关于雪的小学二年级作文 (篇1)
雪越下越大，覆盖了一切。它纯洁的外表下隐藏了无尽的孤单，一大片一大片的空旷和颓废。就像我一样，落寞忧伤。前些日子为期中考忙得昏天黑地，焦头烂额，现在静下心去回忆做了些什么事情，却浑浑噩噩，什么也记不起来，仿佛我只是睡了冗长的一觉，醒来后，什么都没有，只握住了空虚。我翩跹在氤氲的囚禁里，找不到出路，只好傻傻地等待遥远明媚的春天
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这便是《白雪歌送武判官归京》中的千古名句。历来，多少文人墨客为这美丽洁白的雪花挥洒诗情?不错的，雪花备受人们青睐也源于它独特的魅力。
冬天的早晨是那么的安静，只见，雪花，飘飘悠悠，洒向大地。晶莹剔透，形态不一，像白莲，似柳絮，如芦花，轻轻盈盈，飘飘洒洒。轻轻接过一片，柔如羽，轻如翼，亮如晶，折射着五彩的光芒。可一眨眼，却又化作一滩雪水。如昙花一现，又像划破天际的流星，短暂却耀眼。
冬天的傍晚和夜没什么两样，但细细的品来，还是会发现不同之处的。那些经历了一天风吹的雪，到此时已有些薄了当太阳把最后一把光亮撒向空中时，它们便当起了消费者，努力的吸收着这最后的光亮，然后把它们透过雪的晶亮折射出一种淡的看不清的粉色。有一些雪是不幸的，因为它们经历了一天的磨蚀，已不再柔情细腻，而是成为了硬邦邦的雪块，但在不幸之余还是值得庆幸的，因为这雪块中凝聚着的是团结。
鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起。瞧，那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀!大地被银装素裹，整个世界成了粉妆玉砌的天堂，又仿若海市蜃楼一般。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。树枝上的雪花千姿百态。瞧，有的好似白色的棉球;有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。
雪越下越大，覆盖了一切。它纯洁的外表下隐藏了无尽的孤单，一大片一大片的空旷和颓废。就像我一样，落寞忧伤。前些日子为期中考忙得昏天黑地，焦头烂额，现在静下心去回忆做了些什么事情，却浑浑噩噩，什么也记不起来，仿佛我只是睡了冗长的一觉，醒来后，什么都没有，只握住了空虚。我翩跹在氤氲的囚禁里，找不到出路，只好傻傻地等待遥远明媚的春天
关于雪的小学二年级作文 (篇2)
冬天了，天冷了，下雪了。我站在五楼上，从窗户里向远望去，白茫茫的雪花漫天飞舞、纷纷扬扬，飘落在山上，山白了;飘落在树上，树白了;
飘落在房顶，房顶白了。我下了楼，走到外面，地上的积雪象糖又象盐，我用手接了几片雪花，发现雪花虽然花纹不一样，但它们都是六角形的，我用舌头舔了一下，不甜也不咸，只是冰冰的。我想如果我们这里的雪大，地上的积雪多，又不融化，那么我们就可以堆雪人打雪仗了。
老人们常说：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，第二天一早，就冷得出奇，水管被冻得不流水了，大街上，人们穿着厚厚的棉衣，带着棉帽和耳套，街上骑摩托车的人少了，汽车的速度减慢了，路上的行人嘴里哈着白气，见到朋友就说：“今天天气真冷啊”!下雪对人类有许多好处：能让干燥的空气变得湿润、新鲜，杀死空气中的许多病菌，让人少害病;而且下雪能冻死害虫，让害虫不在繁殖，田地里的庄稼、蔬菜就能茁壮生长。所以，人们常说瑞雪兆丰年。
关于雪的小学二年级作文 (篇3)
雪，又来了。前几天还是阳光明媚，二月的春天有了初夏的感觉
美丽的雪花打着旋儿飘下来了，雪很大，我们欢呼雀跃，高兴的难以形容，雪成了一道丽的风景线。
下课了，大家一拥而出，去迎接雪花，突然，我发现了一个很奇怪的事情，这些雪一落在地上就融化了，根本就积不起来，树上也没落多少，叶子有的居然有没落的地方，怎么会这样呢?上课了，魏老师说这是过路的雪，地上的温度很高，雪一落就融化了，积不起来，加上温度正在逐渐升高，而且天气预报说明明天是晴天，雪马上就化了，他是顺路过来的，来和我们道别的，他是冬天最后的一场雪，也是过路的一场雪，明天就会无影无踪。
听了魏老师的这番话，我有一种莫名的悲伤，或许是为再也见不到雪了，雪也是如此的短暂，几个月的时间已过，啊!时间过的可真快，在你的不经意间流走，在你看电视时流走，在你等待时流走。望着纷然而至的雪花，我静静的看着，“雪来告别了”，朋友自言自语道，告别?雪要到那里去呢?又是从那里来?雪就这样轻轻的走了，走的突然，走的轻松，“你也去和雪道个别吧~!”朋友对我说，“好啊。”我回答。
走出了教室，我在心里对雪花说：“再见了!雪，过路的雪。”雪下的更大了，鹅毛般的雪下了下来，飘到我的头上，衣服上，这些淘气的雪还不知道明天就要走了，地上依旧未积一片雪，雪走了，就这样的走了，雪带给我太多美好的的回忆，我真希望再下一场雪，这场雪太短暂了，这过路的雪终归要走的，一路顺风，雪!
