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我的烦恼五年级学生作文

2023-06-02 21:54:18小学作文

我的烦恼五年级学生作文 篇1

人只要一出生就必须有烦恼,人们都说烦恼过后便是成长。烦恼和痛苦,是伤,但是每一种伤都是一份成熟!所有的事都有好处和坏处,这就是所谓的凡事都有两面性。看待事物不要一味的只看不好的一面,而需要从不好的一面反应出好的一面,这样才不会觉得那么烦恼,那么的痛苦,虽说烦恼是痛苦的,但烦恼总会带来一份成熟。没有绝对的坏事,也没有绝对的好事!烦恼时我们只要冷静的思考我们到底有没有做错,如果自我做错便思考自我为什么会这么做,得到原因便有收获。烦恼只当它是一场梦,虽然它是一场痛苦的梦,但是它是一场有收获的梦。有时候烦恼才能使我们冷静下来想想其中的道理吧!那也许是一种收获。这可能是所谓的成长吧!

烦恼是难免的,但烦恼是人生实践的一个过程,它能让人成熟,它也是一种磨砺,让人考验自我的意志与耐力;它还是一种比较,让人增加生活的勇气;它还有可能成为一种经验,让人懂得平淡是福的真意。生活中如果没有烦恼那么我们世界也将不完美。

烦恼并不可怕。可怕的是你如何应对烦恼、是畏惧它,还是一笑便过,进行应对它。

烦恼是两面性的,有好处就有坏处。它是一把双刃剑。笑一笑,十年少,愁一愁,白了头,长期的烦恼会使人容易变得自卑,精神不振,脾气暴燥,心里有一股莫名的闷气。人生是一个过程,不是一个点。人生在于过程!生命在于每一天,而这每一天都是唯一的,不可能再重复,所以我们就应让自我的每一天,每一分钟都成为美丽的、快乐的、开心的。开心也是一天,不开心也是一天,何不如天天开心呢?人生只有起点,没有终点。我们不要让昨日的烦恼影响这天的好情绪。

烦恼本身没有好处,但是我们如果从烦恼中学会如何坚强,获得成长,这也许是烦恼送的一种礼物吧!

我的烦恼五年级学生作文 篇2

在我的成长过程中,总会出现一些烦恼。它们不时伴随在我左右,像空气一样,看不见摸不着。可是,随着年龄的不断增长,学业也越来越繁重,父母对我的要求也越来越高,我成长中的烦恼当然也与日俱增。

就拿家里来说,妈妈您一直以来都对我无微不至的关怀和照顾,我非常感激。为了让我考出好成绩,您还经常会去书店买一些课外练习给我做。在考试前您千叮嘱万瞩咐,叫我仔细审题,做完后认真检查,在有些人眼里认为有妈妈关心非常好,但在我眼里妈妈非常烦。 “快点做作业!”回家见到妈妈以后的第一句话,她的话语中含着一种不容置疑的口气,一丝烦恼和不快在我心里涌起。刚把作业写完,正准备看电视时,谁知妈妈走过来把我拉了起来,我只好扫兴地像俘虏似的耷拉着脑袋跟着妈妈离开电视机,等待我的又是繁多的课外作业。而且不时还会伴随着妈妈连炮的唠叨:“不到一周的时间就要开始期中考试了,再过两三周就要参加阅读考级了。”还有就是写作文,我经常会小声地嘟嚷说:“我要写作文,不想写在本子上,很多字写不出来呀!”妈妈坚决地反对:“不行,不会写的字,查字典,难道你考试也用电脑?写不出来就多看课外书。”成天都是学习,害我没时间看电视,没有自己的娱乐时间,简直烦恼透了。

