第1篇：粽叶飘香情系端午主题班会
中国的传统节日有很多，这些节日都有其独特的丰富内涵，而现在的孩子可能会过圣诞节、万圣节等，却常常忽略了我们自己的传统节日，马上到端午节了，幼儿园如何策划端午节活动方案呢?老师们就为孩子们说说、看看、做做“端午节”，使孩子们更加熟知、贴近这样的节日。 “端午节的由来及风俗”的解说
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。幼儿园端午节主题活动主持致词：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”， 又称端阳节、五月节、端
五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们! 幼儿园端午节环境布置：
民谚说：“清明插柳，端午插艾。”老师们在环境创设上、可以在不同区域投放不同内容。
比如在科学区投放艾草和菖蒲，陈列不同造型的香袋;美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料;阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读;表演区提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
在活动教室或礼堂门口插着一把艾草，礼堂的中央摆放着一排桌子，桌子上依次摆放着箬叶、糯米、鲜肉和蛋黄。并安排老师包粽子给幼儿和家长参观。
在门口、窗台悬挂驱蚊香包，在初夏来临之际驱赶蚊虫，保护小朋友不受蚊虫困扰，同时美化环境，引导幼儿自己也做一个。
活动一：话说端午节
重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。
活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程：
1、谈话导入。
提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
第2篇：粽叶飘香情系端午主题班会
一、活动目的
农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，在端午节来临之际，我园特开展香端午节主题系列活动，旨在让幼儿在浓浓的节日氛围和亲子活动中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
二、活动主题 粽叶飘香端午节
三、活动时间
四、活动地点
教学活动和亲子活动在各班教室，教研活动在各组办公室。
五、活动内容、形式
1.5月3日举行端午节为主题的国旗下讲话;LED彩屏制作、播放端午节故事、传说等视频;要求家长和幼儿共同搜集、学习端午节相关知识。
2.开展端午节教学、游戏系列活动，让幼儿了解端午节：来历、传说、故事等。 玉门市第一幼儿园大班组 3.通过活动感受端午节习俗：如，吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花)，赛龙舟，吃粽子，佩香囊，等等。
4.各班根据幼儿年龄特点，学唱端午节歌曲，朗诵端午节儿歌、诗歌，表演舞蹈等。
5.举行“巧手妈妈大比拼”亲子实践活动。各班根据幼儿兴趣和实际能力，开展适宜的端午节亲子活动，如包粽子、制香包、编蛋网、画彩蛋、作龙舟等活动。
附：
大班组“粽叶飘香端午节”主题活动具体方案
活动时间：6月5日早晨
第一节“话说端午节”主题教学活动 活动目标
1.知道端午节是中华民族的传统节日，了解端午节的一些风俗和来历。
2.对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感，体验和集体共同过端午节的乐趣。
活动准备：粽子图片，端午传说视频，端午习俗PPT 端午节氛围的营造和创设
活动要求
1. 要求活动准备要充分，内容丰富、形式新颖 2.符合大班幼儿当前认知经验，在小、中班认知基础上无论在内容的拓展、问题的设置上都要有所提升
3.各班授课老师根据活动总目标自己设计活动，要凸显本班幼儿的特点和自己的教学风格，一些视频资源可以共享。
第二节亲子包粽子实践活动 活动目的
通过操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流、合作，培养幼儿动手能力，让幼儿在浓浓的节日氛围和亲子活动中进一步了解中国传统节日的习俗
活动准备
(一)前期经验准备
1.通过校讯通等形式通知家长在家练习，掌握包粽子的方法、技巧
2.各班提前通过手工活动组织幼儿练习包粽子
3.各班老师认真准备，从细节入手，策划好幼儿家长的分配、场地的布置、及活动氛围的营造等
(二)材料准备
1.各种不同造型粽子及包粽子步骤、方法等视频资料 2.相关音乐准备
3.食堂配合准备糯米、粽叶、线等相关材料， 4.请家长配合带盆子。 活动要求 家长要指导幼儿学包粽子，不能一味包办代替 亲子实践活动流程 1. 合理布置场地
2. 请家长助教协助分配材料
3. 主持老师播放视频视频，请幼儿和家长一起欣赏，可启 发幼儿说说粽子的形状、味道等
4. 教师可现场示范包粽子，也可通过视频显示包粽子的方 法和步骤
5. 提出具体要求，请幼儿和家长一起包粽子