英雄的概念高考作文 (一)
问问历史，谁曾想过百年前的贫穷落后、民不聊生的旧中国，今天能散发出和谐美丽、繁荣富强勃勃生机?
谁曾想过被西方一些种族主义者称为之“东亚病夫”的中国人，竟成为第26届现代奥运会的东道主，并成为北京奥运会金牌榜上人领头军;
谁还曾想过当初那个幅员辽阔、资源丰富却缺衣少食物质匮乏的旧中国，能成为今天亚太地区金融的定海神针。
60年，弹指一挥间，60年，在中华民族数千年历史长河中只能算是沧海一粟，然而中国人民却用自己的聪明才智，在这短短的六十年中，创造出一个又一个的前无古人的人间奇迹!
从三亚大坝建成到青藏铁路通车;从香港澳门回归到海峡大三通成为现实;从远程火箭发射成功到嫦娥一号成功升空;从西气东输，西电东送，南水北调到“西部大开发”、“东部新跨越”、“中部崛起”、“振兴东北老工业基地”……面对一道又一道难关，中国人民在迷茫中摸索，在摸索中前进，在前进中迎来一道又一道胜利的曙光。
我是一个90后的儿童，一直生活在幸福之中，我的生活时时充满了欢乐，处处铺满了鲜花。丰富多彩的饮食，样式繁多的衣着，出门有公车地铁，购物有商场超市，大背投、等离子充斥着我的生活，MP4，电脑，手机，陪伴着我成长。学校里，现代化的教学设备让我们轻松自由地在知识的海洋里遨游;校园外，绿荫场公园里处处荡漾着我们愉悦畅快的笑声;假期里，祖国的山川遍布着我们永不言累的脚印……
然而，当翻开历史，倾听历史时，无忧无虑，天真无邪的我们也会热泪盈眶，也会义愤填膺，也会骄傲自豪，也会热血沸腾。
历史告诉我，我幸福，是因为我有一个强大的祖国;历史告诉我，只有祖国的强盛，人民才能挺直腰板，扬眉吐气;历史也告诉我，我们的祖国还只是一个发展中的国家，正面临着许许多多的挑战;历史也告诉我，未来的挑战正需要我们这些21世纪的少年儿童去面对，去担当。
昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。“少年强则国强”，同学们，为了你我的未来，为了祖国的明天，为了中华民族雄纠纠，气昂昂屹立在世界民族之林，发奋学习、天天向上吧!
英雄的概念高考作文 (二)
唯有初心不改，方配英雄二字。
——题记
滚滚乌江水，经历千年风雨，现今依稀可嗅见那腥风血雨，兵戈相见。堂堂西楚霸王，七尺男儿，却不想未敌刘邦，无奈叹得一声“奈若何”的忧伤。
但其初心不改，兵败不归乡，虽未成功，却更多被人称赞。反倒是胜者刘邦，智谋取胜，不及霸王人气高昂。连那声“争渡，争渡”都言“至今思项羽，不肯过江东”。
一介书生，只借一袭青衫，却在月下朦胧处吟唱那千古佳句“举杯邀明月，对影成三人”，年少不更事，已是“小时不识月，呼作白玉盘”。
自信昂扬，“天生我材必有用 ，千金散尽还复来”，感慨无限，“世间行乐亦如此 ，古来万事东流水”。坎坷仕途，磨不灭意志，携几分剑气，带一股豪情。伴一杆妙笔生花，无视尔虞我诈，道貌岸然。
转身前面色黯然，转身后又不再“说奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”，不再“万里横戈探虎穴，三杯拔剑舞龙泉”。走向江湖，扶长剑，一扬眉，脱吾帽，向君笑，为君吟。
太白啊，你可知，你对青山的凝望，洒墨的快意、淋漓，陶然共忘记的飘逸，都只能让后人一遍遍翻着你写的诗，你写的史。
跨过千年的月光，皎洁如水，写着你的初心无悔，洒脱豪放。
虽书生一介，可国士无双，唯不改初心，方当英雄二字。
英雄的概念高考作文 (三)
无产阶级革命战士高尚的道德情操和优秀品质，是无产阶级世界观的一种表现，是无产阶级革命战士的政治觉悟、生活态度和献身精神的高度的统一。朱德同志指出：“革命的英雄主义，是视革命的利益高于一切，对革命事业有高度的责任心和积极性，以革命之忧为忧，以革命之乐为乐，赤胆忠心，终身为革命事业而奋斗，而不是斤斤于作个人打算;为了革命的利益和需要，不仅可以牺牲自己的某些利益，而且可以毫不犹豫地贡献出自己的生命。革命是为群众的事业，又是群众自己的事业，而革命的英雄主义，必然是群众的英雄主义。”
什么是英雄主义?按照《辞海》的解释，就是“主动为完成具有重大意义的任务而表现出来的英勇、顽强和自我牺牲气概和行为”。英雄主义固然要通过具体的事件和人物来体现，但其价值内核显然又是具有跨越历史、穿越时空的永恒魅力。既然我们承认“狼牙山五壮士”在民族危亡时刻表现出来的凛凛大义、不屈斗志正是英雄主义的典范，那么其内蕴的精神价值何以又会在我们这个时代突然“脱节”、过时呢?———如果这种逻辑成立，那么岳飞、文天祥等历史更为久远的人物以及他们身上寄寓的英雄主义精神，是否也应该因为“脱节”而遭“删除”呢?
