第1篇：我的拿手好戏小学话题作文
每个人都有自己的“拿手好戏”。有的人会画画、有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……但无论哪种本领，都要经历“一番寒彻骨”，才能换得“梅花扑鼻香”。
我的“拿手好戏”是打乒乓球，我也从中体会到了“一分耕耘，一分收获”。
还记得我刚开始学乒乓球，教练教给我的动作要领老是练不好，我感觉一直处于蒙圈的状态。看到别的小朋友打得轻松自如，我心里不甘心，于是刻苦地训练。几天后，我发现打乒乓球真不是件简单的事，经常会打到胳膊疼，手腕酸。不过，过了一个月，我就差不多习惯了这种苦。俗话说，“熟能生巧”，我在掌握技能的同时，可以快速且旋转地灵活击球和回球，终于苦尽甘来。在这一个月中，我掌握了一些必备的技巧，且能熟练地运用它们。教练说：“世界上没有一种成功是不需要付出努力的。”我终于明白了这个道理。时间一天天过去，一转眼就到了暑假，我们要参加乒乓球小组比赛了，这正是我一展身手的好机会。
比赛中，我一路披荆斩棘，一局也没有输，充分运用了所学技能和刻苦训练的经验，战胜了其他选手，最后取得了第一名的好成绩。我心中充满了自豪感和成就感，不禁感叹：原来要练就一种本领，需要付出千百倍的努力。也理解了那句老话：台上一分钟，台下十年功。有了这次经历，我的乒乓球打得越来越好，终于成了乒乓球高手。
“三百六十行，行行出状元”，每个人都有自己的“拿手好戏”，这好戏各显风骚，各有特色，但我从自己的“拿手好戏”中懂得了，要学会任何一种本领都是要吃苦的，需要付出恒心，付出汗水，只要肯努力，得到的不仅是成功，还有快乐。
第2篇：我的拿手好戏小学话题作文
近日，我们班掀起了一股“魔方热”。数学老师杨老师就是一位魔方高手。所谓“长江后浪推前浪”，我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。
“咔咔咔……”三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个“杂乱无章”的魔方还原。我也因此多了一个外号——“快手杨明豪”，后来，同学们就干脆叫我“快手杨”了。
虽然小有成就，但我并没有满足，又开始练起盲拧来了。盲拧，在平常人看来是多么不可思议的事情啊!可我却“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎难而上，并且越练越快。这不，刚下课，我又练上了：双手捧着刚被打乱的魔方，上下扫视一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗转星移般移动，似行云流水的舞步，嘴里还念念有词，“上钩、下回、下顺、上提、上上回下、上拨下提……”不知什么时候，四周已经围满了同学，他们个个好奇地睁大双眼，屏息凝神地看着。
魔方在我手中不停地翻转，不一会儿，竟奇迹般还原了，大家报以热烈的掌声。我不禁自豪地笑了。
在班里，我是名副其实的魔方高手;在学校，我打遍全校无敌手。一分耕耘，一分收获。成功的背后，我付出了无数汗水。几个月以来，我每天五点起床，开始记公式，练指法，一直到七点上学;晚上，一做完作业，我就拿出魔方不停地摆弄。我从二阶练到五阶，从速拧练到盲拧，从九十秒练到十五秒……不知花费了多少时间与心血。为了克服心理障碍，我不断告诫自己：“我能行!”在杨老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台，走上万众瞩目的舞台，畅快淋漓地表演着。
有志者，事竟成。我相信：只要心中有梦，就有前进的动力，不管前面的路有多艰难，我都能勇往直前。
第3篇：我的拿手好戏小学话题作文
篮球，是我的拿手好戏。
起初看见小区里有人安了一个篮球筐，便怀着好奇的心情投了几个球，发现投篮居然这么好玩。便渐渐的和同学们在小区里打篮球赛玩，也学会了左手运球，右手运球，体前变向，单手体前变相等基本技巧。在小区里逐渐打上感觉后，又在学校认识了校篮球社团的同学，他帮我进入篮球社团。从此，开启了篮球的专业学习之旅。我们每周一上课，每次训练一个半小时，在学习了一个学期后，我有幸被选中作为一名参赛队员随校队出去参加比赛。
那是一个星期六的上午，我们乘车来到首师大附中参加篮球比赛。这是第一次出来参加正式的篮球比赛，虽然我不是首发但心情不免也有些激动。比赛开始了，以跳球决定球权，太棒了!我们拿到球权。开始下快攻，我们率先拿下二分。对方球权，对方开始进攻，我们使二三连防，有效的将对方挡在三分线外。虽然对方也投中了几个球，但两队的差距始终在10个球之间。到了后期，老师让我上场，对方快攻，突到篮下，起三步上篮，没想到我们一个大帽，上篮失败，但球没出界，被救回来，我抢到篮板，快攻来到三分线附近，对方两人防守，我三威胁突破，先是一个威胁投篮，迅速威胁传球，对方伸手想抢断，趁他重心不稳，我迅速突破，上篮，进了!
