使命与责任高三作文 (篇1)
“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走。”鲁迅曾在《热风》中如是说。青年，自古以来都代表着一个民族，国家的未来。每个人来到世上都有自己的使命，不是仅仅存在着，而是去生活与改变，青年亦是如此……
使命，是爱国，是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今，英雄伟人的事迹数不胜数，他们热爱着祖国，热爱着他们的时代。在这个春节，疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时，心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅，选择将团圆搬到抗“疫”战场，他们披星戴月地守护一座座城市，用无畏对抗着疫情。在这寒冬中，传递一份份温暖。两分悸动，从而点点连心。2023的冬与春，在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏，迎来新生。这是中国青年团结的力量，也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人，感谢所有为我们的安全付出努力，甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受，保有炽热的内心和滚烫的灵魂。
使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我，在电影《紧急救援》中，有这么一句话：“每个人都有自己的战场，我是一名特警队员……把生的希望留_给别人，把死的危险留给自己。”电影中更是通过火中燃烧的一幕，体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验，医生把生的希望留个了病人，战斗在一线，但他们不是一个人在战斗，是整个医生团队，是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁，而是团结在一起，共同渡过难关。钟南山院士冲在一线，为祖国的安危奋斗在一线，整个医疗团队拧成了一根绳。是的，团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人，他们往往将大我放在小我前，为了集体发光发热。
使命感在于个人，更是把握当下，分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年，很迷茫，很好奇自己将会变成一个什么样的人，或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事，是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话，“青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。”是的，有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天，却重复364遍，我们想要的时光不是这样子，学会逼自己改变一下，说不定每天都会有熠熠生辉的光。
当青年有了使命感，国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，走向更高的高度。
使命与责任高三作文 (篇2)
我们不是风中的墙头小草，摇摆不定。我们是一支利剑，一往无前地出征。我们出征，让生命与使命同行。
曾几何时，我们因父母的不满而气愤怏怏;曾几何时，我们也将基本的社会道德弃之路旁;曾几何时，我们面对鲜艳的五星红旗淡化了敬仰。而如今，我们内心总是充满渴望，渴望父母康健，渴望社会安定，渴望国家富强。
漫漫岁月，胸怀使命，执骨血，不负大丈夫之志。细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨——竹林七贤的不羁，盛唐的高风——李白的潇洒、王维的闲适，你还会找到明清的不俗——王阳明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，才能彰显自身的凌光万丈，平生朗然，知命守道不易志矣。
读周作人的散文《瓜豆集》，有一种微风细雨拂面之感。其中的《结缘豆》一文，尤让人难以忘怀。“煮豆微撒以盐而给人吃之，岂必要索厚偿，来生以百豆报我，但只愿有此微末情分，相见时好生看待，不至伥伥来去耳_。”此话如此温润而后退，可涵盖各种立场，让人心生欣赏。心念感恩，驱走了内心的寂寞与冷清。拂去尘埃，轻叩心扉，它不必拘泥于固定的形式，窗前的山雀不刻意惊扰;与天真可爱的小孩相视会笑;同渐老的母亲步与河岸，偶有小言。
立身不从一步起，如泥中濯足，如何超尘脱俗?处事不会退一步，如羚羊触藩，如何堂正为人?这需要我们腹藏宽博的襟度与涵养。《菜根谭》有言：“径路窄出，留一步与人行;滋味浓的，减三分让人尝。”心存实朴，不让事物过于边缘化，这正是君子处事所要求的品质。行走于大千世界，心存感念与美好，且行且微笑。
担当是一种青春的姿态，责任是上帝给予的恩赐，两者同是一个具有常规素养的普通人应有的自我要求与规范。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”这两句话凝聚了中华民族的民族气息，激励着亿万的中华儿女。现在请把头抬起，把心放低，担当起每一份心灵的向往。
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使命与责任高三作文 (篇3)
鲁迅说：“远方无数的人们，都与我有关。”我明白，这源于它——责任。
人一出生都是带着责任来的，自始至终，责任如影随行，学生的责任是学习，子女的责任是孝敬父母，医生的责任是救死扶伤，警察的责任是维护社会治安……我们必须永远携带着责任前行。
然而，有些人却想放下这沉重的包袱，想轻轻松松地活着，泯灭人性地活着。七旬老人，他们本应该享受天伦之乐，应该是儿孙满堂，其乐融融，可现实他们却是必须起早贪黑去捡破烂维生。他们没子女吗?不，他们有，他们的子女在城市里，住洋房，买小车。这是何等的悲哀，有钱了，却连一个生他养他的父母都不照顾;有些是兄弟姐妹之间相互推责任，父母如东西般被抛来弃去，甚至有些直接把父母赶出家门。网上流传的一篇文章《儿啊，娘来生愿做你家的一条狗》，文中的母亲，用字字无奈说出她心中无止的痛——她甚至比不上儿子家中的一条宠物狗啊……难道这些人都泯灭了良知，忘记责任了吗?
泯灭良心，抛弃责任的又何止这些人呢?“向钱看齐”的一些医生，在病人交不出手术费时，哪能帮你开刀呢?没有小费的_有些护士，又怎会给你无微不至的关心?没有钱，个别“警察”又怎么会冒死打击罪犯。社会上的“潜规则”就是抛弃责任的人堆砌而成的啊!
