篇一：我有这样一位朋友八年级作文
二年级时年级分班，我又认识了许多新伙伴，现在已经五年级了，我永远忘不了她对我的帮助。
这件事发生在四年级下学期期末考试时，那真是一个紧张的一天。早上到学校没多久我就开始头昏眼花、有气无力，觉得额头就像着了火一样烫。但我还是坚持坚持再坚持，考试时，我抓住笔瞪大眼睛看题，不敢有一丝一毫的马虎，语文考完我趴在桌子上休息，这时，周清若走过来关切地问我：“张御媛，你怎麽了？哪里不舒服吗？”我刚要回答，“阿嚏”一声，我打了一个巨大的喷嚏，周清若见状赶忙递给我一张纸巾，说：“快拿着！”我无比感动，她的关心使我感到非常温暖。
时间飞似箭，拖着疲惫的身体我顺利考完了数学和英语。我感觉我已经用完了全身的力气，我趴在桌上动弹不得，不停地发抖还伴着一阵阵剧烈的咳嗽，我感觉我要喘不过气来了……同学们正准备收拾书包回家，这时，数学杨老师匆忙地走进教室，说：“耽误大家一点时间，把计算能手上的剩余题目全部补完的同学就可以回家了。”我连抓笔的力气都没有，我有气无力的趴在桌上艰难地写着，周清若交了作业准备离开，经过我的桌子时，她看我状态不对，用手轻轻地放在我的额头上：“呀！好烫，肯定是发烧了，来，我扶你去找杨老师。”说完，她搀扶着我到老师面前并说明情况，接着又把我扶回座位，又帮我把书包收好，然后肩上背一个、手里提一个，一直把我扶到校门口送到我妈妈身边，才放心的离开。
这件事一直深深地印在我的心里，感谢有这样一个人让我很温暖!
篇二：我有这样一位朋友八年级作文
如果要说我最好的朋友，那就是悦悦了，她的大名叫闻嘉悦。
她有着一双明净清澈、灿若繁星的大眼睛，还有两条细细的眉毛，就像弯弯的月牙。悦悦的脸圆圆的下巴又有些尖，像大写的英文字母U，哈哈…，她长着一头乌黑浓密的秀发，皮肤不白反而有点黝黑，因为她总是喜欢暑假的时候在广场上奔跑，是一枚名符其实的“风”一样的女孩子。
虽然我们有时候会有一些小争执，但我们的关系依然很要好，她是一个活泼好动的女孩，经常在我们想着要玩什么的时候，不知道她又想到了什么，笑得像朵迎春花，我感觉她的身上有一种可爱的魅力，会让人很喜欢她，她还会编各种笑话，她鬼马精灵的样子经常把我逗乐了。
一次，我们和别的小伙伴相约来到广场上玩丢手绢，我们决定用“剪刀、石头、布”的方式来决定胜负，只见她很轻松的出几个拳就赢了别人，最后连我也败给她，她真是猜拳小能手呀！她拿着手绢，其他人围坐一圈开始了，再睁开眼看到大家都在盯着我，我回头一看果然手绢在我身后，我抓起手绢赶紧追出去，悦悦飞一样地跑起来，我在后面也不甘示弱地追着，广场上一片欢声笑语，好开心呀，也不知过了多久，到了回家的时间，就这样我们意犹未尽的各自回家了。
这就是我的好朋友—闻嘉悦，你们喜欢她吗？
篇三：我有这样一位朋友八年级作文
老实说，我在陌生人面前是很保守谨慎的，但大自然总能撬开我的心门。于是，我便有了许多朋友，但它们也许并不以我为友，总之，我喜欢它们。
我去过许多地方。每个地方有他们各自的特点：莲花山的草地，东门的繁华，布里斯托的空旷，悉尼的友善……，但最让我为之动容的居然是一只普通的松鼠！
那是在三年前，我去美国之时路过的一处公园。树很高，但身手敏捷的松鼠能在树上极快地爬上爬下。松鼠全身基本是棕色的，背部的中间有一道白色的花纹，很是可爱。我顿时喜欢上了这小巧玲珑的小淘气。望着那在太阳照射下金光熠熠的松鼠温顺的毛发，我恨不得上去摸一把，可那样会吓跑它的。
我于是尝试与它交谈，可松鼠们好像不会发声——它们用的是无声的语言吧！我不懂而已。因此所有的事物都沉默着，只有一些很少传来的松鼠啃橡果的声音打扰着它们，也许还有我们。