我也发现，走出学校，才真的是人外有人，天外有天，见到了很多实力超群的选手，我有了新的目标，希望下次我还能有机会代表学校参赛。
这次比赛让我对运动员们大比分落后不气馁，大比分领先不骄傲的体育精神，有更深刻的体会，遇到困难不放弃。
第4篇：我的拿手好戏小学话题作文
每个人一定都有自己的拿手好戏，我也一样，实不相瞒，我的拿手好戏是打篮球。
无论是网络上的，还是篮球场上的篮球赛，我都会留心看一看，跟着学习一些技巧，然后自己去球场练习。我首先从运球开始，变向运球、背后运球、胯下运球，每一项都要练得非常熟。在我的不懈努力下，篮球成了我的拿手好戏。我经常和朋友一起打篮球。有一次一个比我大两岁的人要和我打单挑，对方身强力壮，身高大概有1米75，比我高出好多，在身高上占绝对优势。
比赛开始了。首先，我获得球权，我假装要从左面进攻，虚晃一枪，从右面进攻，我快速向前跑，但他很快追上了我，我已经合球不能再运，我一个后撤步，投球，竟然阴差阳错的进了，对手苦笑。我暗暗的想：“不能再使用之前的招数了，得想想其他招数。”
第二回合开始，我假装要投球，可对方已经不吃我这一套了。我直接从左面进攻，快速奔跑，跑到篮筐底下，大步流星的三步上篮，轻轻跃起，投球，球在篮筐里快速转圈，突然球弹框而出，在边缘蹦蹦跳跳，终于进球了，我欢呼雀跃，心想：“老天爷真是眷顾我。
第三回合，对方获得球权，对手运球从左边慢慢向篮筐靠近，我冲上去抢，不料，他突然发力，三步上篮，“唰”空心入网，对方得意洋洋。第四回合，对方仗着身体优势，我一直够不着球，他靠近球框时，突然跳起来，旋转大风车暴扣。
比分拉平，到了最后的决胜球，对手直接从右面快速运球进攻我直接抢断。我获得球权后，右边进攻先快速向前跑，突然向后一拉，来到三分线，我屏息凝神，投球!空心入网，连对手也对我竖起了大拇指，直喊厉害!
篮球就像是我的好朋友，它给我带来了许多快乐，也让我认识了许多朋友，它激励着我不断成长，不断进步。
第5篇：我的拿手好戏小学话题作文
“上菜喽!”服务员端来一盆热气腾腾的螃蟹，我的眼里冒出了光，撸起袖子，似要干一件惊天动地的大事。小螃蟹入了我的碗，就是闯入五指山，逃不掉啦!
要问怎样从一个剥螃蟹壳扎手的“伤员”练成威风凛凛剥壳迅速的大王，我可以不假思索地告诉你：“宴席实在太多啦!“嗯，近来多出来的几斤肉也不是充话费送的。好巧不巧，今儿又一个聚会。
哟!这螃蟹挺壮实。我三下五除二将它八条小腿卸下，整个过程动作优雅至极，仿佛不是在吃螃蟹，而是进行艺术创作。
好吧!再这样优雅下去，别人光盘走人了，我还空着肚子呢!我不得不放下“架子”，高速运行起来：咬掉最前面一节不规整的空壳，将最肥一节偏尾部轻咬，按咬痕掰开，见证奇迹的时刻到了!轻轻抽出外壳，“当当当当”，一块粗壮肥美的蟹肉棒凭空降世!当我拿出蟹肉棒，“左邻右舍“投来赞许的目光，啧啧称赞：“哇!厉害啊!”“看着好好吃!”我毫不吝啬地嘴角疯狂上扬，“施氏蟹肉棒”当然好吃啦!
