篇一：高考结束我的生活作文
读书之于我，如同空气之于生活，在漫长的岁月里，惟有书是永恒闪耀的明星，闪烁着前人智慧的光影，轻轻滋养我们的心灵。
我的生活中不管有多忙碌，书籍总是占有一席之地。索罗的《瓦尔登湖》让我领略孤独的快乐与静谧的享受，凡尔纳的《神秘岛》让我探索那生存下去的勇气;简·奥斯汀的《傲慢与偏见》让我通晓包容的魅力。读书使我的生活每天都充斥着光明，每天都洋溢着鼓舞与欢欣。
惠普尔曾说过：“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔。”是的，每当在茫茫征途踟蹰不前时，总有一本本好书为我照亮远方，指引方向。心灰意冷时，手边的《神秘岛》让我感受到了他们处境的艰难，但即使这样，他们仍不抛弃、不放弃，凭自己的双手打拼出自己独有的家园。当合上书本时，我重又握紧双拳，大步向前。
歌德曾说过：“读一本好书像与许多高尚的人交谈。”多亏了书本，让我“接触”到了那么多的名家;了解了那么多我可能一辈子也不知道的事。读余秋雨的《文化之旅》，就像跟他的步伐与他一起环游世界，在“旅途”中，我惊叹于远古文明的瑰丽与辉煌;我沉溺于尼泊尔山麓的宁静与悠远;我反思印度的落后与腐朽，同时又对我是一个中国人而感到无比的庆幸。我与余秋雨先生交流所想并觅得新知，让我获益匪浅。
雨果曾说过：“书是人类的朋友，虽然缺少热情，但却贵在忠实。”在当今这个高速发展的时代，友情的真实性也有待考证。但只要书籍存在，“寂寞”这个字眼便也会销声匿迹。书里横卧着整个过去的灵魂，书籍即朋友，使我的生活丰富而又斑斓。
看书就像和很多哲人交谈，我深知其道理。村上春树说：“几十年的跑步，形成了自己身体的最佳律动、最佳平衡，好像腾云驾雾一般，不费力气。”我爸爸坚持跑步十六年后终于找到了这种感觉，这也就是打磨菩提面壁十年终成正果的道吧。
正如培根所说：“人的影响短暂而又微弱，但书籍的影响广泛而又深远。”我很庆幸与书为伴，能让我的心灵接受一次次圣洁的洗礼，得到一次又一次彻底的净化。
感谢书籍，让我的生活阳光漫步!
篇二：高考结束我的生活作文
在漫长的暑假生活里，小伙伴们在世界各地游览，有的在本地欣赏家乡的美景，有的去了外地参观名胜古迹，还有的甚至去国外领略异国风情，目的都是相同的，都希望过一个快乐有意义的暑假，当然我也不列外，我打算去好好玩几个地方，但是现实总是有点残酷，副热带高压天气的持续影响让这个暑假变得很热，40度的高温让人望而生畏，想想还是在家里呆着吧，看看书，看看电视，听听音乐，也别有一番乐趣。
这一天和往常的双休日一样“太阳公公”在我还没有起床的时候就已经开工了，真的很佩服“太阳公公”的敬业精神，每天都是热情高涨努力的工作着。正当我起床还在洗漱的时候，楼下传来了我们家“小旺”的吼叫声，我还以为妈妈出去又忘记带钥匙了，赶紧下去开门，到楼下一看，原来是妈妈和村妇女主任正在聊天，好像说着今天9点村委会3楼会议室要举办一个学习活动，是要村里上小学的小朋友参加的。让我可以去参加一下，还有小礼物可以领哦。一听到有小礼物，我炎热的心情一下子变得清凉了许多。
吃过早饭，我和家附近的几个小伙伴们就结对去往村委会议室参加学习活动。到了会议室，一进门就感觉到很凉快，简直和外面是两个不同的世界。因为开着空调，我不想对着空调吹，于是找了一个靠右边的窗户位子坐下。看了一下四周，大约已经集合了20个小朋友，我和大伙一样坐好等待着其他人的到来。
