第一篇：九年级叙事日记
我们来小姨家已经好几天了，今天，我和妈妈从小姨家回到了自己的家。由于老家正在修桥，所以我们只能绕路而行，车开了半个小时，我们终于到了外婆家。
我和妈妈先来到外婆家开的超市，外公和大舅正在忙着做生意。我见了，连忙和和外公、大舅打招呼。外公看到我很高兴，一边指着物品，一边大声地和我说，小磊，喜欢吃什么就自己拿。我忙摆手说，我已经长大了，不喜欢吃零食了。
妈妈买了二斤肉和一箱啤酒，准备送给爷爷奶奶。外公家离我家很近，舅妈骑电动车把我先送回家，过了两三分钟我就到家了。
来到家门口看到爷爷正忙着剥毛豆，奶奶在剪辣椒，大妈在外面做事，我高兴地和他们一一打招呼，过了一会儿妈妈和大妈她们就一起忙着烧饭，不一会一桌可口的饭菜就上桌了。
今天，我真的很高兴，因为我回到了家，见到了我日思夜想的爷爷奶奶。
第二篇：九年级叙事日记
今天，我们从市花园回家的路上，发现有一个农场在卖草莓，妈妈问卖草莓的阿姨：“现在有草莓吗?”阿姨说：“有啊!”真是来得早不如来得巧。我们兴高采烈地走进农场里，只见那一排排的绿叶下，草莓像一个个可爱的小姑娘，从叶缝里露出红通通的脸颊，真逗人喜爱呀!阿姨拿给我们一人一个小篮子装草莓。开始动手摘了，我觉得真奇怪：没有工具怎么摘草莓呢?只见一旁的妈妈已经开始摘了，我连忙凑过去看个究竟，只见妈妈轻而易举地把草莓摘了下来，原来就是用指甲把草莓的茎掐断就可以了。我兴致勃勃地摘起草莓，虽然刚开始比较不熟练，但是不一会儿我们就摘了两大袋草莓。
我们还发现一排排的草莓地被塑料薄膜盖住土壤，只露出草莓和叶子，原来是因为草莓碰到土就会烂掉，这样做是在保护果实。另外，在草莓地的上空还有一层网罩住，那也是为了不让鸟儿来吃草莓。原来，种草莓也有这么多学问呀!
第三篇：九年级叙事日记
阳光洒在大地上，花儿草儿都抬起了脑袋，露珠从身上滚下。回忆起那天就好像做梦一样。
那天我骑着自行车从家到大学，大学里弥漫着书香气息，阳光照射着就好像仙境一样。
我先骑到操场，操场人很多，在操场外围有许多石子，骑起来十分不顺利，可是却别有一番风味。树条从微风中拂过我的头发，发丝顺风飘起。
这里没有压力，没有学习的压力，因为它们都是从努力后才有今天这个优境。
接着我又到钢琴房，那里可以使我完全忘记学习，一只手指摁着一个琴键，发出优美的声音。接着我渐渐地能弹出乐曲，我在这儿得到了放松。
这里虽然也是学校，但和我的'中学却十分不一样。压力弥漫着那所中学，可放松的气氛却浸透了大学。
从钢琴房中出来后，重新骑上自行车，又到操场骑了几圈，这个操场已经有我的足迹。回忆起弹钢琴时的那一幕幕，心情就格外轻松与畅快。
远离那心中的压力，释放自己的天性!
第四篇：九年级叙事日记
星期五的下午，我们全校举行了社会实践活动——陶艺制作。全班大多数同学都是第一次接触陶艺制作，个个都感到很新奇。怎么制作陶艺呢?个个也都无从下手。老师叫我们不要着急，她先是认真地给我们做了个陶艺杯子的示范，然后就叫我们开始制作陶艺。我先用刀子把泥巴切成一个正方形，再把正方形放在转盘上，用圆规画一个圆形，接着用铲子把圆片压平，这样，杯底就做好了。接着，我再用另一片长方形把圆片裹起来，并用铲子把它盖平，杯身就做成了。后来，要做杯把子了，我先是用泥巴搓成细条，把它捏弯并安装在杯子上。最后，我又在杯子上贴了许多图案，我的陶艺杯子就制作成功了。
看着我第一次做成得杯子，尽管还不太好看，但我感到很开心。通过这次陶艺制作，也让我知道了一个道理：不管做什么事情，都应该从小事做起，坚持到底，就能取得成功。这次社会实践活动，让我们开阔了眼界，增长了知识。
第五篇：九年级叙事日记
春天，是万物复苏的季节，也是万物最充满生机的季节，春天的校园。啊!我爱这美丽的春天!我爱着春天的校园!
当春天的脚步刚刚来临之时，校园到处散发出生机勃勃的景象：小草探出了头;大树披上了一层嫩绿色的袍子，把乳黄色的教学楼衬托的格外美丽壮观。校门口两边的大话坛里种着许许多多的花，味道很香，扑鼻诱人，这里可成了小蜜蜂经常“光顾”的地方。
在教学楼正门旁边，有一个不算太大的人工小水池。那里面有许多小金鱼在水里游来游去，惹人喜爱。
春天到了，同学们脱去了厚厚的冬装，换上了轻便的春装。每次到了课间操和体育活动的时间，原本安静的校园又变得热闹起来。有的同学在跳大摇绳，有的同学在打羽毛球，还有的同学在跳皮筋……这时的校园简直就是欢乐的海洋!
我爱春天，更爱这美丽的校园!
第六篇：九年级叙事日记
今天，我写完作业后，萌生了一个想法：妈妈平时总照顾我，今天我为何不“照顾照顾”妈妈?于是，我打起了给妈妈剪指甲的念头。
吃过晚饭，妈妈坐在沙发上看电视。我走过去对她说：“妈妈，我给您剪剪指甲吧!”妈妈开始像丈二的和尚摸不着头脑，但很快转疑为笑：“好吧，就让你试试。不过得小心。”我笑眯眯地回答：“没问题!”顺手便拿过一本书垫在妈妈的手下，偎依在妈妈的怀里，摸着妈妈的指尖儿，慢慢地剪起指甲来。
妈妈的手好粗糙啊!扎得我手生疼;妈妈的指甲好硬啊!有时剪好几下都剪不动。这使我想起了平时的妈妈。妈妈是一个勤快的人，在单位上工作一天，回家还要做繁重的家务活。妈妈从不让我干重活，总是叮嘱我好好学习，不论多忙，她也要抽出时间辅导我的学习……
妈妈为我操碎了心，为我付出了许多心血，望着妈妈粗糙的双手，我认认真真地为妈妈剪起指甲来。