我想对妈妈说:“学习固然重要,但快乐的成长是女儿的心愿,只有松弛相结合,才能让我把“芷芷,你只要考试95分以上,我就给你买漫画全集。怎样?”我心想:“哇!这个漫画的诱惑,恩!只要我明天好好复习,应该没问题吧!”“好!”我爽快的答应了,当天,我拼了老命去复习,明天就要带着熊猫眼回去考试了!考试了,哇!这么简单,小菜一碟啦!这计算题这么检点不用检查啦!发成绩了,我一拿到试卷马上盖住了。做好心理准备,在用书本盖着下方。那么,在慢慢的用大拇指慢慢打开,呀!99分,啊!我马上跑回了家,给妈妈看。她边看我边说:“怎样,考得很好吧!扭头看见妈妈那愤怒的脸色。我倒吸一口凉气,问:“不是99分吗?”她大声喊道:“才66分,还99,你把试卷拿反了,你这粗心鬼!”后来,妈妈请我吃了藤条焖猪肉。好吧!从今天开始我要开除“粗心”,我要把“细心”找回来,你可以走了。

也许,烦恼是我们人生旅行的伙伴,没有了它,你会在伤害面前如此般脆弱,会在困难面前如此害怕。因为有了烦恼,我的生活从此与快乐相等。在烦恼面前我从不会害怕失去,脆弱如发。战胜你的烦恼从而得到释放!

我的烦恼五年级学生作文 篇3

烦恼像遥挂庐山的瀑布,剪不断,劈不开;烦恼像熊熊燃烧的烈火,烧着心,灼着肝;烦恼像呼啸而来的狂风,来无影,不见去。在人的一生中不可能是无忧无虑,无欲无求的。可能小的时候天真懵懂的时代,是无忧无虑的,但是随着时间的推移,我们都会长大。渐渐的变得成熟稳重,烦恼也就自然而然的来。每个人都有自我的烦恼,当然,我也有!

我的烦恼是,长得比同龄人高!

有的人可能会说:“长得高有什么不好?我还巴不得长得高呢!”可在我眼里,是一个不想理解的现实。何出此言?我就用事例来告诉你!每一天早上一出门,看见同学,她们都会说:“嗨!大白!”我反驳道:“我哪里有大白那么胖!”她们笑着说:“大白是高高胖胖,你只是比大白窈窕!”又是一阵哈哈大笑!并且来到学校,做操的时候,都是站最后一个。这些都没什么,只是在拍毕业照时,我每次都是站在中间,当对称轴。并且,在运动会上,虽然说长得高,但是和班上的其他“女汉子”相比,我还是不占优势,看到她们在跑道上挥洒汗水,为班级争光。我只能默默的为他们写加油词,顿时无力感噌噌往上涨!但是,仔细一想,人不可能是十全十美,所以不必因为这个气馁,化烦恼为动力!

人之所以烦恼,在于记忆;人之所以心累,在于徘徊;人之所以前行,在于感恩;人之所以快乐,在于豁达;人之所以成熟,在于看透;人之所以放下,在于选取;人之所以宽容,在于理解;人之所以为人,在于感情;人之所以充实,在于过程;人之所以成功,在于勤奋;人之所以幸福,在于知足。

我的烦恼五年级学生作文 篇4

人一出生便会有烦恼。烦恼过后总是有着一个成长。正因为有了烦恼,人生才有真正的乐趣,真正的快乐,真正的多姿多彩。每个人的烦恼各不相同,但是每个人不论大小总是有一些烦恼,我们只要在世上一天就一定有烦恼。烦恼也是我们的一种收获,烦恼会让我们长大,会让我们变得坚强。

叔本华说过:‘烦恼是其它动物所不知的一种痛苦的形式。’

我的烦恼有很多很多,在学习上我的最多,我在班中成绩一般,老师总是说我太大意,太粗心。在考试后老师说分的时候我总是提心吊胆的,我怕我考不好,我怕我被别人嘲笑,我的家人被嘲笑。可是考试时总是安静不下来,总是会粗心大意,我想细心都不行。当我考试得分不好的时候我总是很伤心很烦恼。尽管我觉得自己很尽力很用心了,但是我总是考不好,每次考的不好是我总是反省。不自卑,不放弃,才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自己的理想,自己的奋斗目标前进。否则妄自匪薄,连自己都看不起自己,那只能灰心丧气,怨天尤人,结果一世无成。

