读《柳林风声》六年级读后感 篇1
俗话说得好，“众人拾柴火焰高”。《柳林风声》这本书正是印证了这句话。
《柳林风声》里有一群小动物，它们生活在河岸的大森林里，有乐同享，有难同当。有胆小怕事的鼹鼠，有热情好客的河鼠，有侠义十足的老獾，有爱吹牛、追求时髦的蛤蟆，有敦厚老实的水獭。当蛤蟆的住宅被黄鼠狼霸占，它们就联合起来，齐心协力，用智慧战胜了比它们数量多得多的黄鼠狼。
古今中外，有多少名人是通过合作，取得伟大成就的?如果没有合作，就没有第一次获得诺贝尔奖的华裔科学家——李政道和杨振宁;如果没有合作，就没有中国人登上珠穆朗玛峰的殊荣;如果没有合作，就没有北京奥运会成功举办的震撼;如果没有合作，就没有上海世博会的非凡，就没有广州亚运会的精彩，更不会有十几亿中国人共同建设的盛世中国。
其实，我们的生活也离不开合作。我不禁想起这次冬季运动会时拔河比赛的场景。那天，我班与常胜将军——战无不胜的六(1)班狭路相逢。候场时，看见对手们情绪高涨，摩拳擦掌，我们不禁倒吸一口凉气。“嘟”——随着一声短促的哨声，双方展开了激烈的“战斗”。只见我们有点拼命向后蹬，脸涨得想个西红柿;有的用力过猛，差点摔倒在地上;有的索性转过身子，攥着绳子往前拉。在一旁观战的啦啦队也不甘示弱，一边手舞足蹈地给我们鼓劲，一边声嘶力竭地喊着“加油”……听着同学们那催人奋进的加油声，我们顿感信心百倍，便一鼓作气，扭转了战局，赢得了最终的胜利。
个人的力量是渺小的，合作的力量是不可估量的。只要大家心往一处想，力往一处使，就能创造出奇迹。
读《柳林风声》六年级读后感 篇2
这个学期我读了一本书叫《柳林风声》的书，这本书很有趣，作者把每个小动物写的活灵活现，仿佛把我们也带到这个生活着很多动植物的世界，读完后我感受到友情的温暖。
这本书的主要内容是蛤蟆靠祖传家产生活着，但是它很浪费，只追求新奇和时尚的东西，最后进了牢房，差点没了家产，给了一群黑心的动物，幸亏它的三位好朋友齐心协力帮它抢了回来。
这本书的精彩故事由狗獾、河鼠、助人为乐的鼹鼠，骄傲自大的蛤蟆等许多小动物组成的，它们在大森林生活，互相帮助，过着快乐又充实的生活。蛤蟆迷上了汽车却毫无顾及他人时，狗獾、河鼠、鼹鼠主动来劝说他，而蛤蟆不听劝告，导致被抓进大牢，最后改掉了骄傲自大的坏习惯。当水獭的小胖子丢了时，河鼠和鼹鼠在大半夜不顾自身安危千辛万苦找到小胖子。当蛤蟆庄园被棕鼬、黄鼠狼占领时，四个动物齐心协力赶走了它们。通过这些故事，我感受到朋友之间的温暖和友谊。
读完这本书时，我不禁想起我和吴杰的故事，我俩是好朋友，在学校一起学习，一起玩耍，遇到不会的问题一起探讨。有一次我生病了，在家待了一天，因为李凯离我家近，所以我认为他会给我带作业，门铃响了，我一开门，门外站着吴杰，他离我们家有一些远，他给我带来了作业，我的心里非常感动，体会到朋友间的温暖。在生活中，没有朋友是孤独的，有朋友是幸福的，我们要多交朋友，这样就能时刻体会到友谊和温暖。
读《柳林风声》六年级读后感 篇3
《柳林风声》是英国作家肯尼思?格雷厄姆的童话著作。在图书馆，它就以那充满生命力的绿色封面吸引了我。回到家我就迫不及待地“啃”起书来，生动的文字、精彩的情节更是让我欲罢不能，一口气读完了全文。这本书讲的是鼹鼠抛开了春季大扫除的烦恼，爬出洞穴，和新认识的河鼠朋友乘着小船去旅行的故事。在旅行的过程中，鼹鼠结识了蛤蟆和獾，并帮助蛤蟆夺回被白鼬、黄鼠狼抢占的蛤蟆庄。
我觉得最精彩的片段是“浪子归家”。听到蛤蟆庄被夺的消息，蛤蟆怒气冲天，拿着棒子就往蛤蟆庄冲，被眼尖的警卫打了一枪，子弹正好擦过他的头皮。我真为他捏了把汗，心想：蛤蟆的命真大!
