童话故事小学四年级作文 篇一
在很久很久以前，有一个巨大的森林，住着一群活泼可爱的小动物，它们在这里建造房屋，幸福快乐的生活。这里就是森林镇，一个和谐而美丽的地方。
小猪和小熊一起在森林镇幼儿园上学，小熊和小猪从小就是好朋友，一起从小班读到大班，熊妈妈和猪妈妈也是一对好朋友。
小熊和熊妈妈、熊爸爸一起住在山顶上一个很美丽的小木屋里。小猪和猪妈妈、猪爸爸一起住在山脚下一个漂亮的砖瓦房里。山顶有一条小河，一直流到山脚。小熊每天都折一只千纸鹤，在上面写祝福语，放在河里，随着水流流下去。小猪每天都可以收到一只漂亮的千纸鹤。小猪如果有什么喜欢的玩具，也会把玩具绑在风筝上，随风吹向山顶。小熊收到玩具后也很开心。
有一天，小熊借给小猪一本漂亮的童话集，可是小猪不小心把它的封面弄脏了。小熊有些难过，小猪仔细地用布把它擦干净，给小熊道歉，发誓它以后不再这样了。小熊便原谅小猪。小猪很高兴，向小熊发誓，它们俩是一辈子好朋友。
森林镇幼儿园选班长的时候，小熊请求小猪投它一票，可是小猪却投了小兔，小熊和小猪便有了矛盾。
山顶没有风筝吹上来了，山脚下也没有千纸鹤流下来了。小熊心里有些愧疚，小猪没有做错。它这样想着，就折了一只千纸鹤。小猪心里很难过，不该和小熊吵架的。小猪这样想着，折了一只风筝。
就这样过去了21天，小熊折了21只千纸鹤，小猪折了21个风筝，小熊忍不住了，用线把21只千纸鹤绑在一起，放入水中，21只千纸鹤流到山脚下。小猪看到了，赶紧把风筝放上天空，21只风筝在风中轻轻摇摆着，小熊跑到山下，对小猪道歉，小猪原谅了小熊，小猪和小熊紧紧拥抱在一起。
它们又成了好朋友了。
小熊和小猪都很开心，它们从这次经历中明白，每个人都要有宽容之心，这样我们的生活才会更美好！
童话故事小学四年级作文 篇二
有一天，蝴蝶去花园采蜜，在路上看见了一只蚂蚁在草地上哭，蝴蝶飞过去问蚂蚁：“你为什么哭呢？”蚂蚁说：“我的一只腿受伤了没办法回家了。”蝴蝶想了想，怎么才能送蚂蚁回家呢？蝴蝶说：“要不你坐在我的身上，我送你回家，”蚂蚁说：“好。”蚂蚁坐在蝴蝶的身上，蝴蝶飞到蚂蚁的家里，蚂蚁到家了，对蝴蝶说，“谢谢你。”
蝴蝶继续往花园飞去，蝴蝶就快要到花园的时候。看见一只小熊哭了，蝴蝶飞过去问：“小熊，你怎么了？“我的手很痛。”蝴蝶赶紧去找了一名医生，医生治好了小熊的手，小熊对蝴蝶说：“谢谢你。”
蝴蝶又继续去花园采蜜，它到了花园，花园里的蜜已经被其他的蝴蝶和蜜蜂给采完了。
蝴蝶不仅没有伤心，还很开心，这时一只蜜蜂飞过来说：“你没有采到蜂蜜，怎么还笑了呢？”蝴蝶告诉它：“因为我帮助别人，心里跟采了蜜一样开心。”
童话故事小学四年级作文 篇三
从前有一位可爱善良的小女巫。
她一头乌黑的长发，经常穿着宽大的淡紫色的巫师袍，脚上穿着一双黑色的小皮鞋。黑亮亮的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润润的嘴唇，美丽极了。
她非常喜欢帮助他人，学习成绩很好，大家都很喜欢她。小女巫住在森林的一个小木屋里，小木屋很漂亮，红瓦白墙，使人一看就喜欢。小女巫12岁了，在森林镇上小学。每天小女巫的爸爸妈妈骑着魔力扫帚送她去上学，她经常受到同学们羡慕的目光。