洁白无暇的雪走了，至少一段时间不会再下了，无奈，雪，走好!
关于雪的小学二年级作文 (篇4)
雪，还在不停地下着，弟弟妹妹跑出去，在雪地上玩，他们大喊：姐姐，还不快来?我随着他们的呼唤来到了雪地上。站在漫天飞舞的雪花中，看着这美景，我被这白茫茫的冰雪世界迷住了。
我环视四周，雪还在不停地下，而且越下越大。它们飞到树上，落到地上，跳到小朋友的手里到处是飘落的雪，它们覆盖了整个世界，一切都变成了白色。落在地上的雪，被小朋友灵活的小手捏成了雪球，做成了雪人。雪有形又无形，无形又有形。
雪是圣洁的，那白白的、带有凉意的雪落在地上，原本百草枯黄的北方，又光彩明亮起来。站在这明亮的世界里，我的心也仿佛渐渐亮堂起来了，我想高歌，想起舞，想在这雪地里奔跑
不一会，雪地上出现了一行行神秘的小脚印，我和弟弟妹妹们因好奇的童心，去寻找脚印的'主人。这神秘的主人会是谁呢?这脚印又是通向何处呢?
忽而，有更大的脚印出现在我们眼前，这脚印不是小鸟的，也不是小动物的，我们走到哪，脚印就跟在哪。我哈哈大笑：这不就是我们的脚印吗?他们恍然大悟!雪天不就是孩子们的乐园吗?它给我们带来了多少欢乐的笑声啊!
这时，月光穿过乌云缝隙，照在飘落的雪花上，让雪花闪闪发亮。我看着这雪白的世界，想：这白色的小精灵多美啊!我爱这美丽的雪中世界!
关于雪的小学二年级作文 (篇5)
早晨，一眼往窗外望去，啊!下雪了，大地银装素裹，房屋、树梢……都穿上了一件新棉袄，在风雪中摇摆、炫耀。大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。地面上也盖了一层厚厚的棉被，踩上去，发出“嘎吱，嘎吱”的响声，瞬间，白棉被就变成了花面被，无数个脚印出现在花棉被上。
池塘边那棵四季常青的松树也围上了一条雪白的长围巾，枝条上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。落光了叶子的龙爪槐上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，美极了!
雪还在下个不停，雪越来越大，真是应了“鹅毛大雪”远看，雪就像一片片洁白的鹅毛;近看，就像那柔软的棉絮。伸出双手，那洁白的雪花片犹如轻巧的蒲公英，飘飘悠悠的落在手心上，晶莹剔透。
雪，似乎是天宫里弹棉花的神将不小心洒落在人间的的棉花;似乎是花仙子洒下的蒲公英的种子;似乎是那桂花树上飘落下来的银花;似乎是百花园中的蝴蝶亲临人间……
瑞雪兆丰年，雪越大预兆着来年将是丰收的一年。
田野里，一望无际的白茫茫的一片，绿油油的农作物被掩盖在厚厚的积雪下面，沉沉的熟睡。来年的春天，他们就将吸收这冬天的甘露——雪，作第一养料。雪花把物体的本色遮盖了起来，带来新的面貌：青松由雪娘妆扮成雪松;红瓦房在雪孩子的点缀下成了雪瓦房……
房檐下的花盆里，枝条上亮晶晶的裹着一层透明的冰层，又如那水汪汪的果实……
雪，你是大地的滋润品，是我们孩童的玩伴，是冬天的美景!