一根怎么过瘾，再来一根!我轻车熟路，又到最后一步。我满怀希望出现那众多好评的蟹肉棒，然而这次却马失前蹄，肉不翼而飞，居然没抽出来!你以为我会像个跳梁小丑手足无措?哼哼，大师是不会翻车的!末端一咬，肉就到嘴里啦!我聪明吧?
“剥壳大王”只剥个螃蟹腿哪能行走江湖?吃龙虾我也称王称霸。瞧我的，去掉龙虾头上的壳，一按，一抽，这不快多了吗?连经验丰富的老爸也成了我的手下败将，从此跌下“剥”坛。我，则稳稳当当成了常胜将军。
“会剥壳有什么用，能当饭吃?”嘿嘿!剥壳剥得快，吃得不就多吗?怎么样，这一拿手好戏不错吧?
第6篇：我的拿手好戏小学话题作文
“小珊，包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。
这不，我像个小大人一样，开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作：拿起一张饺子皮放在手心里，夹了一团肉馅放在皮中间，然后将饺子皮对折，一边折一边捏紧，这样，饺子的边缘才会有好看的花纹，不一会儿，一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的，我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮，放馅，对折，捏紧。可她不仅没有捏出花纹，还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好，可是越捏越破，她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她，丢下一句“不包了!”就拿着手机回了房间……
见表姐走了，我拿起她没包好的那个破饺子，一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是，我用筷子夹出一部分馅，再重新捏上，一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了，都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们：“要和我学包饺子可以，但是必须得坚持，我可不教半途而废的人哟!”
别看我现在包饺子很厉害，两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也总是会把饺子皮弄破，但在外婆的鼓励和悉心指导下，我没有放弃，也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的“软塌塌”变成了“小月亮”，后来“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每个人都有自己擅长的事，有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子，有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三尺，非一日之寒”，拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。
第7篇：我的拿手好戏小学话题作文
如果有人问我，你的拿手好戏是什么?我便会毫不犹豫地告诉你：“打篮球!”
一开始，我并不喜欢篮球。有一回在体育频道观看了一场激烈的篮球比赛，球场上运动员们那帅气的英姿一下子吸引住了我。“啊!进球了!”我跟着电视上的观众们一起欢呼雀跃。那一刻，我下定决心要去学打篮球，有一天也可以像他们一样厉害!于是，周末我拉着爸爸去报了名，开始了我的“篮球生涯”。
学习了一段时间后，有一天我自信满满地向教练“宣战”，要求来一场2VS2比赛。规则是教练找一名队友组队，我和另一个队友组队。“比赛开始——”哨声一响，我立马拿起球，一路运球一心向篮筐靠近。这时，教练跑了过来，挡住了我的去路。我一个假动作避开了他，转身跑跳几步用尽全身力气将球“发射”出去，只听“咚”一声，进球了。观众们鼓起了掌，哈哈，我成功拿下“一血”!
没想到第一球就这样进了，我和队友士气大涨，立马进入第二场。这次是教练发球，他将球转给了他的队友。我方队友也不甘示弱，一把截住了。教练看情况不妙，立马跑去围堵。我急中生智，移动到教练和他队友没有防守住的方向，大喊：“传给我，传给我!”队友立马将球转给我，嘿!教练居然想“垂死挣扎”，那是不可能让他成功的，我加速运球，又一次将球全力抛出。哈哈，我们又进了一球!这时教练向我们称赞道：“防守和配合你们都做得很好，继续加油，很棒!”听完教练的夸奖，内心一股热流涌动，真是自豪啊!
经过一天一天的努力练习和教练耐心指导，我的篮球技术提高得很快，我也越来越喜欢这项体育运动了。现在，大家更能明白我怎么把打篮球变成拿手好戏的了吧?
第8篇：我的拿手好戏小学话题作文
每当看到妈妈把我的剪纸作品送给邻居的时候，也是我兴的时候。
我喜欢剪纸是从四岁时开始的，多才多艺的奶奶经常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾画得活灵活现，我对奶奶的剪纸艺术真的羡慕极了。
从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所征服了，也许正是这种家庭氛围，使我对剪纸有了最初的朦胧的认识。
记得，那是在我一年级时候，正好我的美术老师又是剪纸高手。“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顺着她的声音望去，一幅精美的剪纸作品展现在我的眼前。我顿时一愣，心里想：高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成。可能吗?
可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。
我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。
很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。
从那以后，我一写完作业，就拿起小剪刀和各种颜色的纸，剪来剪去。剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。