小女巫和小兔是好朋友。星期六，小兔去小女巫家，指了指小女巫放在墙角的魔力扫帚。小兔问小女巫，“小女巫，你可以让我坐一下你的魔力扫帚吗？它看起来好有趣啊！”小女巫高兴的笑笑，“好呀，小兔谁叫我们是好朋友呢！”小女巫轻轻把小兔拉上魔力扫帚，“小心点，小兔，坐稳了吗？我要开动了。”小女巫说。“嗯嗯，我坐稳了，开始吧！我现在好兴奋。”小兔点了点头，说。
魔力扫帚正在缓缓的上升，好像一只轻飘飘的小鸟，小兔第一次触摸到了白云，“哇塞，软软的好舒服！谢谢你，小女巫！”小兔高兴极了，还唱了一首歌呢。
有一天，小猪不小心把他的作业本弄丢了，小猪急得团团转。小兔问小女巫，“你可以帮小猪找到作业本吗？”小女巫说，“没问题，小兔，我一定想办法帮他找到。”小女巫拿出魔法棒，小猪的手好像被人控制了，小猪的手飞快的伸进了书包最底部，“原来本子在最里面呀！谢谢你，小女巫。”小猪高兴的对小女巫说。“不客气，谁叫我们是好朋友呢！”
在体育课上，牛老师让小动物们比赛跑步，机灵的小狗很快就跑到了最前面，小狗跑得太快了，它的眼睛直直看向前方，却没有注意脚下的那块石子。“哎呀！”小狗叫了一声，重重的摔在了地上，小狗的腿摔伤了。跑在第二名的小女巫看见了，赶紧加快脚步，把小狗扶起来。小女巫从口袋里抽出魔法棒，变成了一些绷带和药膏，给小狗包扎起来。后面的同学一一超过了小狗和小女巫。在结束后，牛老师给小女巫第一名。小女巫却指指小狗。“第一名小狗，第二名才是我。”大家纷纷向小女巫拍起掌，牛老师向小女巫竖起大拇指。
这就是小女巫，美丽而善良，助人为乐的精神值得我们学习哦！
童话故事小学四年级作文 篇四
在一个夏天的早上，三只蚂蚁走出家门来到屋后的草地上玩耍，它们分别是青青、大大、阳阳。
青青说：“大大、阳阳我们来玩捉迷藏吧。”大大、阳阳齐声说好。
阳阳说：“你们藏，我来找吧。”青青和大大分别找地方藏了起来。
阳阳按约定时间转身去找青青和大大。阳阳走过几处草丛、几个小石堆都没有找到青青和大大，却在石堆旁边发现了一大块奶酪，奶酪很香很香，是阳阳最爱吃的那一种。
阳阳心里想，我是把奶酪偷偷藏起来，再去找青青和大大他们呢？还是先去找他俩，然后一起分享奶酪？洋洋想了一下，就决定先去找青青和大大，大家一起分享奶酪。
阳阳把几处草丛和几个石堆都找过了，终于在有水的草叶旁找到了青青；又和青青在不远处的石堆旁找到了大大，并把找到一块大奶酪的事告诉了他俩。阳阳带着青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。阳阳说：“大大在前面，我和青青在后面。我们三只蚂蚁一起用力。”
三只蚂蚁齐心协力把奶酪搬回了家！蚂蚁妈妈对他们三个说：“你们可真棒啊！”
童话故事小学四年级作文 篇五
在美丽的大森林里，生活着山羊一家。羊爸爸和羊妈妈有四个孩子，其中最小的叫达西格。达西格是四只小羊中最漂亮的，也是最骄傲、最自满的小羊。
由于达西格太骄傲、太自满了，所以她至今一个朋友也没有。她感到很孤独。她的兄弟姐妹们也不喜欢她，不和她玩。但从小骄傲自满习惯了，达西格依然表现的我行我素，不在乎这些事（其实她心里很难过）。
终于有一天，达西格再也受不了兄弟姐妹们这种冷落，想去外面的世界看一看。于是，在一个夜深人静的晚上，小羊达西格偷偷溜出了家门，决定到外面的世界看一看。
外面的世界真大，蓝蓝的天空上，一朵朵白云像大大的棉花糖似得，随着微风轻轻地飘着。绿油油的草地上，各种小动物跑来跑去，愉快的玩耍着。小羊达西格不知不觉走到了离家很远的地方。
