廉洁文化高一作文 篇一
上下五千年中华民族，有着悠久的历史，而在其不断地发展中，自然形成了许许多多的美德，这些传统的美德在我们的心中，都留下了深深的烙印。廉洁就是其中的一项重要美德。
廉洁，就是公正，公平地对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，意味着廉洁文化将走进校园，走进课堂，走进我们身边的每一件小事，走进我们的心里。
廉洁文化的根本在于：如果校园不充满廉洁文化的芬芳，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德，打架斗殴，甚至互相欺诈的歪风邪气占据，就会影响每一名学生的心理健康。
廉洁，从本质上说，就是要讲诚信，陶行知在《每天四问》里说到：“道德是做人的根本。”溯及上下五千年文化史，没有一个成功的人是不讲诚信的。我还记得《论语》中，孔子说到：“人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉!”“巧言令色，鲜矣人!”。这都说明我们的祖先对廉洁是倍加重视。反之，在当今社会，不廉洁，不诚信是会遭人唾弃的。例如：在苏州的公共影视屏幕上，经常滚动着一些“失信人”的名单，这些人每天都要在数万乃至数十万人的眼实行被告实名制)，寸步难行，就业也是如此地困难。这些都是一个个鲜血淋淋的例子啊!
同样，廉洁也是立国的根本，梁启超云：“……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”祖国的建设，全靠我们这一代人。因此，我们更要重视廉洁文化，来日方能成一名光明正大、清清白白的公民。
那么，我们应该如何从小事做起，把诚信落实到实际行动上呢?
第一：在平日里，不说谎话，不开不合适的玩笑;
第二：不要为了与同学交往而赠送文具，钱财等;
第三，竞选队干部时，不要用贿赂，强迫等方式拉票，使同学在非愿意的情况下投票;
第四：在考试时，即使无人监考也不可抄袭，看书(开卷考试除外)。
同学们，我们是祖国那含苞待放的花骨朵儿，我们将在祖国那温暖的阳光下绽放出炫丽的光彩。让我们一齐努力，让廉洁文化遍及校园，共同创造祖国更美好的明天。
廉洁文化高一作文 篇二
廉洁对于官员来说就是不贪污，但是廉洁对于我们小学生来说就是要诚实。一个诚实的“犯错误”的孩子，比撒谎的永远“不犯错”的孩子得到的永远都多。
有一次，妈妈给我10元钱，让我去买一些文具。我高高兴兴地来到一家我最喜欢的文具店，店里的阿姨热情地说：“这边看。”我左看看，右瞧瞧。一件件文具进入我的眼帘，我心里盘算着要买什么。哇!文具店太多好看的文具了。有蛋糕形的橡皮，有漂亮图案的铅笔，有会发荧光的水彩笔，有奇特的直尺……我选了一个最好看的橡皮和一支好写的钢笔，一共是6元。我把10元钱交给阿姨时，阿姨找给了我一把钱，就忙着去招呼别的客人了。我接过钱一数，居然多找了2元。我心里矛盾起来：想把这多找两元留着，反正阿姨又不知道，我留下这两元又可以买别的东西了，但我又觉得应该把多找的钱还给阿姨。这时，我心里想到老师常说：做人要诚实。我立马把那多找的两元钱还给了阿姨……回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头表扬我做得对时，我心里像吃了蜜一样甜。
还有一件事，是发生在学校的。那天是星期一，我和同学一起打扫多媒体教室，一起摆桌子和椅子、擦黑板、拖地……我在摆最后一排桌子时，发现有一张红红的东西，我也不知道是什么，拿出来一看，是100元钱呀!在学校拾到100元钱可是千载难逢呀!100元可以买好多东西呀，但是我还是诚实地把100元交给了老师，老师在班上表扬我拾金不昧，我很开心!
诚实是一栋高楼的钢筋铁骨，是一个人的脊梁。拥有一颗诚实的心，你已经成功了一半。
廉洁文化高一作文 篇三
古有一代清官包公，杨震，他们两袖清风，不贪不占;近有毛泽东主席、周恩来总理，他们大公无私，一心为民，他们都是廉洁奉公的楷模。
随着社会的发展进步，各式各样，形形色色的人无奇不有，有的官员利用公车接送孩子上下学，有的官员利用手中权利为自己的亲属谋取好的工作职位，更有甚者，对红十字救灾款，希望小学的捐款都要下手捞一笔，还有像9月22日新闻联播中报道有的官员无视党纪党规，利用公款超标准大吃大喝。是啊，贪污者可以拥有他想拥有的一切，金钱，豪车，别墅，尽享权贵。而廉洁者只能过着与普通老百姓一样的生活，甚至还会受到腐败者的排挤与打压。
正所谓：“贪似毒药蚀灵魂，廉如清风常拂面。”
有的人可能会问，生活中还有廉洁的人吗，还有清廉的现象么?答案是肯定有的，只要我们稍稍用心观察，便会发现生活中有许多清廉的事迹在的。很多普通的基层干部，拿出自己微薄的收入，资助失学少年，帮助孤寡老人;很多生活在大城市的优秀教师，他们放弃了舒适的工作环境和收入，远赴云南、贵州等条件十分艰苦的乡村支教。“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”很多学校只有一个老师，他们从不缺席一节课，心中装着的全是孩子。几十年如一日，风吹日晒，忍病挨痛，甚至病倒在讲台上。他们收入微薄，却还拿出来给学生改善生活。当有记者采访他们，如果有机会回城市工作，会不会离开山村的时候。这些可爱的支教老师，平时面对学生，有条不紊，妙语连珠，而对镜头却翻来覆去只有两句简单朴实的话语，离不开可爱的孩子们，看着孩子们纯真的笑脸，觉得一切都是值得的。
是的，廉洁的人心中无私，坦坦荡荡，他们就像清白的莲花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”馨香扑鼻，就像清风拂面，感人心腑。而贪官污吏，一旦事发，东躲西藏，臭名昭著，就像过街老鼠，人人喊打。
做为一名小学生，我们应该从小心中有廉洁的观念，不说谎话，诚实坦荡，犯了错误，要勇于承认，勇于改正。让我们从我做起，从现在做起，让廉洁之花开遍天下!
