第1篇：以英雄为话题的优秀作文
我们是怀着激动的心情编完这期稿子的：因为那些四面八方扑面而来的稿子，所体现的思考的力度、知识的广度、文笔的风生水起……实在太出乎我们的意料!有什么回馈比这夺目的愉悦更让我们愉悦?有什么意外的惊喜更让我们惊喜?
相比漫长的人生，高考只是一个新起点，一次新检阅。伴之而来的是你的成长、成熟。那么，这块园地，将是你的预演——来吧，笔浇块垒，舒胸中抱负，纸画蓝图，展不凡才华!
他山之石，可以攻玉。我们对原稿不作修改，只在可供推敲处加下划线并提出建议(括号内的文字)，供大家来观摩、切磋，以便对文章更好地炼意、炼词、炼句。说英雄，孰是英雄不逞无谓之能，不做无谓之事，坚其心，立其行，正其身，可谓英雄。
某日，一习武者因故将一孩童踢至重伤，后将其行言于网上，竟有人谓之“英雄”!可笑，说英雄，谁是英雄?孩童，知无邪，岂人性本恶?何以重伤之?况此无非意外耳，何以下重脚伤人?
虽是非皆有，难辨孰是孰非，踢人者言其乃忍无可忍，而孩童之邻以旁观者言之始末，虽未明言，亦表其意矣。况网络，虚拟者，焉知此(人及其)邻人之真伪?然此大有可类者也。
是非二字，非是即非，诚如善恶。世虽有争辩对错者，然若归于一事，则是亦可为非，非亦能为是，此境况不同耳。夫英雄者，亦乃鼠辈耳。楚霸王，世人谓之英雄，然观其乌江一役，能伸不能屈，非丈夫之类，败无志，终自刎，此非鼠辈之所为哉?夫鼠辈者，亦可成事：孟尝之困于齐，非鸡鸣狗盗二人难安然脱身，焉可成其千古之名?尽说英雄，谁是英雄?
一事之于人，往往有异，然大是大非之类，无论之于何样境况，大是即是大是，绝难成非;大非亦然。段祺瑞者，北洋军阀也，人所不齿(侧目)，然(当)其面日本(临日寇)之威逼利诱，概不与之同污，守其节，孙文亦为之赞。蒋，乱国者也，然其虽逃之台湾，拒不(坚斥)台哇独，此亦谓之大是也。上帝之与《圣经》，是也;之与无神论者，非也。是非之数，岂可定乎?
今观网友之评，或曰武者对，或曰武者错，此人之所见，不免有异，诚然。然竟有称其“英雄”者，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所为，难称大是大非，是非亦不然，直意外耳。论是非，此行径断难称是，介于非与是之间，然有冠之“英雄”之名者，余难猜其意矣。故(古)人之与是非，易断也;今之人于是非，难判也。想此乃钱钟书之谓“社会进步”之成果也。钱谓“古为幼，今为长”，故幼之所为孩童嬉戏也，一眼洞穿;长者所为，思之果也，谋而后动，既谋故难猜其意，虽数观之，亦旁观者迷也。
“6”之于头者，以其乃“6”也;之于尾者，以其乃“9”也，夫“6”与“9”。直颠之，其意全不同也。故是者之于人，其可将白描黑，亦可将黑漂白。人嘴两张皮，吐之黑白，盖难辨矣，故谓“人言可畏”矣。由此观之，说英雄，谁可谓之英雄?
