篇一：二年级小学团结作文
在我们二小刚刚结束的运动会上，最能看出团结友善的就数接力赛了!
星期四的上午，我们准时来到操场，不一会儿接力赛拉开了序幕，低年级比完过后，就轮到我们四年级闪亮登场了，一切准备就绪的我们进入各自的跑道，只听到一声响亮的枪声，每个班的第一棒不约而同的快速冲出起跑线，几乎跑的是一条线，可等绕过一个障碍物就有了点变化，我们班从第一棒到第五棒，一直都遥遥领先，可也明显看出有一些骄傲自大了，都说：“谦虚使人进步，骄傲使人后退。”当然我们也不例外，就在我们觉得胜利在望时，就在第五棒把棒交给第六棒时，意外出现了，他接空了，掉在了地上，耽误了好几秒钟，我们现在排名还是排在第一，唉，这次是倒数第一!好在我们班的最后一棒，也是我班的跑步达人，他使出了吃奶的力气，连超了四名队员，最终为我们班取得了第四名的好成绩，大家都互相拥抱，互相祝福，谁也没有不开心!
比赛是强调团队精神，就是讲究团结，友善!
篇二：二年级小学团结作文
一天，一只小白兔到外面采摘萝卜，他拿起篮子，走出了家门，过了好一会儿，小白兔的篮子里已经装满了萝卜，有黄灿灿的胡萝卜，还有红色的小萝卜，有 白色的大萝卜，外带几个蘑菇，哼着曲子，准备回家了。在半路上他突然看见一只他从来没有见过的大萝卜，由他两个身体那么高，小白兔想：要是我摆着个萝卜带 回家，岂不是能吃很长时间!于是，他开始把那根大萝卜了，但由于萝卜太大，怎么也拔不出来，小白兔又去请了大象伯伯、小狗、小猫和狗熊大叔来帮忙，只见他 们起用力，大萝卜就出来了，最后他们帮着先白兔把萝卜抬回了家。
任何事，只要大家团结起来，就一定能成功，团结力量大!
篇三：二年级小学团结作文
今天，我看了一本书里有篇文章《三子抓阄》。主要讲的是猴子、燕子、鸭子是三子。他们领了三个任务：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。
本来它们是可以完成任务的。可是，它们却不会合作，都不想让对方占便宜。最好只有用抓阄来决定。抓阄结果出来了：猴子捉蚊子，鸭子摘葡萄，燕子取蚌珠。结果，三个都一事无成读了这个故事，我突然想起雷锋叔叔曾说过的一句话：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
是啊！团结真的很重要！今后，我要懂得团结，因为：人心齐，泰山移。
篇四：二年级小学团结作文
田径运动会的最后一天下午是30人迎面接力赛。其中我是15个女生队里的。终于到了该我跑的时候，我一手握紧接力棒，一手保持平衡，防止摔倒。我觉得快到终点了，就又加速度。这已经是我跑得最快的速度了。到了终点，我伸手把接力棒传给了下一个接接力棒的人。
我看见有一个班的一个小朋友刚要接棒准备跑步，结果掉棒了。我们班就赢了他们班。
我们虽然得了第四名，不过我们团结没有掉棒。我现在知道了团结才有力量。因为我星期天和荆烁涵去了杨庄乡，我们在地上捡了十跟枯树枝。我们硬折折不断。就从里面拿了一根树枝。咔嚓！一声就折断了。所以团结才有力量。我们应该互相团结。
篇五：二年级小学团结作文
一天，小猴和小鹿在比谁的本领大，小猴张大嘴巴说：“我的本领大。”小鹿气愤极了，急忙说：“我的本领才大呢!”这时大象说：“你们谁能摘到对面岸上的苹果，就算谁的本领大。”
小猴和小鹿这就没办法了，突然，小猴想出了一个好办法。它对小鹿说：“我骑在你的背上，然后你把我带到对面的岸上，接着我爬上树把苹果摘下来，最后你再带我回来。”
小鹿说：“好的。”就这样，小鹿按照小猴的方法，带小猴过了河，它们顺利摘到了苹果。
两人开心地走了。
篇六：二年级小学团结作文
一天，小猴和小鹿在河边相遇。他们俩在争吵谁的本领大，小猴说：“我的本领比谁都大!”小鹿不服气地说：“我的本领比你还大。”他们就这样吵啊吵啊，这时，大象老师过来说：“只要你们能摘到那边岛上的果实，就算谁的本领大。”小猴和小鹿都同意了这个方法。可是，他们都有了一个困扰，小猴心想：我会爬树，但我过不了河，去不了岛上啊。小鹿心想：我腿长，可以过河，但我摘不到果子呀，这可怎么办?忽然，小猴眼珠一转，对小鹿说：“小鹿，我们一起合作吧!”