但失望之余，别忘了，还有更多的人在固守着责任。看见那些活跃在志愿者行列的人了么?北京奥运会上，汶川大地震中，玉树大地震中，无不有着他们的身影。陈光标就是其中之一，他不是首富，却是当之无愧的“首善”，无论是哪里，只要有困难，他就出现，亲自传递温暖。日本大地震发生后不久，他立即拨款100万元亲自去日本，帮助一个曾侵略过我们国家的民族。是叛国吗?不，这是爱国，是对中国形象负责任，他向全世界展示着我们中华民族伟大的胸怀，这是一种社会责任感，可贵至极。
“尽管责任有时使人喘不过气来，但不履行责任只能是懦夫，不折不扣的废物。每个人都有自己的责任，我亦如此。目前我首要责任是学习，焚膏继晷的学习是对自己人生负责，对父母负责，对社会赋予我的历史使命而负责!
请负起责任吧，让我们的良心不再不安;请负起责任吧，让我们的社会更像一个和谐的大家庭;请负起责任吧，振兴我们中华!
使命与责任高三作文 (篇4)
《古诗十九首》中写到：人生天地间，忽如远行客。其实在这天地逆旅中，每个人都只是暂住之客。我们的生命既脆弱又短暂，无法重新来过，也正因如此，我们不仅要珍爱自己的生命，更要肩负起保护他人生命的责任，用生命托起使命。
在我们眼中，“火”就是光，就是温暖，就是力量。可在许多经历过火灾的人眼中，“火”虽是光，但却可吞噬生命;火虽温暖，但却可让人的心底产生绝望恐惧;火虽是力量，但它也像死神的镰刀一般“割”走一切。对于火，我们要怀着敬畏之心，并远离它酿成的灾祸。
肩负托起生命的使命，远离火灾。2015年8月12日，天津港发生重大火灾爆炸事故。一也之间，一切化为乌有。那时染红了黑夜的火光，直冲天空的蘑菇云，刺耳的尖叫以及痛失家人的人的凄惨哀号带来的冲击，让人无法安之若素。除了悲伤，还有哀伤;除了不安，还有忧虑。每一次灾难，都会让我们反思的本能和潜能得到觉醒，但这一次次用惨重灾难换来的觉醒，其代价却是社会所无法承受的。假使当时瑞_海公司严格按照国家规定标准来安置危化品，还会出现此般灾难，还会使人们发出“天津一声大爆炸，多少生灵涂炭”的感叹吗?
在火灾面前，人永远是脆弱无助的，生死就是刹那之间的事情。我们应当时刻牢记自己的使命，谨慎用火，不要让自己的“一火”之失带给别人千古之痛。
“清明时节雨纷纷，上行人欲断魂”。在清明时节，人们总是会勾起对已故亲人的思念之情。于是便想用物质上的弥补来让他们获得心灵的慰藉。于是，香烛、纸钱、祭品、爆竹样样齐具。可是，大家可否知道，这样的祭奠引发了多少火灾?小到烧房，大到烧山，火灾所造成的经济损失是难于估量的，火灾给活着的人带来的痛苦更是无法言说的。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。在清明祭祀时，我们应小心谨慎，肩负托起生命的使命，远离火灾。
既然父母给了我们生命之躯，我们就得珍惜，并肩负起托起他人生命的使命。为了让白发苍苍的老人不再流泪，让嗷嗷待哺的孩子充满欢笑，请珍爱生命，远离火灾!
使命与责任高三作文 (篇5)
如果我们每个人都能担负起传承中国传统文化的责任，我们中国必将以崭新的姿态立于世界的民族之林。
中国古诗词是宝贵的文化瑰宝，如果我们不尽到传承的责任，上对不起古人，下对不起来者。90岁的叶嘉莹教授为了传承的责任，仍然在三尺讲台上默默地奉献，她在用自己的实际行动，书写着对中国古典诗词文化的热爱，尽可能传承中国的传统文化的责任。
由叶嘉莹，我不由想到了汉字危机——随着电脑的普及，越来越多的中国人手写汉字的能力在不断下降，智能输入法的广泛应用，让越来越多的炎黄子孙提笔忘字。流传了几千年的汉字出现了危机，汉字危机的时代来临了。就在人们惊呼汉字危机到来的时候，安徽电视台《汉字英雄》在喧嚣中脱颖而出，毅然承担起传承中华汉字书写的伟大使命，之后，中央电视台科教频道推出《中国汉字听写大会》，更是以一种非常单纯、简朴的方式，吸引了许多观众在电视机前参与，在游戏中学习知识，领悟汉字_之美。
更令人叫绝的是《中国成语大会》，不必说每期节目选手们对中国成语的精彩演绎，也不必说观众在每一期节目的欣赏过程中所感受到的中国成语的悠久历史，单单是每期节目请来的嘉宾们的评论，就让观众们受益匪浅，著名作家毕淑敏就曾在《中国成语大会》这个节目上阐述了自己的观点：只有准确地把握成语的内在含义，才是继承和使用成语的最好方法。
我们都是中学生，也许我们没有机会参加电视里的活动，但是我们可以在课堂上认认真真地书写每一个汉字，可以在读书看报时仔仔细细分析每一个成语，可以在老师的引领下精心准备每一首古典诗词……这也是一种力所能及的传承啊。
现代人越来越痴醉物质的优越感，疏于精神的追求。叶嘉莹说：“我一生一世都热爱古典诗词文化，如果有来生，我还做老师，仍然要教古典诗词。”
传承中国传统文化，不止是叶嘉莹的责任，不只是某家电视台的责任，它是我们每个中国人的责任。