第一篇：三国演义第49回读后感
易中天教授具有独特的语言艺术能力，同时，也在于他对历史知识的深厚功底。他能用通俗的语言，幽默风趣地解说严肃的历史事件。他善用形象的比喻。他还能进入各自的角色，表现各种不同人物不同的语言风格。
易教授用平民化的语言表现出各种人物各自复杂的心理变化，性格特点，描述他们的喜怒哀乐。他拉近了历史人物与我们普通百姓之间的距离。使我们不仅了解了历史，对人物有了新的体会，新的认识，而且还懂了很多道理。
像袁术，从来不用人，不听别人劝告，意气用事，尽管率领十万大军，也打不过曹操。这是为什么呢?就因为曹操不仅会用人，而且自身谋略就在袁术之上，这场官渡之战充分体现了曹操是个英雄。
《三国演义》塑造的神机妙算的诸葛亮，应该说是一个伟大的政治家。他出使江东，促使刘备集团和孙权集团联合的事就是最好的证明。
曹操有时也一意孤行。如他占取荆州后，一不劳军，二不安民，却还不听程昱之言，以为孙刘不会联合，最后火烧赤壁，惨败而逃。这就说明不能不听别人的劝告。
“既生喻，何生亮!”人们便会想起那个气量狭窄的周喻，但其实周喻气量并不狭窄，而是心胸开阔之人;鲁肃也没那么窝囊，因为他发表过东吴版的《隆中对》;是一种新的说法。
从易中天品三国我们可以看出，深刻不等于晦涩，精奥不等于难懂。思想性和艺术性相统一，可以将一个非常复杂和话题，变得通俗易懂。
第二篇：三国演义第49回读后感
在寒假里，我将四大名著之一的《三国演义》看完了。这本书是由明朝的罗贯中所写。每次读这本书，我都会被书中的人物深深吸引、打动，让我爱不释手，欲罢不能。
《三国演义》这本书主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄割据、三分天下、三国归晋。无数个历史故事与历史人物呈现在我的眼前，他每个情节都紧紧牵动着我的心弦。狡猾奸诈的曹操;爱惜人才、宽容的刘备;有勇有谋的孙权，都被作者写出了生命和活力。或许只是寥寥几笔，一个清晰却不失勾心斗角的故事就这样呈现在眼前。
在书中，我从人物身上明白了许多道理：从关羽失荆州明白人不能骄傲，从刘备三顾茅庐明白了要尊重他人，从关羽义释曹操明白了要知恩图报......书中,我最喜欢料事如神的诸葛亮了。他上知天文下知地理，人称“卧龙先生”。为了刘备他草船借箭、七擒孟获、智设空城计，为了刘备统一中原的遗愿，他六出祁山、鞠躬尽瘁、死而后已。
同学们，以史为鉴，以史为例。从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理。读历史，让人明智;读国学，让人明理;读三国，让我身处在这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续探索。
第三篇：三国演义第49回读后感
我最近读了中国四大名著之一《三国演义》，我受到了许多启发。《三国演义》刻画了一百多位人物形象，是我国历史上重要的名著。
《三国演义》讲了东汉末年，黄巾起义，群雄割据，汉朝逐渐衰弱了。刘备、关羽、张飞桃园三结义，发誓“匡扶汉室，统一天下”。董卓又占了京城，横行霸道，一些诸侯聚集在一齐，结成同盟，讨伐董卓。董卓死后，曹操挟天子以令诸侯，统一了北方。刘备三顾茅庐，诸葛亮做了他的军师，与吴国联盟，把曹操在赤壁打得大败而逃。魏、蜀、吴三国鼎立，打了几十年的战争。最终，魏国大臣司马昭夺权，灭了蜀国。他的儿子司马炎废除魏国皇帝，成立晋国，灭了吴国，天下最终统一。
我很喜欢《三国演义》中的一句名言：“强中自有强中手，用诈还逢识诈人。”这句话的意思是：强手之中，还会遇见更强的对手，善于使用计谋的人也会遇见能识破计谋的人。当我们认为自我哪里出色，不要骄傲自满。
我很喜欢诸葛亮这个人，他神机妙算，晓天文，通地理。他草船借箭，在赤壁之战中巧用东风，和周瑜用火攻把曹操打得大败而逃。他鞠躬尽瘁，死而后已，一心为蜀国。
《三国演义》里的故事十分精彩，家喻户晓，是一本值得去看的书。
第四篇：三国演义第49回读后感
《三国演义》这本书写的是一个农民起义动摇东汉王朝的统治，让中国成为一个群雄称霸的时代故事。作者罗贯中把每一场战斗都写得淋漓尽致，并且创造了许多栩栩如生的人物形象，如：足智多谋的诸葛亮，礼贤下士的刘备，拥有万夫不当之勇的张飞和魏武帝曹操等人。之所以，《三国演义》在古代能成为文化的一颗明珠的原因。
在这本书中，有许多家喻户晓的故事，如：官渡之战、火烧赤壁、草船借箭、三顾茅庐、煮酒论英雄、空城计退敌……这些故事读起来惊心动魄，震撼人心，深受大家喜爱。
在这些三国人物中，我最喜欢关羽了，因为关羽身长九尺，髯长二尺;丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，善使青龙偃月刀，胯下赤兔马，长得十分帅气，又有英雄气概，而且在他的戎马一生中立下了许许多多战功，如：温酒斩华雄、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军等战功。
恰恰相反，我最不喜欢的人物是周瑜。因为他妒忌诸葛亮的才能，就想害死他。像他这样的心胸狭隘、妒贤嫉能的人，谁都不会喜欢他。
总之，请大家多读《三国演义》，让这颗代表中国古代军事、文化的明珠更明亮吧
第五篇：三国演义第49回读后感