过了十几分钟后，人基本到齐了，这时第一节课的老师来了，老师一进门。给人的感觉很庄重，很有礼貌，看样子这是一节社交品德课。果真，在接下来的课题中，老师给我们讲了许多关于品德和社交的知识，列举了古今名人对自己思想品德和社会交往的修养和学习，教育我们要怎样去和别人善意的交往，要怎样注重自己的思想行为，老师用自己在生活中的例子给我们举例，比如现实中需要别人帮助应该怎么做，去帮助别人应该怎么做，帮助有困难的人应该怎么样去和他们交流。教育我们什么是沟通和交往，以及在生活中与人良好的沟通和善意交往的重要性。一小时过去了，这一节品德社交课结束了。老师讲的很辛苦，但看出来老师很高兴，因为我和小伙伴们都在认真听她讲的每一句话。
下课后，我们休息了一会，吃了些村里为我们准备的水果和饮料。第二节课就开始了，这次的老师是一位军人，这应该是一节安全教育课。老师给我们描述了在遇到危险的时候，怎么样去处理事情，并列举了一下在日常生活中一些不安全的例子，比如遇到起火第一时间应该怎么做，遇到地震应该躲到哪里去，遇到歹徒坏人应该怎么样跟他周旋。老师还教育我们不能做的一些事，可能会对别人造成身体伤害。比如如何预防火灾的发生，如何安全使用电器设备，如何安全的使用公共设施。怎么样发现生活中安全隐患并及时的向大人们报告，消除不安全的因数。老师讲的很生动，我和小伙伴们听得都入神了。
40分钟马上过去了，第二节课结束了。今天我在两节课中学到了很多，做人要有礼貌，要学会交流，要学会帮助别人，也要虚心接受别人的帮助，要注意安全，要学会处理不安全的紧急方法。等等，在今天的课程结束后，老师还送给我们每人一套学习用品，并且鼓励我们要好好学习。
在暑假里，我们看到很多，听到很多，同时也能学到很多，让我们珍惜暑假的每一天，好好利用起来。过一个快乐有意义的暑假吧。
篇三：高考结束我的生活作文
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去……”耳机中不断播放着这首耳熟能详的歌。我望着窗外的夜景，不禁思绪万千，想起了我的初中生活。
惬意生活——初一
那天阳光不燥，微风正好。我与几个伙伴，一起去学校报道，很庆幸我们依旧是一个集体，依旧是那个朝夕相处六年的集体。刚步入初中的我们，对一切还都充满憧憬与期待。
“你们听说了吗，班主任是上届九年的班主任……”话音刚落，一个戴着眼镜，皮肤白皙，个子高挑的年轻女教师走了进来，她就是我们的班主任。初见她时觉得她不苟言笑，但渐渐发现她笑起来很好看，对我们也很好，上她的课也轻松。
那时的我还算有点良知，知道中考的重要性。便每天规定自己上课认真听讲，课前预习，课后复习，不懂就就问。这种习惯坚持了没几天，便烟消云散了。
至于课后时间，我便和同桌小打小闹，或者趴桌子上休息会。每天作业也少，写完作业就早早睡觉，或者看会电视，然后便被妈妈催着上床睡觉。星期天，早早写完作业，要不坐在电视机前坐一上午，要不跑出去和同学玩。
初一这段时间在惬意与悠闲中悄悄溜走了。
神仙生活——初二
时间是让人猝不及防的东西。在不知不觉中，我们步入了初二。
升入初二，好不容易磨合了一年的老师，又都走的走，换的换，令人伤心不已。不过俗话说：旧的不去，新的不来。这不，又来了新来的数学和语文老师。
数学老师是一位年轻，漂亮，爱笑，阳光的知心姐姐，是我们的好朋友。语文老师是一位高中老师，但他丝毫没有高中老师的架子，反而很幽默，对我们也很好。课上，他的讲课内容很丰富，语言也幽默诙谐。因此，数学和语文这两门学科也成为了我们最喜爱的学科。
除了每天上着愉悦、有趣的课程，另一件乐事就是上午课了。每周一、三、五是数语外的午课。数学和英语午课是讲一半课，睡一会觉，有时英语午课还看电影。而语文午课便不讲课了，上自习或者睡觉。而我们却生生的把自习变成了茶话会。每到周三午课，我和同桌便不约而同的转过身来，说：“你看最近新出的《新白娘子传奇》了吗?”“看了，那女主好好看啊。”或者转过身去，和小组讨论。有时候我也会为了回家没有作业，而在自己座位上奋笔疾书的写着老师已留的作业，在听着周围人讨论着八卦，不亦乐乎。周二、周四的午课，是兴趣课。