我总是觉得:每次考试我总是尽自己最大的努力,细心做好每一道题,绝不敢有半点马虎,做好了又反反复复检查,但总找不到一处错误,还觉得做得非常不错,说不定能考出好成绩来呢。可是每次试卷一发下来时,我都难过得想哭,结果总是和我预想的完全不一样。考成这个样子,我即觉得对不住苦心教导我的老师,又觉得对不住含辛茹苦把我抚养大的父母;我既怕被老师批评,更怕老师对我失去了信心;我既怕面对父母的责骂,更怕父母从此对我彻底失望。所以,每当我成绩退步时,胸口就像有一块大石头,痛的我不能呼吸,每当我成绩进步时,我就会高兴得手舞足蹈。

人生总会有烦恼,但只要乐观的对待,就一定会过去,一定会有收获。

我的烦恼五年级学生作文 篇5

“小小少年,不少烦恼,烦恼多得像座山……”听着同学们改编的歌,我心里不禁想:的确,烦恼象一卷压缩饼干,不仅数量多,而且每一块都不是那么容易下咽,轻易解决的。

我也不可避免的有许多烦恼。

在那成千上万的烦恼中,最令我心烦的是英语的背书。它是一根最最难啃的骨头,是最最难解决的一件烦恼,迄今我都因为它而头疼。

“丁淳!”蒋老师又朝我“吼”道。我心知肚明:是背书的事,肯定!于是,我只能乖乖地“束手就擒”,跟着老师办公室去背书。

“Are you as tall as Su Yang ?Yes……”读了一遍又一遍,才过了十分钟。我又低下头努力地读。又读了一会儿,觉得自己已经读够了,便尝试着背。可是,读倒是读得滚瓜烂熟,差点就倒读如流了,却根本背不下来。我满怀信心,又读了几遍,再次开始尝试着背。结果仍然是这样——记不住,背不出啊!我心里不停地埋怨自己。

这时,老师居然同意让我把课文分三段背。我心里一颤,又鼓起了信心和勇气。我把读书声音放大了点,因为“朗读便于记忆”。接着,我又开始尝试背第一段,不会!再来!我又背。一次又一次,终于,我可以背出第一段。我心中一喜,便迫不及待地走上前去背给老师听。

走到老师身旁准备背时,不知是被老师的眼神威慑住了,还是因为心理素质的问题,我感到心老是怦怦跳,越跳越快,手心也浸出湿漉漉的汗水。此刻,可别提什么思想了,完全就只靠感觉和惯性在背,思想早就被“紧张”两字所霸占了。我背得结结巴巴,不是这儿多个“is”,就是那儿少个“do”。老师看着我紧张的神色,听着我结巴的音调,对我说:“别紧张啊!”这一说,我不但没有好转,反而变本加厉,结巴得更加厉害了。

呼!终于背完了。我恍如隔世,可松了口气。老师无奈地皱了皱眉毛,我也只好自嘲地鼓鼓腮帮。

解决的办法,我又新想出一个。可能就是我读得太熟,导致我读得很快,才像“小和尚念经——有口无心”,记都来不及记。这应该就是最后背不出来的原因了。只要我慢点读,应该可以解决的。

烦恼像什么?像弹簧,你若没有解决的方法,放任不管的话,它就象弹簧床里的钢弹簧,它强你弱;你若能及时有效解决,它就象拼装模型里的细弹簧,你强它弱。我的烦恼哇……

我的烦恼五年级学生作文 篇6

“人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创,但这天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个"愁"字又怎能将我们的烦恼全给概括?

作为学生的我们,所烦恼的'事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写,考试还得考,被批评了。都还是要理解现实的残酷。回到家乃,以为能够依偎在父母怀里撒撒娇,可父母呢,一把把你推开,郑重的告诉你:“你已经长大了!”然后就开始许文你一天在学校的状况,什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题,而你呢,只是一遍一遍的重复着:“很好,很听话。”听到这敷衍的话,当然父母并不这么认为,而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每一天重复上演。老师布置的作业不会,咬着笔杆,扶着头,眼睛直勾勾的望着题目,脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着,有时为一道题可费上n长时间,那时,我真烦,烦这道题怎样这么难,更烦自我上课怎样没有好好听懂?!

