篇一：什么即景五年级作文范文
你听见了蜜蜂嗡嗡采蜜的声音了吗?你看见了一片五彩缤纷的花海了吗?你闻到了一股沁人心脾的花香味了吗?春日的花园是一位美丽的仙女。
我踏着轻盈的脚步来到了人间仙境，清晨鲜艳娇丽的花儿、亭台楼阁、小桥流水映入我的眼帘，牡丹花争相开放，蜜蜂们忙碌着采着花蜜，个个娇贵的“小姐”们穿上它鲜红的衣裳，向人们展示它的美貌。这让我吟诗一首：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”桃花姑娘也出场了，她的脸颊粉红粉红的，我闻了闻，一股清香四溢的气味扑鼻而来，我又想起了一首奇丽的小诗：“桃花春色暖光开，明媚谁人不看来。”哇!远处的花儿更美了，花间的绿树，像姑娘的绿袍，其盛开的白色梨花就像点缀在绿袍上的花朵。花下的樱桃花丛就像姑娘的花裙。
就在这时，一位美丽的姑娘走来，穿上花裙，转动着、跳动着，花儿全开了，花香浓郁，淡淡的云雾飘来，姑娘向远方走了，姑娘的身影在朦胧的云雾里若隐若现，渐渐地，身影消失了，一群蝴蝶翩翩起舞，我轻轻地向远方继续走去，淡淡的清雾萦绕在我脚尖。
黄昏，晚霞姐姐来了，灿烂的云霞把花儿照亮的无比璀璨夺目，小溪嗒嗒流着，像轻快的音乐……
春日的花园，是人间梦幻的仙境……
篇二：什么即景五年级作文范文
天灰蒙蒙的，寒风凛冽，就像一匹脱缰的烈马在空中肆虐的狂奔，打到脸上一阵火辣辣的疼痛。
路上的行人都行色匆匆，一个个穿着面包似的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都围成了一个圆球，生怕一丝风进入自己的身体。路边的小树也被吹得左右摇晃。
不一会儿，纷纷扬扬的雪花从遥远的天际落下。那雪花白的就如同一块儿玉石，晶莹剔透。这似乎是上天派下来的小天将，专门来视察民间的。这些雪就像天空的桂花树，落下来的玉叶，又像美丽的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飘落了下来，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的准备。还像天使赠给我们的小白花，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈。只见那调皮的小雪花一会儿飞到到屋顶，一会儿飞到了树上，一会儿飞到了行人的脸上。
雪越下越大，下到了汽车上，就如同给汽车披上了一层银色的衣服，汽车现在就可以安心的过冬了。一阵风吹来，松树顶着的白雪簌簌地落下，犹如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同给大地妈妈铺上一个银色的地毯，正要接待一名贵宾呢!踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音。
路上的积雪足足有10厘米厚了，调皮的小朋友们早已按捺不住激动的心情，纷纷从温暖的房间里奔了出来，他们轻轻的摇晃树枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的头上，引起一阵惊叫。真是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”他们在一起打雪仗，堆雪人，滚雪球……时而碰到了小树，时而又将自己的雪球扔出去，留下一阵欢声笑语。
雪中即景，总是给我们带来惊喜!