有美术，篮球，足球，跑步，跳绳等。而我图个清净和轻松，选择了美术。果然美术是最轻松的，上美术课，要不做做手工，又或者画画。有时候，我也会淘气，和同学在老师眼皮底下完狼人杀、谁是卧底、你画我猜、歌词或成语接龙等游戏。我最喜欢的就是狼人杀，一般我都是扮演法官的角色。于是我便压低嗓音，轻声地说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼”。每当老师向我们这边看来时，我就拿出之前未画完的画，装作若无其事地继续画，当老师转过身去，接着“天黑请闭眼”。周而复始，天天如此。
初二这段时间，是十分快乐与幸福的神仙日子。
疾苦生活——初三
不知不觉中，中考又离我近了一步。在开学前几天，我听到一件令我伤心的事。班主任被临时调走了。没有问候，没有预兆，没有告别，相处这么长时间的好老师就走了。我伤心了好几天，直到开学。
开学当天，我们见到了新班主任。她是一位严厉的女老师。她时而凶狠，时而幽默。英语老师依旧是那个陪伴了我们五年的那个她。语文老师是一位拥有古典气质的老师，我觉得用腹有诗书气自华来形容她，最合适不过了，她也十分温柔。
她们的到来，也开启了初三的疾苦生活。似乎由于我们前两年的日子太过滋润与悠闲了，这不，第三年就开始受尽折磨了。
“从下周开始，开始上晚课，每天九点十分放学。”这是班主任在宣布晚课的声音。就这样，我开始了早出晚归，早起晚睡的艰苦生活。每天有着像山一样高的作业，而且我做题又慢，经常凌晨才写完，才去熄灯睡觉。有时候，熬不住实在太困了，倒下睡个十分钟，再起来接着写。
最梦寐以求的就是周末了，每当周末我都会大睡一场，而爸爸妈妈也不会叫我，还会给我做好吃的饭菜。自从升入初三，我都不奢求寒暑假了，只希望能快点到周末。
就在期望中，疾苦的初三生活，已经过去了一半。
东逝流水，叶落纷纷。荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了。转眼间，三年的时光转眼就要过去，今年的夏天就该说再见了吧。但初中这三年的光景，一定是青春画册中五彩斑斓的一页。
篇四：高考结束我的生活作文
初一，吃得苦中苦，方为人上人。
刚入初中，我还年轻，什么都不懂。知道一次偶然的机会看见了楼下的小黑板，才发现所谓初一就是到校最晚，放学最早，活动最多，科目最少。
初一新生处于校园最底层。没有星级少年评选权，学生会竞选权，就想一个被剥夺政治权利终身的罪犯，处处受到压迫。在走廊里说话有人跑过来抢走你的校牌，上学迟到有人主动给你的学期评定减分，还要忍受门卫大娘看见你没有校服时的感慨：“你是一年级级的吧?”(切，有校服了不起啊)整个就是革命的翻版，黑暗的校园压迫死死地笼罩着我们幼小的心灵。
教室外是学生会的疯狂统治，教室内也时不时搞搞局部战争。几次考试下来，女生中出现了等级划分：优、中、劣。
优等生信奉知识改变命运，人生意义是让老师在接过卷纸的一刹那感动得老泪纵横，曰：“这才我教的学生……”中等生生物电波较弱，任务是让老师在激动之余还可以回到现实，曰：“他原来是我们班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排，任务是帮老师活跃课堂气氛，消化多余的食物。
在这个战争年代，我在混日子的状态下过完了我可悲的初一生活。
初二，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
升入初二就意味着我们从农业户口转入了非农户口，更有争气的优等生A，B，C，D等人挤进了学生会。
初二生都是半个指挥官，善于在打扫除时对一年生指手画脚。唯一的不足是在校时间被无情地延长了30分钟，大部分同学的生物钟无法迅速调整，于是二楼走廊出现了浩浩荡荡的迟到大军按到达时间依次排开的壮观场面。