这样蛮干可不行，四个小伙伴分工，两个负责侦查敌情，一个负责接应蛤蟆，獾突然记起，蛤蟆的爸爸曾经交代有一条专门在危险时候用的地下通道，他们就各持武器，(文中说：手持大棒，腰带中插着福抢和匕首)，我眼中仿佛出现了他们威风凛凛的帅气模样。四个勇士从地道中杀将出去，仿佛从天而降的神兵，吓得敌人魂飞魄散，抱头鼠窜，有的钻进烟囱里逃了，有的破窗而去，有的滚呀滚的，掉进河里，淹死了。真是大快人心!他们看到好多好吃东西，有法国面包卷、番石榴果酱、奶酪……看到这边，我的口水都要流下来了。
看完这本书，我也真想像鼹鼠他们一样，去外面的世界旅行，去经历刺激的冒险，去过惬意的快乐的生活!
读《柳林风声》六年级读后感 篇4
春天到了，勤劳朴实的小鼹鼠迫不及待地从洞中钻出来，他来到小河边，遇到了聪明、乐于助人的小水鼠。两个人一见如故，成为了好朋友。从此开始了一段刺激，惊险的旅程。
在一年四季不断地游玩儿中，两人建立了更加深厚的友谊。同时也帮助了很多其他的伙伴，也结交了很多的朋友。最为突出的就是帮助了一个骄傲自大，放荡不羁的富家子弟——癞蛤蟆。
癞蛤蟆是这一带远近闻名的富翁。他没有定性，做什么都是三分钟的热度，但是他很善良。他喜欢一切新鲜的东西，甚至于不听朋友的劝告，最后因为多次开汽车横冲直撞，而被关进了监狱。在一个善良小女孩的帮助下，成功逃出了监狱。谁知逃出来后才发现，自己豪华的家也被黄鼠狼和白釉侵占。鼹鼠，水鼠和睿智仗义的獾朋友一直在默默地替他守护着，这让癞蛤蟆很感动。他们四个人齐心协力地制定方案，打败了黄鼠狼他们，夺回了属于癞蛤蟆的癞蛤蟆宫。从此以后癞蛤蟆也变了个样，他也学会了感激别人，帮助别人，再也不是以前的那个癞蛤蟆了。
小鼹鼠，小水鼠，獾和癞蛤蟆四个好朋友，互帮互助，打抱不平，从此也成了森林中最最英勇的战士。
通过这个故事我懂得了，朋友间一定要相亲相爱，互帮互助，不抛弃，不放弃，一起携手创造更加美好的明天!
读《柳林风声》六年级读后感 篇5
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
故事的主人公是只活泼开朗、多愁善感的鼹鼠。书中还有热情好客、胆大心细的水老鼠;老谋深算、狂妄自大的蛤蟆;运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。本书讲述的就是这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的事情。随着一个个故事的发生，它们之间的友谊也日渐加深了。那只多愁善感的鼹鼠，有着丰富多彩的童年生活。
但长大以后呢?我会不会变得越来越死板?所以的事会不会都深深记在心里而不肯表达出来呢?我想答案是肯定的，一个人的成熟体现在情绪的控制、言语的控制等多方面。这些是成长带来的必然结果，但是我依然相信这个世界上有童话，我依然相信世界上有霍格沃茨这所奇妙的魔法学校。我们必须要长大，但并不代表我们一定要失去那颗相信童话的心。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”!
读《柳林风声》六年级读后感 篇6
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性善良的蛤蟆，几只生活在柳林的小动物为我们演绎出了友情的可贵与温馨。
书中，我最喜欢水老鼠，它善良、热情好客，喜欢助人为乐，充满浪漫情趣，更重要的是，它处处为朋友着想。在鼹鼠想坐蛤蟆的马车外出旅行时，在不愿让朋友伤心时，在冷静地根据“线索”寻找食物事时……水老鼠时时想着朋友。故事告诉我们，如果处处想着他人，在他人心情不好时安慰他人，就能取得朋友更深的信任，让友谊更加牢固。
故事中，最感人的是动物们的友谊，在蛤蟆失去家产后，是水老鼠、鼹鼠和老獾帮他夺回了家产，它们不顾个人安危，使出浑身解数，竭尽全力帮助曾欺骗过它们的蛤蟆，这不就是患难与共的友谊么，而大部分人呢，通常是平安时互相帮助，共饮酒肉，困难时连人影也找不到了我们应当明白，人与人之间要互相帮助，互相关心，这样，我们的生活才会更美好。
读《柳林风声》，仿佛作者肯尼斯把我们带到了他的家乡，英国泰晤士河岸边的小动物们俏皮地向我们眨着眼睛：“这儿多美!”，是啊，当我漫步在树林里，看到了谦和，安宁，也感受到了那一阵阵的温馨的“风声”。
神秘的柳林，奇特的“风声”，作者用微小的小故事描述了动人的事实，这些故事虽然平凡，但很温馨，令人感到温暖。