篇三：什么即景五年级作文范文
暑假里，我和爸爸妈妈一起到荷兰旅行，我们来到了著名的景点——风车村。它又有一个有意思的名字，叫小孩堤防，因为在15世纪发洪水时，有个婴儿和一只猫咪在摇篮里顺水漂到此地而得名。它位于鹿特丹向东10公里处，这里有19座1740年的风车，是每位游客去荷兰必去的地方。
一进入风车村，映入眼帘的就是一座座既巨大又古老的风车。它们每个都有四五层楼那么高，上面有四个20多米长的风叶。虽然经过了200多年的风雨，但这19座风车里还有17座仍可以正常地转动、灌溉、磨面、排水等，其他的2座只能用于展览。风车村里的风车，看起来像个庞然大物，可是一旦有风，它们便轻松地运转起来了，那样子可一点儿也不笨重。
这些风车在河岸两旁一字排开，在微风的吹拂下，巨大的风叶缓缓转动。河岸边的芦苇荡比人还高，发出簌簌的声音。河面平静得像一面镜子，时不时有绿头鸭与水鸟游过，在平静的河面留下一圈圈涟漪。它们时而嬉戏，时而大声鸣叫，有些大胆的绿头鸭还游到岸边向人讨食，我们丢一些面包屑，它们就你抢我夺地争食吃，引得游人哈哈大笑。风车、河水、芦苇荡、绿草、野花构成一幅童话般的图画。
风车村是休闲度假的好去处。在这里，我们看到许多当地人在游玩，有成群结队的老人，有放假的学生，还有一家数口等，他们悠哉游哉地骑行、散步。推着婴儿车的妈妈温柔雅静，婴儿车里的宝宝睁着大大的眼睛，好奇地四处张望，给人一种宁静祥和的感觉。还有一些人坐船欣赏美景，他们顺河而下，河岸两旁整齐的风车好像列队的士兵在欢迎大家。路过停泊的小码头时，船上游客热情地向我们招手，我们也友好地挥挥帽子回应他们。
我们去的时候天气十分炎热，路上居然没有一棵树可以纳凉，走了不久我们便汗流浃背，路上的游人也都头冒热汗。好不容易走到一个十字路口休息，我看见这里有一座大铁桥，从桥上看过去，远处的风车若隐若现，近处的风车巨大的身影倒映在水面上，这不就是经典的油画场景吗?它居然真实地出现在我面前，太不可思议了。桥上有一群荷兰小孩儿正在跳水，他们不断地跳进河里，溅起巨大的水花，开心的笑声如同银铃一般回荡，旁边缓缓转动的风车好像一位慈祥的老人看着他们玩耍。
这次风车村之行我的收获可不少，不但看到了风车这个荷兰最具有代表性的建筑物，还体验到了人与自然和谐相处的美妙。希望有你也有机会去感受这大自然的美景。
篇四：什么即景五年级作文范文
银杏园即景
伏案劳累的一天的我，仰靠在书房的藤椅上，轻轻闭上眼睛，浮想起了儿时的“天堂”——银杏园。
放下笔，走在石板铺成的小路上。那一抹斜阳懒懒透过围墙照进园里，从一片金黄中撒下来。那一片金黄不是别的，就是园中最美的景致——古银杏树了。银杏树黄了，黄得金光闪闪，黄得纤尘不染，黄得惊心动魄……我再也没有词去形容那美丽的黄色。
面对遮天蔽日的金黄灿烂，我真的无话可说了，只觉得我的心，被这一片金光沐浴着;被这一张金色的网笼罩着;被这一片汹涌的金色浸染着、冲洗着，蝉蜕一般，轻飘飘、软绵绵的。
走在银杏树下，只觉得天空湛蓝无比，空气清新无比，心情舒畅无比。甚至连藏在树荫深处的鸟儿的啁啾声，也是那么纯净亮丽、深情宛转。我沉浸在那一个人的世界里，踩着那飘落的小扇子，听着那“咔吱咔吱”的音乐，让我回想起小时候在银杏树铺成的地毯上，嬉戏玩耍的快乐时光。
静观那一片片黄黄的落叶在空中炫舞，宛若一群美丽的蝴蝶在我周围翩翩起舞，好像有一股魔力使我飞起。微风拂过树枝上的银杏叶，像小手一样的拍着，发出哗哗的声音。
静静地欣赏着这染黄了一切的秋色，我终于明白深秋时节为什么叫“金秋”了。那让人炫目的金色，有什么还能比深秋的银杏叶更配这个誉称。
呼吸了清新的空气，情不自禁的伸了伸懒腰，感觉有了力气，那满满的金色使我有了生机。
暮得想起还有好多任务等待我去战斗。
我又一次回到了我的书桌前……
篇五：什么即景五年级作文范文
早晨，一拉开窗帘，就看见窗外飞舞着片片柳絮般的雪花。抬眼望去，到处一片银装素裹，地面上铺着厚厚的雪毯，树枝变成了银条，对面的屋顶也变成了童话中的城堡。积雪很厚，不知道是从什么时候就开始下起来的。看着眼前白茫茫的一片，我不禁吟出一首诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
走在上学的路上，我尽情的呼吸着被白雪净化过的空气，感觉是那么清甜，脚踩在软绵绵的的雪地上，听着脚底传来的沙沙声，一切真是太美妙了!我抓起一把雪，攒成一个雪球，使劲向路边的树枝打去，枝桠上的积雪纷纷飘落，我眯起眼睛，缩起脖子，飞快地向远处跑去，身后只留下我那欢快的笑声。雪，带给我太多的快乐!