放学回到家,多想看会儿电视,但那只是期望,现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊!手都写木了,但也不停歇,想着还有那么多作业,实在让我无法停歇休息啊!再看看窗外,天已全黑了,而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的亮。打个哈欠,困死了,但作文还有一大古堆,只能伸个懒腰,然后苦幽自我一默:“继续拼命干吧!”又之后沙沙的在纸上写着,心里真烦,作业杂这么多,老师也够黑的。!

在此,鼓励一下全体同学,大家交友,把烦恼通通干掉!

我的烦恼五年级学生作文 篇7

人的一生,有太多的烦恼了,而我的烦恼却远远不止这些其中有一件事最让我刚到烦恼至极!

是啊!此刻最让我头疼的还是——被别人叫成胖丫头。每次一听到别人叫我这个名字,我心中就不由得升起一团气愤的火焰,恨不得,立马把那个叫我绰号的臭小子,提起来暴打一顿。但我却没有这样做,因为我明白——忍字头上一把刀。

记得上个星期,我和妈妈去商店买衣服。我在那儿,左挑挑,右捡捡。这时一位年轻漂亮的售货员阿姨向我走了过来,对我说:“小妹妹,你好!你是不是走错地方了,你如果想买衣服,阿姨带你去那边看看,阿姨保证哪儿的衣服适合你穿。”我好奇地问:“阿姨,为什么这的衣服我不能够穿呢?我觉得这别的衣服更好看一些。”阿姨却说:“那儿的衣服更适合你一些,而且你穿上也好看一些。”阿姨一再劝阻,而我却固执的说:”阿姨,你就让我试一试嘛。“阿姨无奈的说:“那好吧!”我兴奋的拿着衣服进了试衣间,可在试裤子的时候,却卡在了大腿上,我只好把裤子提了出来。

这时妈妈走了过来,我立马跑过去,扑在了妈妈的怀里。对她倾诉着:“妈妈,我是不是胖的像只大熊猫呀!“妈妈抚摸着我的头说:”怎样会呢,在妈妈心里,你一点也不胖。“

虽然,妈妈这么说,但我此刻最大的烦恼还是这个。我真的好想明白,什么时候我才能够彻彻底底的摆脱这个烦恼。哎!哎!哎!

我的烦恼五年级学生作文 篇8

在一次语文单元测试上,卷子一发下来,我漫不经心地瞟了一眼,不管三七二十一提起笔就向试题发起了进攻,凭着平时的积累,不一会儿就将整张试卷写完了,心想:“这次的考试不难,准能拿到目标分。”看着交卷时间还未到,我便开始自以为是地四处张望,不知不不觉我竟然发起了呆。

突然,正怒火中烧的老师扬起手掌,用力拍响了讲台,“啪“的一声:”_x,站上来到那里来写!”猛然回过神的我,完全不明白自我为什么被点名了,稀里糊涂地一把抓拿起卷子就走上了讲台。

高高站在讲台上考试的我,哪还顾得了那么多呀,拿起完全未检查过的试卷就逐个字检查了起来。当检查到作文时,1个,2个,3个……哇!好几个错别字和我相见恨晚似的蹦到了我的视线里,我提起笔留意翼翼地将它们逐个涂了又改。就当我开始暗暗庆幸自我拥有一双火眼睛心的同时,双手放在后背,怒火未消的老师又再次拉响警报:“作文不许涂改,改一个字扣3分!”老师的话音刚落,我便低下头数了数卷面,“糟了!我的作文才刚刚改过好几个字呀,那岂不是得扣十几分吗?”原本自信满满的我一下子不知所措起来……

第二天,老师拿着试卷公布成绩,当念到我的分数时,我一下子又呆住了,必须是作文有涂改老师又毫不留情地狠扣了我不少分。连续好几次没达标的我情绪一下子跌入了谷底:“我该如何改掉我写字涂改的毛病呢?”

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