此武者之所为，直琐事耳，日有发生，然观其一踢之后(网上群言汹汹)，又可得无尽思虑也。说英雄，谁是英雄?此余之所虑也。
第2篇：以英雄为话题的优秀作文
静静的合上《钢铁是怎样炼成的》这本书，闭上眼睛开始默默的品味那悠悠书香中记载着的一位伟大人物波澜不惊的革命生涯，心中阵阵轰鸣，保尔·柯察金，他用生命诠释了他革命的尽头。
童年的时光给他带去了曲折和快乐，对他来说本该生活在一个幸福的童年。然而一个不完整的社会给他种下了革命的种子。他有着一段美好的初恋，他幸福过，他也放弃过，为了那颗革命的种子，小小的他，踏入了革命的硝烟。
少年时代挥手过去，年轻的保尔开始了真正的革命旅途，这一路上他遇到了太多的坎坷，饱受了太多的磨难。他迷失了么?不，这个处在水深会热的社会，让他倔强的走了下去。但是上帝去不垂爱这个勇敢的革命者，病魔像他无情的入侵，摧残着他的躯体，试图摧残他的精神，让他饱受痛苦和折磨。
但要知道，生命是希望的代名词，于是他摒弃了痛苦，选择了奋斗。他为自己争取时间，他要更多的为党做事，这样就可以让人民少受一些苦。他把自己交给了党，交给了人民。
贝多芬曾说：“我要扼住生命的咽喉，它决不能是我完全屈服……噢!能把人生活上千百次，真是多美。”也许在他将永远只能在床上度过一生的时候，他也该放弃了，可是他却再一次掘强地用手中的笔作为革命武器。他的痛苦在不懈的战斗中变成了甘美。他永不停息的为革命“舞动”着。正如王尔德童话中的夜莺，为了圣洁的玫瑰，唱出自己最后的一滴血。
命运是一块绊脚石，有多少人回避它，而保尔·柯察金——用生命诠释革命的尽头。在艰辛的道路上，他用坚定的目光，无畏的心走完了他的革命全程。
我那噙满泪花的眼帘中，是他永不幻灭的身影，我心中的英雄。
第3篇：以英雄为话题的优秀作文
三国里，刘备是英雄，曹操是英雄，孙权是英雄。水浒里，宋江是英雄，吴用是英雄，武松是英雄。而现代中国的英雄，更是不计可数。
而在众多的英雄里，唯独一个让我赞叹不已，他就是伟大的科学家——钱学森。
小时，他就热爱学习，发愤图强，加上父母的启发与教育，使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期，生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子，就立志要让祖国繁盛，便来到美国，并以优异的成绩，换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命，便在学业有成的时刻，回到祖国。但美国政府咬住不放，将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下，美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后，他便励精图治、日日夜夜的工作，先后发明了“两弹一星”，使中国逐渐强大。
英雄是什么?在我认为，英雄是保卫祖国，服务祖国，建设祖国的人。而钱学森则是英雄，在祖国危难之际用去其它国家学来的知识，来发明“两弹一星”，保卫祖国，并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生，指导他们，一起来服务祖国，建设祖国。
钱学森，你是坚强的。在发明导弹之时，没有其他国家的帮助，你便坚强地站起来，靠自己的双手来完成;钱学森，你是不屈的。在被美国压留的日子里，他们每10分钟开一次灯，但你不肯屈服，抱着一颗爱国之心，驱散黑暗;钱学森，你是无私的;在领取荣誉时，你总是希望让年轻人去，让他们也成为伟大的科学家，一起来保卫祖国，建设祖国。
观英雄之事，品英雄精神!
第4篇：以英雄为话题的优秀作文
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
这是《老人与海》中让我感触颇深的一句话。我想，在这个社会中，一个人若可以做到这句话，他就是英雄。
文中的圣地亚哥老人在84天出海没有捕获一条鱼，别人嘲笑他，把他当作不折不扣的失败者，甚至于他的船帆看起来也是一面永远标志着失败的旗帜。但他没有退缩，仅凭着一个渔民对职业的自豪感和一个老人对生活及困难的不屈服，他冒险来到了墨西哥湾流，并钓住了一条大马哈鱼。
白天又黑夜，黑夜又白天，难以想象一个老人在茫茫大海上与一条大鱼斗争了几天几夜，凭着他不屈的意志与顽强的毅力，老人捕获了大鱼。可美味的大鱼引来了一群鲨鱼。但他在这海洋的统治者面前，表现出了惊人的毅力，他甚至杀死了一只鲨鱼!如作家张爱玲所说，这种毅力：“不是超人的，而是一切人类应有的一种风度，一种气概。”虽然老人最终只带回了一具鱼的骨架，但他伟大的精神力量，向大自然昭示着：这就是英雄!
宋代刘过曾说过：“人定兮胜天”。老人让我想到《亮剑》中的一个情节，遭到围困的骑兵连，面对日本一个强大的骑兵纵队，没有投降，没有逃跑，而是义无反顾地面对强大的敌人。虽然最后都牺牲了，却赢得了对手的尊重。真正的英雄就是在一切强大势力面前保持自己的尊严，顽强而永不妥协，哪怕明知是死，也要冲上去，不屈不挠地斗争!我们八年抗战，三年内战，不就是这么过来的吗?
在那个年代，我们中国涌现出了千千万万的这样的英雄，然而现在，我们更需要这样的人，社会要进步，这种精神是必不可少的。我想，这种精神，是一个民族的保障和动力，这种精神，也是一个人生存的力量。
我难以按捺心中的激动之情，我只想说，一个有理想，有追求的人，就应该有这种永不言败的自信，有艰苦奋斗、不畏牺牲的顽强精神，这才是真正的英雄!