一天达西格正在草地上悠闲的吃草。大花狗兄弟俩看见了达西格那么漂亮，就决心要交到这位长得美丽动人的朋友，于是他们俩跑过去问：“山羊妹妹，我们能和你交个朋友吗？”
“不可能！你瞧瞧你们那模样，真丑！能配得上和我做朋友吗？再瞧瞧我，我有一身雪白的羊毛，多好看！”达西格骄傲地说。
大花狗兄弟很伤心，他们没有想到她会这么说，于是他们俩难过的走开了。
又有一天，达西格在小河边喝水。突然之间，她发现水中倒影着一只大灰狼的影子。达西格急中生智，用后腿使劲一蹬，蹬了大灰狼一脸土。就在这时，达西格用尽全力飞快地逃跑。当大灰狼反应过来时，达西格已经跑出去好远了。反应过来的大灰狼在后面猛追，可怜的达西格边跑边大声叫着：“救命！救命啊！……谁来救救我呀！”她撕心裂肺的呼叫声把大花狗兄弟吸引来了，大家齐心协力把大灰狼给赶跑了。
心高气傲的达西格通过这一次事情，知道了好朋友的重要，友情的可贵。她真诚的向大花狗兄弟俩道了歉，并决心改掉自己身上骄傲、自满的毛病。
后来，她不仅和大花狗兄弟成了好朋友，她的兄弟姐妹也越来越喜欢和她玩了。
童话故事小学四年级作文 篇六
在文具盒的世界里有淘气的铅笔、性格古怪的自动铅笔、漂亮的修正贴和胖胖的橡皮四个小伙伴。
它们一直都在忠心地为小主人服务，可它们一直也都在争吵，而争吵的主题是：“谁是盒长”。原来文具盒里一直没有老大。
突然，他们听到小主人说：“快要期末考试了。”于是，它们就约定，谁能帮助小主人在这次考试中获得第一名，谁就是盒长。
“铃、铃……”铃声响了，考试开始了。小主人拿起卷子看了看便拿起铅笔写了起来，于是铅笔骄傲地说：“看看我，还是我的作用最大吧。”铅笔为了让小主人的字更好一点，便使劲地写，“咔嚓”不但铅笔的铅折了，还把卷子划破了一个窟窿。小主人只好拿出了修正贴，修正贴得意洋洋地说：“小主人还得用我呀！”接着，小主人又从文具盒里拿出自动铅笔写了起来，而自动铅笔它却什么也没有说。文具盒里又议论起来，橡皮说：“真不知道它在想什么？能为小主人服务，帮助小主人考试还不高兴。”修正贴说：“别说了，它的性格我们早就习惯了。”小主人答完卷子，在检查时发现一道错题，于是拿出橡皮把那道题擦掉。橡皮也高兴地说：“我终于帮助了小主人，我也有功了。”小主人检查后，就把卷子交了。
成绩终于出来了，当宣布成绩时，老师念道小主人名字时，声音马上变得大了，“100分！”教室里传来了一阵热烈的掌声。
回到家里，文具盒里的争吵还在继续，铅笔说：“你看我写的字多么漂亮。”修正贴说：“要不是你力气过大，卷子会漏一个洞吗？还不是多亏了我，才能把洞修补上。”自动铅笔说：“你们还是别和我争了，我写的字可是最多的啊。”而橡皮说：“在你写错的时候还不是我帮你擦掉的，要不是我小主人能得第一名吗？依我看，盒长的位置应该归我。”“不对，不对，应该归我，应该归我……。”文具们又争吵起来。
突然，文具盒说：“你们别吵了，还是听听小主人是怎么说的吧。”小主人打开文具盒，对文具们说：“这次能考一百分，和你们每个人都有关系，铅笔和自动铅笔帮我写字，而橡皮帮我修改错误，修正贴帮我解决卷纸破了的问题，你们都有功劳。通过这件事告诉我们，要做好一件事，需要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。你们说对不对啊！我看你们可以轮流当盒长呀！”文具们一听都说好。
从此，文具盒里再也没有吵闹声了。