里虽然也有松鼠，但它们是被宠惯了的毫无生气的行尸走肉。其实，是个没有意义的场所。去动物园，还不如去大自然这个能工巧匠给你设计的乐园——自然的本身。
后来多年来一直没再见到过松鼠，就算见过，也只是偶尔或轻描淡写的一瞥。这也跟我有关吧，平时很少出去——总呆在自己限定的牢笼里，向往却又懒得拥有自由。直到后来在布里斯托和悉尼才又一次发现了它们。还是那样的它们，无忧无虑，自由自在轻盈的身姿若隐若现，一时间已过了三年，弹指间什么也没变，变的只有我罢了——寂寞，孤单。
如今，那可爱的松鼠形象已深深地刻在我的脑子里，此时此刻，它又浮现在我的眼前。哦，我的好朋友！彼此之间并不了解，但从那热情、欢快的眼神里透出的竟也是孤单！事实证明，两颗孤独的心如果越来越近，那么他们一定会感到对方的温暖。我真希望我也是一只活泼、自由的松鼠啊！跳跃在那友情的树枝之间，毫不疲倦！
松鼠，松鼠呢？它去哪儿了？喂，等等我，松鼠！朋友！
篇四：我有这样一位朋友八年级作文
我有一个最好的朋友，他的绰号是“世博会。”
“世博会”是一个贪吃大王！我每次看见他，他都抱着很多很多零食！我每次找他玩，他都是在大口大口地吃零食，一边吃还一边说：“你……你先等我……我吃完这包零食！”我只好无奈地等着。还有一次，他看到别人在吃零食，他似乎是闻到了那包零食的香味，顿时，张大血盆大口，就像一只极饿的大老虎一般，他扑了过去，一口就咬住了别人手中的零食，那个人毫无还手之力，只好把手中的零食给了“世博会”，眼睁睁地看着他把自己手中的零食真香地吃掉。
“世博会”也是我们班的活雷锋，特别乐于助人。有一次，我不小心被一个可恶的大石头拌倒了，屁股像开花了一样，生疼，火辣辣的，我哭爹喊娘，但“活雷锋”一来，我的心一下就暖了，他用他温柔的手一把抓住了我，扶我起来，小声说：“下次可别这么不小心了！”
“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的优点和缺点，我们要吸取别人的长处，弥补自己的短处。我下定决心，要向“世博会”学习他那助人为乐的品质。
篇五：我有这样一位朋友八年级作文
生活中，我们会认识很多人：有小气的、有大方的、有善于思考的、有懒得动脑的……我认识的人中有这样一位人：她温柔、美丽，像个大姐姐一样对待每一位学生，她就是我的美术兴趣班的庄老师。
庄老师很年轻，看上去二十五六岁的样子，她长着一双大大的眼睛、长长的睫毛，眼珠像两颗水灵灵的黑葡萄一般晶莹透亮，庄老师的肤色很好，白里透红，长长的头发有时扎成马尾，有时盘在脑后，有时披着，披着的时候发梢微微弯曲，风一吹像波浪在晃动，给人的感觉亭亭玉立。
庄老师教起课来十分认真，每次上课她先跟我们这节课的要点和以及画画过程中容易出错的地方，并示范画一些难点，接着让我们自己画，画时她会在我们周围“巡视”，时不时地给我们提一些小建议。记得有一次，我们用宣纸画画，有经验的庄老师知道我们会在画画过程中将薄薄的宣纸画出一个小洞来，事先带来了一圈宽胶带。将被我们画破的地方理平然后贴上胶带，当我们的“作品”完成时，从正面看，发现不了一丁点修改过的痕迹，但从反面看已经千仓百孔了。拿着“作品”的我们还是开心极了。
庄老师从来没对我们发过火，即使我们犯错误时，她也是面带微笑、和蔼可亲地给我们分析问题，我们也乐于接受她的批评。她就像一位大姐姐一样，我们这些学生也很喜欢她，总喜欢围绕在她的周围。几天不见，我就特别想她，每次上课，总是提前去教室，想在第一时间见到她。在她的引导下，我对美术越来越感兴趣，感谢美丽的庄老师。
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