篇一：迎接初中新生活作文
当我和妈妈提着行李，站在大铁门前，我就知道：我，是一名初中生了!
现在，回想起初与同学见面时的生疏，就觉得时间过去得飞快。我已经快习惯了初中生活，你听，这是起床号，同学们的脚步声渐渐响了起来，不一会儿，探头去看窗外，大铁门边已经聚满了人。我们收拾好东西，来到楼下，正巧大铁门开了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去与时间赛跑。
吃完早饭，我和朋友们一起走向教学楼，初升的太阳伸了伸懒腰，洒下炙热的光芒，我们躲在树荫底下，零碎的阳光与黑影斑驳在一起。忽然，一陈微风吹来，抚摸着我们的额头，亲吻着我们的脸颊，给我们送来了第一丝凉爽。树上的叶子也按捺不住了，挥挥胳膊抖抖腿，地上的碎影也象无数只蚂蚁在整队行走，又小又密。
打开教室大门，班中的同学们整理好书本，随着上课铃一起响起了琅琅的读书声，一切都是那么的温馨可爱。“嗒嗒嗒……”，老师的脚步声在走廊上回荡，荡进了我们的教室。上课了，老师传授与我们新的知识。当飘扬的粉笔灰落下，这一节课不仅仅记在了我的书本上，也刻进了我的心中。下课了，这时是教学楼最活跃的一刻，同学们的欢笑声让大楼“活”了起来——它也在笑，和同学们一起笑。
当一天的历程结束，天上的月亮正打着哈欠，地上是同学们放学的铃声，大家从教学楼里涌出，又回到了一天的起点，准备着明天的新旅途!
篇二：迎接初中新生活作文
阳光透过纵横交错的格子窗，洒下细细的碎影。此时微风不燥，阳光正好。
微笑着，我伫立在门口，凝望这一张张将伴我未来三年的脸庞。他们青春洋溢的脸上，仿佛看见了另一个自己，或张扬或腼腆，或高谈阔论或低声细语，他们是四月的鲜花，开得热烈又奔放。就像鱼儿游在水中，我也游进年轻的他们的身影里。
你好呀，同学们!
木制的门被轻轻的推开，一道人影缓缓走来。大概每一个人的记忆里都会有这样一个人。她目光平静，面容沉静，扎着马尾，戴着眼镜，浑身上下都散发着“我不好惹”的气息。真是可爱又可敬，可怕又可亲。她就这样不怒自威地走来，座下青衫们彼此交换了眼神，确定了未来三年的共同“敌人”。但她体贴照顾学生，把我们的事放在第一位，实不枉是个好班主任，不枉是个好老师!
你好，老师!
结束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——学堂。林中阡陌，足下小道，石阶边有一排开得正灿烂的白花，向阳而生，故名太阳花，现在才知道，拥有这样美丽名字的花，是这般模样。花瓣打着卷儿，沾上了清晨的露珠，娇嫩又坚强，沐浴光辉，披上金衣，纵在无人理睬的角落也要绽放属于自己的光芒。
我亦是一颗小小的向阳花，满怀热血，将一腔热情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩叶，要将最每好的样子展现。
你好啊，学校!