第5篇：以英雄为话题的优秀作文
有的人会问我，你心目中的英雄是谁?我会理直气壮地回答他，那就是在平凡岗位做出不平凡的事的人——母亲。
每当我快被困难击倒的时的时候，身边却总是出现的母亲的身影，她向我伸出那双粗糙的手，说：“孩子，把手伸过来。”于是，妈妈牵着我的手，走过了那风雨兼程的12年，从崎岖的小道到拥挤不堪的马路;从幼儿园的门槛到……
每当我考试考砸了的时候，您却没有骂我，而是用您那亲切的声音教育我，辅导我，安慰我，对我说：“没事的，一次小考而已，要把不会的搞懂才是最重要的，心在哪里成功就在那里呀!孩子……"
每当我和同学闹矛盾，我把事情的经过向您倾诉衷肠后，您却总对我说：“就算脾气再好的人也会发脾气;其实人生就是一盘棋，而与你对奕的是命运，即使命运在棋盘上占尽了优势，即便你之剩下了一副残棋，你也不要推盘认输，坚持与命运对一下去，人生往往在坚持中转机。
平凡的人做出不平凡的事，她就好像一把绿伞，替我遮风挡雨，无怨无悔，看啊，这就是我的母亲，我心目中的英雄!
第6篇：以英雄为话题的优秀作文
陶渊明不为三斗米折腰，我以为绝妙;岳飞以胡虏肉匈奴血为美食，我以为绝妙;文天祥抱着精忠报国的信念而过零丁洋，我以为绝妙;虽然没有金庸笔下那强壮的体格与深厚的内力，也没有古龙脑中那风流潇洒、美貌与智慧于一身的侠念，但我们绝对可以看见用朴实、正义、忠诚的黄色刻在这鲜红的东方英雄。
很小的时候，拿着破旧的武侠书，模糊的记忆中总呈现着英雄的样子——高大的身躯上披着件半旧不新的衣服，长发随风缠绕着身后的剑柄……但如今，那种印象早已荡然无存了，那种形象早已不是外貌可以定格了，我欣赏战国时诸子百蜂起，百家争鸣;我欣赏把守秦时明月关的飞将;我欣赏代父从军，对镜贴花黄的巾帼……
分久必合，合久必分，在每一个朝代的兴亡和衰败，我看见无数英雄，像一群群生命力旺盛的飞蛾，向那熊熊燃烧着的历史的火焰扑去，紫微星流过，他预示着一位英雄的光芒在我们面前闪过，也演绎着又一位英雄的诞生……
依稀记得电影中的秦王曾经说过：寡人终于悟到了，剑的第一层境界乃人剑合一，讲究的是集中所有力量;剑的第二层境界乃手中无剑，心中有剑，说明剑可用气所铸成的，剑的层境界乃心中无剑，手中亦无剑，那就是不杀，对一切事物的饶恕与包容，停止一切战争的进行，此时这位君王的灵魂早已得到了升华，明白了自己应该怎样才是真正的君王。
我看过古龙的《欢乐英雄》，听过成龙的《真心英雄》，“英雄”的诠释早已超出了字典中的解释，英雄的精神早已盖过了红顔的泪水，而朴实、正义、忠诚、善良才是我对英雄最后的理解。生当做人杰，死亦为鬼雄。如此英雄，我终无悔。
第7篇：以英雄为话题的优秀作文
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顾名思义，慨而康，公无私，诚且信者，是谓雄也。
——题记
英
“夫天地者，万物之逆旅也;光阴者，百代过之客也。而浮生若梦，为欢几何?”
你是如此的意气昂扬，在出蜀入长安的路上，怀着“天生我才必有用”的想法期望自我响彻长安，但是不羁的你终究难逃“赐金放还”的命运。于是，你不再期望谁陪你醉，也不舍望谁的理解，只愿如一片来去自由的云，随水而逝，随风而舞，云游人世。
才华横溢的你却清高脱俗，淡泊以明志，宁静以致远，人之杰者，你当之无愧!
雄
“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，应对滔滔江水，应对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人处刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”?然而项王最终选取了投江而死，他信为死得有尊严，那才是雄之本色。
力拔山河的你却狂妄自大，至今思项羽，不肯过江东。魄之宏者，你当之无愧!
后记
英者，无魄而悲哉!
雄者，无杰而哀哉!
大写者，英雄乎?叹哉!壮哉!
