小学课文《冬不拉》观后感范文 (一)
“琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场;一会低回婉转，像是在诉说危机到来，战争即将爆发……”这边是我最喜爱的文章——冬不拉。
从小学一年级到此刻，我学过近两百篇的课文。有些风景的，写人物的，写故事的……各种各样，五花八门。可我最喜欢的文章，便是冬不拉。
第一次读冬不拉，我便被王子舍己为人的奉献精神所感动。课文讲的是：“有一只瞎熊，伤害人畜。王子不顾人们的劝阻，毅然决然的与瞎熊战斗。不顾自己的生命，视死如归。王子与瞎熊同归于尽……”
有人会说：“王子真傻，白白丢了自己的生命。”可我不认为。王子的精神是伟大的，为我们做出了英雄榜样!真不愧是王子，太棒了!
王子不顾危险，勇敢地与瞎熊搏斗使我内疚万分。我，一个男子汉，作出了榜样了吗连考试都怕，没有一点自信心!与王子比起来，连个蚂蚁都不是。
王子设计为人的精神被人们赞扬，他会永远的活在人们的心中。也会活在我的心中，激励着我奋发向上，报效祖国，为祖国现代化建设出一份力。
我喜欢王子，在于他的奉献精神。也许冬不拉只是人们编造出来的，但是体现了人们思想的期盼。
在我们身边，不也是有这样的人吗在严寒酷暑下，清洁工顶着烈日。冒着严寒在清洁卫生，打扫街道;邮递员为各家送着报纸，也不舍得喝口水，又去送报了……这些人，不也是我们的“英雄”吗?
王子啊，你的精神永远激励我奋发向上，你永远活在人们的心中!
小学课文《冬不拉》观后感范文 (二)
这天，我学了一篇课文叫做《冬不拉》，这篇课文说的是哈萨克族乐器冬不拉的由来。
很久以前，哈萨克族人生活在一片大森林里，那里有一只凶恶的瞎熊，经常伤害人和牲畜。国王派猎人去杀瞎熊却都没有成功。他的儿子冬不拉见了便问国王为什么国王把原委告诉了他，冬不拉想去除掉瞎熊，但是国王不同意，冬不拉便悄悄出去了。
冬不拉在与瞎熊搏斗时，与瞎熊同归于尽。最后大家找到了冬不拉和瞎熊的尸体，大家不明白怎样告诉国王这个坏消息。最后一个叫阿肯的老牧民自告奋勇去见国王，用一种乐器弹奏着乐曲告诉了国王这个坏消息。之后，人们为了纪念王子冬不拉，便把阿肯弹奏的那种乐器叫做“冬不拉”。
从第二自然段中，冬不拉问父亲为什么愁眉不展时，能够看出王子对国王父亲的孝心，否则，他能够完全不管。从这自然段中冬不拉自告奋勇要去除掉瞎熊能够看出他的勇敢。
小学课文《冬不拉》观后感范文 (三)
自从读了《冬不拉》这篇课文，我一向感受颇深，以至于一星期后的这天写这篇文章时，仍是感慨万千。文章讲了哈萨克族一个叫冬不拉的王子为了全族人的安全，为了不让国王父亲愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最后与熊同归于尽。
国王焦急地想明白儿子的下落，可没人敢告诉他这个令人伤悲的消息，最后一个叫阿肯的农民用琴声告诉国王杯具的发生。读了这一课，我发现，我所需要的一些精神就在这课里。
我敬冬不拉王子的勇，当他要去杀死灰熊时，他难道不明白这是多么危险的吗当熊掌击向他时，他难道不会躲吗可如果他不去冒险，全族人生活便不会有安宁，国王父亲会一向愁眉不展，如果他在危急时刻躲起来，便会丧失杀熊的最佳时机，他为什么去冒险，全凭他过人的胆识和大无畏的心!想想我，到公园玩时当滑车从高空俯冲下时都吓得闭上眼睛，更别谈去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太缈小了。
我敬阿肯的智慧，当人们无法告诉国王杯具时，他想出了用琴声告诉国王真相的办法，并用琴声洗去国王心中的伤痛，单论智慧，我不如阿肯。我敬国王的情，当他听王子说要要去杀熊时，他苦苦劝阻，当王子音信全无时，他坐卧不宁，愁得头发胡子全白了，当他明白王子牺牲时，他泪如雨下，痛哭流涕，但他理解了儿子的选取...这是多么可贵的父亲情啊!总之，这课中让我受益的很多，我要从中吸取我需要的精神食粮。
小学课文《冬不拉》观后感范文 (四)
“瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向瞎熊”这天，我读了冬不拉一文，思绪万千，受益匪浅。
《冬不拉》是新疆的一个民间故事，写了在山上，有个瞎熊伤害人畜，王子不畏艰险，牺牲自己杀死瞎熊的感人故事。
也许，有人会埋怨王子说他傻，笨，既然是王子，那就拍别人去打好了，何必牺牲自己呢?但是我想，你错了。身为王子就要有个带头作用，有很好的素质与崇高的精神。为人民服务，牺牲自己，造福百姓。这一点，王子做出了很好的英雄榜样。
王子早已经将生死置之度外，他为了百姓们的幸福生活，而牺牲自己的精神，大大使我感动。
生活中，也有许多这样的人。清代六旬老人左宗棠，收复祖国边境——新疆，清末官兵邓世昌，与日本军船在海上展开了一场惊天地、泣鬼神的甲午大战，最后牺牲...
我欣慰，这种精神无处不在;我高兴，正是这种精神换来了我们这天的幸福生活;我呼吁，让这种精神继续发扬下去吧!因为我们是中华民族的儿女!