新的九月迎来新的世界，我要以全部的热情道出：嗨!我的新生活。
篇三：迎接初中新生活作文
太幸运了，终于进入了这所好学校，而且还拥有了一个特别好的新班级，我迫不及待地想跟同学们成为好伙伴、跟和蔼可亲的老师们成为好朋友。
第一次踏进教室时，心情特别激动。教室干净明亮，地板拖得锃亮，桌椅摆放的非常整齐，上面的桌布全是崭新的。
班主任徐老师是教历史的，她非常年轻，特别关心和照顾我们，经常鼓励和教育我们，让我们学会在课堂上尊重老师，课下认真对待学习任务。
语文刘老师有一头棕黄色的头发，爱穿花衣服，显得特别年轻。她每次进班，总是面带笑容，给我们讲课非常认真、仔细，我听的特别入神，对语文课产生了越来越浓厚的兴趣。她教我们怎样把文章改写成诗歌;阅读一篇文章时怎么做摘抄、评价还有仿写;看完同学们的小练笔，每次都会有许多人被老师请上讲台朗读;在作文讲评课时，她先让我们四人小组交换阅读，然后选出最好的或者最有特点的文章上台朗读，在指导我们进行修改，既提高了我们的写作水平，又培养了我们上台大胆发言的能力。除了上课，我们每天还有十分钟练字时间，在老师的指导下，相信我的字会越来越漂亮。
我们的体育杨老师，身材微胖，看上去非常强壮有力，他教我们武术操，练得非常辛苦，现在，我们班打起拳来个个都充满了力量和节奏感。
这就是我的初中新生活，我热爱它，我会爱护校园的每一角每一落，珍惜每一天的时光，努力和可爱的同学们、可敬的老师们一起生活、成长。
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篇四：迎接初中新生活作文
告别多姿多彩的小学生活，送别六年的欢乐，离别了曾经熟悉的母校。在金秋九月，我光荣地成为了初中生，在未知的环境里，我进入新的班级，见到新的老师，结识新的同学，在这一切崭新的环境中，我背上知识的行囊，开始了我初中的征途……
我喜欢我的新班主任，无论什么时候的她我都喜欢。初次与班主任见面，脑中无意浮现出四个字“淡雅佳人”。
平时的班主任如春风一般，她的造型总是那么淡雅，披着一头黑、长、直的秀发，穿着长裙，踩着高跟鞋走进教室，督促大家早读、晚读，辅助各课代表收作业，当我们遇到不会的问题时，她就犹如一本会说话的百科全书，为我们讲解各科难题，用一个词来形容她，就是“上知天文，下晓地理”，是一位不可多得的才女!
生起气来的班主任，与平时大相径庭，像盛夏一般，在你毫无防备时，那一把把旺盛的火苗，向你袭来，让你措手不及。无论如何防备，你的各个“防御塔”总是会被她残忍地摧毁，而杀手锏就是让人闻风丧胆的千字检讨书!所以当你感觉到班主任的火力时，请你绕道而行、另寻生路!
拿起教科书时的班主任有如秋天，让你满载知识的硕果。对于绝大多数人来说历史课总是枯燥而又乏味的，可我们班主任上的历史课却总是幽默有趣的，我们班的每一节历史课，只要是她发出的问题，每个人都会举起手来，跃跃欲试，当然，自毁形象的模仿人类的进化那就要另当别论啦!每一节历史课下课，大家都会拿起历史书三五成群地讨论着历史的那些事。
生闷气的班主任犹如寒冷的冬季，让人瑟瑟发抖。那冷漠的眼神犹如那北风呼呼地吹着，寒意顿生……想起这事，我只能道：画面太“美”，无法回忆。
篇五：迎接初中新生活作文
一阵大雨过后，茂盛的大森林里搬来了三位新邻居，让我们看看它们是谁吧!
我们来到一块铺着绿色地毯的草坪上，一双脏兮兮的的大鞋子被主人丢到了草坪中间。它忧伤地哭泣着，远处飞来了一只大鸟，大鸟不解地问：“你怎么了?”大鞋子回答：“我一点用都没有，都是因为我太脏了!”大鸟听了，立刻叼起大鞋子，飞回了家。它把刚出生的小鸟儿放进鞋子里，细心地照顾着它们。大鞋子看到小鸟住了进来，不再觉得脏了，它愿意成为小鸟儿的家。
我们来到一条会唱歌的小河边，一双美丽的高跟鞋在河面上漂浮，它想到主人居然丢弃了它，失望极了。一条小鱼儿看它无家可归，于是，悄悄把它游回了家，当玩具玩。高跟鞋和小鱼儿在水里欢快的玩耍着，它们成为了一对好朋友。
我们来到了一片开完鲜花的草丛边，一双很小很小的鞋子躲在了小角落，它东张张，西望望，偷偷地擦着眼泪。一只小蚂蚁看见了，觉得小鞋子正好可以帮自己过河，就问道：“你能帮我过河吗?”小鞋子立刻止住了眼泪，跳到河里：“上来吧!我帮你一起过河。”说着，它便把小蚂蚁安全地送到了河对岸。“谢谢你!”小蚂蚁大声地说。小鞋子心里欢喜极了，原来，我也可以帮助别人呀!
小朋友们，现在你们知道那三位新邻居是谁了吗?