小鹿点点头，就背着小猴冲过了小河，上了小岛。小猴爬上了树摘到了果子。最后，他们都证明了自己的本领。
这个故事让我懂得团结才有力量。
篇七：二年级小学团结作文
昨天我们班的篮球比赛，很高兴自己能上场，因为没有同学上，我就顶上。因为我一点都不会打篮球，上去就是凑够人数。可是一场比赛下来，我看到看很多。
比赛最后结果虽然输了，但我们班的男生并没有输，我们只是女生输了而已，虽然是这样，但是我都看到我们班同学的努力，努力在球场上挥洒着汗水，看到大家的团结，看到了我们班同学的奋斗，这就是足够了，同学都说输了没有关系，起码我们在场上尽力了，我们努力过，我们不后悔，下次打的时候，我们会是冠军。对，团结就是力量，我们班是最棒的。
我们努力过，我们没有输。我们有很多的收获。
篇八：二年级小学团结作文
今天，小猴子去公园玩，小鹿也去公园玩，它们遇到了对方，小猴子得意扬扬地说：“我的本领大。”小鹿跺着脚说：“我的本领才大。”它们争吵了起来，大象叔叔走了过来说：“都别吵了，你们谁能把对岸的桃子摘下来，就算谁本领大。”
小猴子和小鹿异口同声地说：“好的。”可是他们一转过来看到河对岸的果树都呆了。猴子想：我又不会跳远怎么办?小鹿想：糟糕，我不会爬树呀!
它们互相看了一眼，都想到了：啊，我们可以一起合作呀!小鹿带着小猴子过河，小猴子教小鹿爬树，小鹿和小猴子都摘了一大堆的桃子。
它们到了对岸，把一大堆桃子都给了大象，大象很好奇地问：“为什么把这些桃子都给我呢?”“因为您教会了我们不能争吵，要团结一致。”它们齐声说道。
篇九：二年级小学团结作文
今天下午我去上瑞斯学科英语，我们班有四组，我们组有三名小朋友，每次上课老师都会让四个组的小朋友比赛认单词，今天我认对了四个单词，我好朋友认对了4个单词，另外一名我们组的小朋友认对了3个单词，眼看就要放学了，我们和第二组认的单词一样多，就在这时，我好朋友获得了抢答的机会，终于答对了。
我们组一共答对了12个单词，第一名。我们每人获得了5元瑞思币。我们很高兴。妈妈告诉我：团队的力量大于个人的力量，要善于运用团队的.力量；好的团队没有弱者，弱的团队没有强者。
篇十：二年级小学团结作文
团结力量大
今天，小猴哥哥和小鹿弟弟散步的时候，突然撞到了一起。不知怎么的，它们突然想比一比谁的本领大。小猴说：“我的本领大，因为我能爬树。”小鹿说：“我的本领大，因为我腿长，能过河。”
它俩都争论不休，一直没争出胜负，这时，大象来了，它说：“我来当裁判，比赛规则是：谁先摘到对面岸上，树上的果子，就算谁赢。”
小猴和小鹿看了看那儿的果子，慌了，因为小猴会爬树摘果子，但它不会游泳。小鹿能过河，但它不会摘果子。
它俩都没办法独自完成比赛，于是，小猴说：“我们团结起来吧。”小猴坐到了小鹿的背上。小鹿渡了河，让小猴摘果子。它俩对大象说：“谢谢您让我们懂得了团结的道理。”最后，大家都笑了。
篇十一：二年级小学团结作文
一天，阳光明媚，小猴和小鹿散步遇到了一起。小猴说：“我的本领大。”小鹿说：“我的本领大。”大象走来说：“我来给你们当裁判，谁能摘到对岸上的果子，谁的本领就大。”小猴和小鹿同意了这个比赛。它们两个看了才知道遇到了难题。
小猴心想：我又不会游泳，该怎么过河?小鹿心想：我又不会爬树，该怎么摘果子呢?
它们互相看了一眼，小鹿说：“我来背你过河，小猴子你爬上树摘果子。”它们按这个方法过了河，摘了许多果子送给了大象，大象问：“你们为什么要把果子送给我?”“为了谢谢您，因为是你告诉我们要团结。”它们齐声说道。
篇十二：二年级小学团结作文
一天，小猴弟弟和小鹿哥哥在比谁的本领大，小猴弟弟说：“我的本领大。”小鹿哥哥说：“我的本领大。”就在它们吵得不可开交的时候，大象哥哥跑来了，问它们俩：“发生什么事啦?”小猴和小鹿说：“我们在比谁的本领大。”大象想了想说：“既然是这样，那我就来帮你们吧，这样谁能摘到河对岸的果子，就算谁的本领大。”小猴子想：这么深的水，我肯定过不去。小鹿想：虽然我能过河，但是我够不到果子。
后来，小鹿决定背小猴子过河，过了河，小猴子迅速地爬到树上摘果子，它们回来了，问大象：“谁的本领大?”大象说：“你们的本领都很大。”小猴子说：“应该是我的本领大，是我摘到了果子。”大象说：“没有小鹿你怎么过河?”小猴子羞愧地低下了头，说：“你说得没错。”