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而没有强大的自律能力就不到这点。
所以，我们要从身边的事做起，不断培养自己的自律性，学做自己的主人，把命运掌握在自己手中，用自己的双手创造出自己辉煌的人生。
阅读让我们做更好的自己