今天，我读了三国演义中的一个故事：“三顾茅庐”的故事，徐庶向刘备推荐诸葛亮以后，刘备就非常想去把诸葛亮请来。于是挑了一个好日子，刘、关、张三人一起去请诸葛亮。他们来到诸葛亮家的时候，正巧诸葛亮出门了，他们只好无奈地返回。过了几天，刘备得知诸葛亮回来了，又要去拜见他，这时关羽和张飞都来阻止，说派个下人去就行了，犯不着我们一块去，结果叫刘备斥责了一顿。他们又去了一趟，可是这一次诸葛亮又去朋友家了，刘备无奈又回。转眼到了冬季，下着大雪，刘备三人又去了诸葛亮家，可是诸葛亮在睡觉，刘备就耐心地等他醒来。后来，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，答应出山辅佐刘备平定天下
每当我读了这个故事，都会非常敬佩刘备的人品。他为了请到诸葛亮，三次坚持去拜见他，不顾天气严寒，不顾路途遥远，最终把诸葛亮请来了。他这种真诚、耐心、谦虚的优秀品质，多么值得学习呀!对待朋友以诚相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，这样的人才是能成就大事的人这个故事中使我很受影响，因为刘备为了天下大事，不把自己当做一个大人物，放低自己的位置，值得学习。
第六篇：三国演义第49回读后感
阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
《三国演义》是历史背景上的著作，它描述的是约百年间的的历史：三国鼎立。它从黄巾之乱至赤壁之战为第一阶段，三国鼎立到诸葛亮五丈原病逝是第二阶段，而魏国司马懿家族兴起，晋朝统一天下就是第三阶段了!
《三国演义》中最让我惊心动魄的有两个故事：
第一个是《救阿斗赵云护公子》，它的大概资料是这样的：刘备兵败，而他的家人由赵云保护，但如同滔滔江水一般的、源源不断的曹兵还是将赵云和刘备的家人冲乱了。于是，赵云他孤身闯敌营。只见他在千军万马之中横冲直撞，如入无人之境，威武异常，势不可挡，杀得曹兵血肉横飞。虽然曹兵人多势众，但武功高强的赵云还是突破了曹兵的围攻，救出了阿斗和甘夫人，可是，糜夫人投井自杀了!
第二个是《借东风火攻烧赤壁》，它讲得是曹操中了周瑜的连环计后，周瑜又请诸葛亮“借”东风。于是，诸葛亮故弄玄虚，“借”来了东风。结果，这一场火、一阵风，再加上东吴的水陆两军，打得曹军落花流水、狼狈不堪，八十多万大军迅速瓦解，但曹操还是逃离了周瑜设下的埋伏圈!
第七篇：三国演义第49回读后感
相信许多人都看过罗贯中写的《三国演义》，那本书写了东汉末年到三国时期时，蜀、魏、吴三国你争我斗的故事。其中，魏国领主曹操，给人的印象是——奸诈、狡猾、多疑等，总的来说，就是负面印象很多。但是，这只是罗贯中个人的看法，不能说明什么，但因为这本书，人们也有了这样的看法。
其实，曹操是一个杰出的人才。他是我国历史上一位杰出的政治家、军事家。在三国未鼎立之前，当时是军阀混战的局面，在北方，曹操和袁绍是两个较大的军阀。袁绍兵多，粮食充足，但他刚愎自用，不听取谋士的建议。而曹操兵虽少，但他善于用兵，尊重人才，提出“唯才是举”，不管来人贫富贵贱，都会重用。公元200年，袁绍带10万大军攻打曹操，曹操在官渡抵挡，机智用兵，用三四万兵力，大败袁绍，还杀了袁绍的两名大将——颜良和文丑。袁绍父子只带800骑兵，狼狈逃回河北，再也不能和曹操抗衡了。之后，曹操扫光了袁绍的余部，基本统一了北方。
曹操还是一位诗人。曹操的诗，以慷慨悲壮见称，表达自己的远大抱负。比如他写的《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”和《观沧海》中的“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”，都表达了他要一统天下，建功立业的远大抱负。
曹操是我国历史上一位杰出的人在，但因罗贯中的《三国演义》，而“身败名裂”，给人留下了不好的印象。我们要重新品读《三国演义》，重新审视我国历史上这位杰出的人才——曹操。
第八篇：三国演义第49回读后感
读了《三国演义》这本书，我受益匪浅。
中国四大名著之一的《三国演义》里有200多个人物，个个都有血有肉，个性鲜明，其中性格比较鲜明的有：诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个国家互相斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之前发生的一系列故事。
其中有庸主先帝刘禅，气量狭窄的周瑜，忠厚老实的鲁肃，勇猛的张飞，讲义气的关羽，求贤若渴的刘备等。这些人物给我留下了深刻的印象。
其中我最喜欢关羽。这是给我留下印象最深的人物之一，他秉烛达旦，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道把曹操放了。《三国演义》对人物的表现方法也很简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙郾月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨治病不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎天下无敌。
曹操给我留下的印象也很深刻。曹操在《三国演义》中被称作奸雄。他和刘备是并世英雄，虽然刘备是他的瓮中之鳖，但是他没有杀刘备。这让我感到了曹操的大度，也是周瑜所比不上的。
《三国演义》中的人物各具其态，各有长短。读完这本书后我大开眼界，而以上几个人也给了我很深的感受，他们值得我学习。