我奔跑着，欢笑着，一路向学校跑去。可是真是乐极生悲呀，我脚底一滑，吧唧摔了一跤，屁股好疼呀，可是这也不能影响我快乐的心情。走着走着，突然看见前面一位奶奶摔倒了，捧着手腕直哎呦。完了，肯定是骨折了吧。扶还是不扶呢?我正在犹豫的时候，就看见一位大哥哥跑了过去，双手扶起老奶奶连声询问。大哥哥那关切的话语和老奶奶那感激的目光霎那间使我惭愧不已。我若有所思的走着，远处的一点红映入我的眼帘，那是什么?走近一看，原来是一位穿红色棉袄的叔叔在扫雪，他的身上落满了雪，连眉毛都是白的，可是他却不停地铲雪，扫雪，努力地想给人们铲出一条安全可行的道路来，我不禁想到，如果刚才那位奶奶走在这样一条路上，肯定不会摔骨折了吧。我忍不住打量起这个叔叔来，这个叔叔应该不是一名环卫工人，那么他就是自觉自发的服务于大众了，想到此，一股尊敬之情油然而生!
雪还在下，我看着漫天飞舞的雪花，贪婪地看着眼前的美景。雪，果然是最纯洁的，它净化的不仅仅是空气，还有我们的心灵。
篇六：什么即景五年级作文范文
初冬，晨雾弥漫。它不像暴风雨来得那么急，也不像雪花那么有姿态，它像一位慈祥的母亲，轻抚着大地。可是它也变幻莫测，让人捉摸不透。
一开始，晨雾又淡又白。近看，它就像一层飘渺而轻盈的薄纱;远看，这晨雾给大地镀上了一层白边。雾气中掺杂着花香的气息，湿漉漉的水气在刚睡醒、热扑扑的脸蛋上拂过一丝清凉，不禁沁入了我的心房。雾从我的眼前飘过，我的睫毛上挂起了一层细细的露珠;雾从我的耳边掠过，我仿佛听到母亲低吟着一首轻缓的摇篮曲。漫步在无边无际的晨雾中，就像置身仙境一般。
渐渐地，晨雾变身成了一个大魔术家，它将周围的景物一个个都藏了起来。雾渐浓，它从山顶汩汩地流淌下来，又缓缓地漫下山坡，像谁抖开了一件轻柔的白衫，披在了东山的身上。山脚处的房屋也变得模糊不清了，那苍翠的山，乌蓝的谷……都浸在了乳白色的浓雾里。
那浓雾，抓一把，软绵绵的;踩一脚，飘悠悠的。你看，它翻滚不休，一会儿滚成一团，沉于大地;一会儿又悄悄消散开去，如一缕缕青烟。看着，看着，我不禁伸手去抓了一把，可收回手一看，咦，刚才还捉进手里的雾，一摊开却又无影无踪了。
终于，太阳出来了，厚厚的晨雾又变回了一层薄薄的纱，周围的景物，越来越清晰。慢慢的，雾化成了水蒸气，飞上了蓝天，消失不见了。