其实，英雄主义彰显的崇高价值，除了一般的具体社会意义外，在生命人格的塑造上更值得重视。古罗马文论家朗吉弩斯在其名著《论崇高》中曾将这种人格培育喻为“伟大心灵的回响”，并认为，如果人一旦失去了这种对伟大心灵的感应、体悟，麻木、冷漠、委琐就会接踵而至，人生必然因此阴暗卑下，与“自由”无缘。所以，我们完全可以说，真正的英雄主义精神，永远都不只是一种过去式的历史陈迹，不只是少数英豪的个人行为，而是与我们每一个人的生命涵养、人格提升息息相关。一句话，只要我们还对自由、尊严、高贵的人生价值心存向往，英雄的心灵回响就不会断绝。
英雄的概念高考作文 (四)
“英雄”这个词语在我以前的认知里，就是像电影里的“超人”一样——有着非凡的本领，无所不能，救人于危难之时，保护整个世界的人。但是，在今年这个特殊的春节里，让我对英雄这个词语有了新的认知。
春节原本是我们中国人最重大的节日，在节日里，全国人民都举家团圆，走亲访友，朋友相聚。但是今年的春节因为新冠疫情的不断蔓延，人们只能呆在家里来防止疫情的扩散，呆在家里就是最好的保护自己。
在这危难时刻我们要控制疫情的蔓延，我没有看到“超人”来，只看到无数平凡的人们不惧生死奔赴防疫一线。
一位武汉医生
连续奋战一线10多天。在自己孩子生病的时候，她无法尽到做母亲的义务和职责，只能远远的看着孩子从车窗里向她招手。离孩子不过5~10米的距离，她也不敢过去抱抱孩子。虽然心里难受，可她却选择转身离去，一刻也没有停留，她的孩子只有一岁，正是需要妈妈的时候，这难道不是英雄吗?
一位湖南小伙
免费接送医护人员和运送医用物资，甚至把死亡患者送去殡仪馆。因为要近距离接触医患，他每天都冒着极大的风险，也曾目睹同为志愿者的司机在感染病毒后去世，可是他还是照样接送医患，这难道不就是英雄吗?
一位普通的建筑工人
在火神山没日没夜干了6天后，他拿到了7500元工资，可这笔钱还没在手里攥热乎，他就赶去了驻地附近超市花了7558元，买了145提牛奶，140提给了附近的医院，还不忘硬塞给在医院门口坚守的执勤人员5提。这笔工资是他辛苦劳动换来的，他却选择用这笔工资把力量传递给更多人，这难道不是英雄吗?
一位普通的菜农
顶着寒风，踩着三轮农用车到达了医疗队住宿的武汉某酒店。这位菜农是一个左手有工伤残疾的人。原本在这个特殊时期，他把菜送到任何地方去，都能卖一个好价钱。但他筹措了24箱蔬菜，骑着三轮车一路走一路问，终于把菜送到了四十公里外的酒店。医护人员要买下这些蔬菜，他却坚持不收钱。回家的路要三个小时，尽管他晚上到家时都快冻僵了，但他仍在打听其它医疗队的住所，坚持送菜。他无畏寒风，跨越四十公里，只希望冲在一线的医护人员劳碌一天后，吃得好一点，心里暖一点，这难道不是英雄吗?
一位86岁的退休医生
当看到疫情肆虐，从医40余年的他坐不住了，他写下一封请战书，送到卫生健康委向领导请求战疫。一日为医，终生不弃，这难道不是英雄吗?
所谓的英雄不就是一个又一个平凡的人，在危难来临时挺身而出。他们不为名，不为利，只为自己的一份责任心和一颗良心，有一分热，发一份光，把点点萤火汇聚成照亮人间的星河。他们每个人都在用自己的方式热爱脚下的这片土地。
我相信有这些无数个平凡的英雄们在，这场无声的战役必定会胜利。向这些平凡的英雄们致敬!
武汉加油!中国加油!
英雄的概念高考作文 (五)
真正的英雄，危急的时刻不是顾着自己，而是他人的生命。——题记
一
他今年十一岁，他有双大眼睛，长相十分英俊，他来自汶川。
他的名字是–小修。
经历了汶川大地震后，他爸爸的家搬进了病房，因此他也进了病房。
二
此时，小修妈妈–阿妞出来了。
小修跑过去，注意到妈妈脸上的两条泪痕，便焦急地问：“妈，爸怎么样了?”
妈妈眼中的泪水在打滚：“你……你爸爸他……他……”
小修看见泪水悄无声息地从她脸上滑落下来，追问道：“他怎么了?”
妈妈擦了擦脸，定了定情绪说：“他去了很远的地方，很久才会回来!”
“他是不是不要我们了?”
“不会的!他只是去了很远的地方，相信他总有一天会回来的!” 三
后来他变得冷漠了，冷若冰霜。
再后来他转学了……
四
一天课上，老师提出了一个问题：“在身边，谁是英雄?”
同学们有的说消防员，有的说警察，有的说医生等等，可只有小修说他的爸爸是英雄!
教室里一片嘲笑声，老师问：“为什么?”
“因为汶川地震时，他救了我们全村的人，可他自己却去了很远的地方，再也回不来了!”
同学们顿时沉默了!
五
眼泪悄无声息地流了下来。
人间有许多谎言，但善意的谎言却寥寥无几……