我们不是初出茅庐，但也只是半生不熟，所以偷窥3年级学生上课成了我们的爱好。课间常常有学生偷偷跑到3年级的教室趴门而视，然后被三年级老师恶狠狠地轰回来，被遣送回班后郁闷了几分钟，又偷偷跑回去，并乐此不疲。终于，连后门也被三年级班主任封上了。
在优等生为初三发奋学习，劣等生因无聊整天无事生非，中等生在中间徘徊不定的情况下，初二生活红红火火地结束了。
初三，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
到了初三我们已经成为梦想中的大哥大姐，快乐却被重复的动作一点点腐蚀。劣等生大多以各奔东西，只剩下优等生拼命似的学习和中等生手足无措地效仿。值得庆幸的是面对老师们用作业和试卷进行的狂轰烂炸，大部分同学存活下来了。
日历在机械的学习中一页页翻过，与老师亲密接触的时间被再三延长。在父母、老师的双方女里下，整个初三爆发了轰轰烈烈的中考病症大进攻。口腔溃疡、牙痛、腿抽筋充当前锋，几乎每节课都有几个学生因突然鼻血泛滥而以5m/s的速度冲出教室。
最具初三特色的要算营养液大战，人到初三就会使父母养成看见有中考两字的东西就要买回来的好习惯。他们看见营养液就像和尚看见观世音，简直要三拜九叩。连带还影响了教室里的垃圾桶，3分钟前还空空如也，3分钟后就堆满了各种营养液的空瓶。甚至有人把脑白金都拿来了，还红着脸辩解：“我真的是不小心拿错了”
呜呼，这就是我们初三生活，在中考面前每个人都成了拼命三郎，只等中考结束后光着脚跑到海边，仰天长啸：“中考，卷纸，我恨你。”
篇五：高考结束我的生活作文
我们的相遇是缘分的安排，在美好灿烂的小学生活中，我们哭过、笑过、惆怅过、欣喜过……看似漫长的六年就这样一晃而过，不经意的在我们生命中属于小学的记忆里画下了一个完美的句号。我们还有太多太多的话没说，太多太多的事没做，太多太多的梦想没有实现，怎么就这样迎来了毕业?
回想起我们美丽的校园 ，一草一木一花一石都是可爱的;回想起我们的教室，那宽大的黑板，整齐的桌椅是那么亲切;回想起我们的老师，他们曾用粉笔画出我们的未来;回想起我们的同学，往日的不愉快烟消云散。一幕幕往事浮上心头，一张张笑脸时隐时现，一段段笑声音绕耳畔，我这才发现，我的生活已经离不开他们——我的同学们了。
此时，脑海里总是浮现出同学们的好，他们帮助过我，提醒过我，快乐过我，激励过我……原来，每个同学都有那么多的优点，我以前怎么就没有发现呢?现在再发现了，似乎一切也为时已晚。我们再也不会有机会在一个教室里上课，再也不会有机会一起玩耍，再也不会在一起上大课间，甚至再也不会有机会在一起受罚了。如果时间可以倒流，我多么想再感受一次和小学的老师同学们在一起的日子，哪怕受批评都是那么幸福的。
虽然我们远离了，但是我们幸福过。我拥有这段灿烂的岁月，我拥有过这些永久的记忆，我拥有过那些纯真的友谊，我拥有过那一成不变一往情深，我拥有过太多太多。虽然现在已不再拥有，但我还可以想可以念，那曾经只属于我们的小学岁月。
带着沉淀的心情，再把我的老师同学们回忆，就是微不足道的一件事，也有说不完的故事，或甜或笑，或怒或泪。但这些都已经不重要了，六年的小学生活，就是一场看似平淡却又充满梦幻般色彩的童话故事，曲折离奇，如梦如幻。那么多的老师就是那位讲故事的人，用心血谱写着故事中的新篇章。在他们的娓娓道来中，我们懵懂无知中长大成熟变得懂事增长了知识，开始懂得做人的道理……只是我们长大了，这个故事就得告一段落，沉浸在美丽故事中的我们，有些惊慌失措得不知如何面对这个段落。可泪水不能阻挡故事的结束，属于我们的童话，也终有结束的那一天。终于，这一天，还是到来了。
原来，童话也不全是完美的。哪怕再也无缘相见，我也会从五彩斑斓的记忆中，找到你们的影子和太多太多的美好!