廉洁文化高一作文 篇四
莲，因洁而尊;人，因廉而正。
古往今来，有多少清正廉政、务实为民的清官廉吏受到老百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衷;人民公朴孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉政永远是时代的呼唤，廉政永远是人民的期盼。
一个国家，立国之本就是拥有廉政。据世界报道来看，新加坡是举世公认的成功地将腐败抑制在最低限度的国家和地区之一，他们将反腐败作为重要任务，依靠廉治以及强有力的组织和机构来治理国家，使新加坡成为一个发展很快的国家。他山之石，可以改玉，我们国家作为一个发展中国家，需要借鉴国外先进的经验与思想以及建立一份属于自己国家的廉洁，从而让国家发展地更迅速、更好。
而我们中学生，就担负起了这一份光荣而伟大的责任。我们是未来的建设者，也是今后各战线的主力军，现在的我们正处于一种身心发育，人生价值观形成的重要时刻，很容易受腐朽现象的侵蚀。现在某些电视充斥着对灯红酒绿的生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往。”在这样的情形下，廉政教育显得犹为重要。
让文化走进廉政，让廉政走进校园。首先就需要培养我们的道德观念，通过道德观念的规范，将自己塑造成为一个能够认识自我、约束自我、激励自我的人。其次树立法制观念，通过了解法的本质，特征和作用，增强自己的主体意识、民主监督的理念。最后，树立一颗公正的心，不论做任何事情，都应该有一个公平正直的态度，以正确的标准来衡量这一件事的对与错，是与非。同时，作为学生人生路上的领路人——老师，更要能够清正廉洁，时刻以自己的人格魅力来影响和感染学生，为其营造一个纯洁的成长环境;其次，应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想与言行和道德标准道德观;最后，以公正的态度对待每位学生，树立立正确的人生观，价值观，保持教师高尚的品格。
廉政文化如今已成为传统文化中必不可少的一部分，而我们要成为廉政文化的继承和传播者，就要先接受廉政文化的熏陶，明白真善美、假丑恶，明白怎样做一个廉洁的人?只有这样，我们才有能力担负起传播廉政文化的重要任务。
能去私曲就公法者，民安而国治;能去私行行公法者，则兵强而致弱。
廉政文化让教师形成了廉政从教，为人师表的良好工作氛围，全体学生更受益匪浅，我们的校园成为了和谐安定的大家庭。我们继续传播和发扬廉政文化，这样，我们会为学校以及整个国家实现更好更快的发展凝心聚力，让廉政文化永远在历史的长河中放出其耀眼的光芒。
廉洁文化高一作文 篇五
说到廉洁，我立刻想起了一个历史故事。春秋时，司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝而我以不贪为宝。如果我接受了您的宝那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?”看来，廉洁的传统在我们国家自古有之，懂得廉洁自律的人会把廉洁当成是宝物去守护他。
说到廉洁，我还想到了我们敬爱的总书记习近平爷爷了。他特别重视廉洁，我们学校还在墙上粘贴了习对廉洁的看法。主要提倡了不能够大手大脚、不铺张浪费、不收受礼金，要为人民做事，与人民群众同甘共苦，诚诚恳恳做官。
说到廉洁，我也不由地想起了我的幺祖爷了，他曾担任龙泉驿区区委书记，一生为官清廉，敬业爱民，绝不利用手中的权利谋取私利，做事公平公正，为龙泉的发展做出了巨大的贡献。虽然他已经退休多年，但现在许多龙泉人一看到他都亲切的打着招呼呢?所以我们家里一直保持着廉洁自律的优良传统呢!连我也不例外。
我想，虽然我只是一个小孩子，对于廉洁的理解也许还不够深刻，但是我可以从身边的点滴小事做起。不贪图便宜，不贪取不应得的钱财，要用光明磊落的态度对待身边的事。