第8篇：以英雄为话题的优秀作文
读完《王阳明》这本书，我的心情久久不能平静，我的眼前时而出现一位手握毛笔，博学多才的文官，时而出现一位身配宝剑，威风凛凛的武将。这两者结合在一起，堪称天下奇才。
王阳明从小饱读诗书，曾被誉为“神通”。更可贵的是，他从小立志学圣贤，就像我们的孔子老先生。就算在龙场驿站，尽管住在简陋的洞穴中，忍饥挨饿地啃些野菜充饥，但他也从做圣人的高度去要求自己，反复思考着“圣人处此，更有何道”?以此来激励自勉，将得失荣辱抛弃一边，致使自己的心胸更开阔。就是这样艰苦的环境，并没有让王阳明屈服，他乐观地面对这一切困难，最后竟悟出了：圣人处世，在于自足其性。王阳明不管身在何处，即使是偏僻的小山沟里，身边总是有一群积极求学的弟子们，在领悟心学之后，王阳明时刻传播着自己的心学思想，用自己的切身体会告诫弟子们要根据个人心性进行修行。
满腹经纶的王阳明还是一名杰出的军事家，堪比诸葛亮。面对着宁王的叛乱，他一面上疏朝廷报告宁王谋反，一面在江西部署疑兵之计。尽管敌我双方兵力悬殊，但他善用心理战术，在心理上瓦解叛军的军心，还诱敌进埋伏圈，用火攻一举歼灭了叛军。这次，以少胜多、以弱胜强的战役，不正表现了他卓越的军事才能吗?是呀，王阳明虽为一介文官却屡次立下军功，不愧被后人称为封建时代的完人。
面对着这位我心中的英雄——明代著名的思想家、哲学家、教育家、军事家，我又一次捧起了《王阳明》。我为自己生在王阳明先生的故乡而自豪，沿着王阳明先生曾经走过的路一遍一遍地探索者，抚摸着王阳明先生旧居——瑞云楼的廊柱，似乎看到从不远处的晨曦中走来了一位全能大儒!
第9篇：以英雄为话题的优秀作文
在遥远的上古时期，盘古开天辟地，女娲捏泥造人，从此被称为人类的英雄;在夏商周时期，大禹治水，从而被封为历史的英雄;工业革命时期，爱迪生发明电灯泡，因此被封为推动社会发展的英雄。而在当今时代，同样有那么一群人，低调，坚毅，乐观，做出了利国利民的事，他们同样是这个时代的英雄。
有一种英雄主义叫低调。
在微博热搜中，有一位年过六十却只穿布鞋给同学们讲课的老教授火了起来，他便是当今被人们熟知的布鞋院士李小文。多年以来，他只穿布鞋上课，省下的钱全部捐给了贫困儿童，却从来不声张。他低调善良，帮助弱小，他素者仁心，以一双布鞋任平生。并不是四处宣扬才可以成为英雄，低调也一样可以，素者仁心，是最纯粹的英雄。
有一种英雄主义叫坚毅。
在《超级演说家》的演讲者中，有这样一个人，他叫崔万志，他天生残疾，出生时差点夭折，几经周折才得以存活。当他长大时，各地学校却又因为他的残疾多次将他劝退，但他并没有因此而放弃自己。他开始转攻互联网，依靠自己的聪颖和努力最终成为了淘宝网上的“旗袍先生”。当别人问及他为何如此坚强之时，他总会微笑着说“抱怨没有用，一切靠自己”。他用自己的坚毅，诠释了当今社会另一种英雄的含义。
有一种英雄主义，叫爱国。
中华文明，上下五千年而绵延不断的根本原因，就是无数爱国志士前赴后继，愿为国家之兴盛奉献生命。
古有岳飞精忠报国，今有南仁东创造“天眼”。2023年，“天眼”项目在贵州竣工，而担任该项目的总设计师南仁东，却已永远地闭上了眼。南仁东从小学习优异，长大出国留学，有许多国外的企业高薪聘请他，但他不为所动，毅然回国投入到了国家建设当中。他带领团队努力拼搏，最终完成了天眼项目，使中国的科技实力再次飞跃。他总是说“科学没有国界，但科学家是有祖国的”。虽然南仁东先生的眼睛闭上了，但是他的爱国之心，却永远地嵌在了每一个中国人的心中。
“苔花如米小，也学牡丹开”，在我们的生活中，他们人或许没有响亮的名字，没有伟大的成就，但他们却总是用平凡的小事感动着我们，他们用自己的行为和精神，诠释了这个时代的英雄。
第10篇：以英雄为话题的优秀作文
每个人都有自己心目中的英雄，有的是革命烈士，有的是武侠小说里的英雄，有的是外国人有正义感的佐罗……而我心目中的英雄是谭千秋。
大家还记得2008年发生的5.12大地震吧!那短短的几分钟内，丧失了多少个生命!但也同时塑造了多少个英雄!谭千秋便是其中之一!
谭千秋在地震来临之时，用那双播种无数知识的手，护住了四个学生。最后，谭千秋死了，四个学生都活了。妻子扑在丈夫的遗体上痛哭!
谭千秋用自己一个生命，换来了四条生命!他真是太伟大了!