篇一：七年级作文趣人
我的同桌是全班最有趣的人，同学们称她为搞笑大王。
一次体育课，她神秘地说：“我有一个好办法让你体育课上，不再口渴。”我好奇的问：“你有什么好办法?”她悄悄地说：“在上课前，喝一口水，然后含在嘴里，在你渴的时候把它吞下肚，你不就不渴了吗?”我笑着说：“怎么可能，你含的住吗?”她得意地说：“不试试怎么知道呢?”说完，她含一口水含在嘴里。她走出教室，走下楼梯，我对她说：“就要开始做操了，你嘴巴含的住吗?”她点了点头，可转身就把水吞了下去，她后悔地说：“我怎么把水吞下去了呢，我还没渴呢?”“哈哈……”我们忍不住大笑起来，她可真是我们班最有趣的人。
还有一次，上课时，她在不停的抖着脚，哼着歌，我对她说：“你别抖，也别唱了。”她说：“为什么呀!”我告诉她：“要是被老师发现了，你又要罚站了。”她说：“我可不想罚站。”“那你就不要抖呀!”她说：“行，我不抖了。”她刚说完就又抖了起来。“你怎么又抖了。”我对她说。“我控制不了我自己呀!”唉，真拿你没办法。
这就是我有趣的同桌，你们觉得她有趣吗?
篇二：七年级作文趣人
我家最有趣的人就是我爸了!他似乎有魔力一样，能把我从困扰里拉出来，他的话语让人豁然开朗。
夜深人静，我正和作业“埋头苦干”“哈!只剩英语啦!”我像发现新大陆一样叫起来。可是，这些题目怎么写啊?突然，困难又把我从兴奋中拉回了烦恼。“切!这么简单的题目，我幼儿园就会做!”哇!真的!爸爸这么厉害，我肯定要请教他。爸爸不是立刻答应，而是用“肢体语言”来表达。只见他一下子猛窜上沙发，石狮似的蹲在那儿，嘴里还嗷嗷直叫。咦?这是干什么?哇!爸爸这样向天边吼去，好威风啊!好像“百兽之王”老虎。噢!我明白了。我眼前一亮，立刻写了“Tiger”……就这样，爸爸做了许多动作，都被我给“解决”了。不知不觉，时钟已指向了晚上十点。
有一次，爸爸还把全家人给逗笑了呢!一天，家里比较安静，没有半点动静，尤其是爷爷，脸上“乌云密布”。爸爸见了,心里不舒服，于是眼珠子一转，对我说：“你想不想知道杨二嫂啊?”“想，当然想。”我说。“杨二嫂，人称豆腐西施。顾名思义，就是卖豆腐的西施。有时她两手叉腰，后腿伸直，活像一个细脚伶仃的圆规。这是出自鲁迅《故乡》里的人物。”爸爸笑着说道。随后，他两手叉腰，后腿伸直，也成了个“杨二嫂”,我立刻笑了，脸上好像开了花，多么生动形象的比喻啊!爸爸做得很像。然后，妈妈笑了;随后，奶奶也跟着笑了;最后，爷爷脸上也露出了难得的笑容。五个人笑得合不拢嘴，没有什么能阻挡这泉水般的笑声。爸爸的计划成功了——把沉默变成欢笑。
我为我有个这样幽默风趣的爸爸而感到自豪!
篇三：七年级作文趣人
星期二傍晚，我端着一个橙色的盘子，哼着小曲儿，高兴地走进家门。妈妈见状就问：“哟!今天又有什么新玩意儿?”我故意卖了个关子：“你猜?”妈妈笑着问道：“是飞碟吗?”我一听，哈哈大笑，说：“是鬃人表演的舞台!”
说起这个“鬃人表演”，可是花费了我一番心思。那天下午，科学小组的“胡萝卜”老师把材料发给我们后，向我们简单地介绍了鬃人的制作过程。随后我们便迫不及待地按照老师介绍的步骤做了起来。
首先，我把制作“张飞”要用的材料从一张纸板上抠了下来，利用双面胶把它们组合成这个人物的身体。接着，我把四面“旗子”粘在了他的身后，再添上一双握着兵器的手臂，一个威风凛凛的英雄人物赫然立在了我的眼前。最后关键一步，我把鬃毛粘在了“他”的身体下方，拿起剪刀，小心翼翼地把长短不一的鬃毛修剪得整整齐齐。不一会儿，一个栩栩如生的“张飞”就活灵活现地出现在橙色的“舞台”上。只见他穿着一身鱼鳞般的盔甲，一双浓眉大眼，头戴尖尖的头盔，两侧还有两条漂亮的雉翎，看上去真威武啊!我又用同样的方法把“关羽”和“刘备”做了出来。这时，用手指轻轻敲打橙色的盘子边缘，三个人物就跳动起来，这不禁让我想起《三国演义》中的“桃园三结义”。
课后，我还通过上网查资料，了解到鬃人是北京市的地方传统手工艺品，始于清朝末年，距今已有一百多年的历史。
你瞧，参加科学小组不但可以锻炼我们的动手能力，而且还能丰富我们的课外知识，真是一项有意义的活动啊!
篇四：七年级作文趣人
“呜……”今天，又该我带巧克力出去玩了。巧克力是一只小泰迪狗，一身棕色的毛，走起路来就像一个移动的棉花糖，它可是我和妈妈的“掌上明珠”。一大早，老妈就把我从睡梦中吵醒，让我带它去楼下上“洗手间”!
妈妈帮我把巧克力弄上绳子，我从洗手间里出来，妈妈在我的太阳穴上擦了点风油精，说：“风油精可以让你提提神，赶快去遛狗吧!”我一下精神百倍地冲了出去。十几分钟后，风油精的药效过了，我懒洋洋地走着，不知怎么一回事，绳子“啪”的一声断了，巧克力像箭一样冲了出去，消失在前方草丛中。
我立刻追了上去，却没看到半点影子，就着急地大叫起来：“巧克力!出来!巧克力!出来……”这个时候，一个大概五六岁的小男孩跑过来。他有着一头乌黑的头发，雪白的皮肤，一双乌黑的大眼睛炯炯有神。他惊讶地说：“小姐姐，巧克力是吃的!它没有生命，你叫它，它怎么出来啊!”这时，巧克力蹿了出来，他这才知道我所说的巧克力是一条小狗，我哈哈大笑，他也跟着一起傻笑。
我回到家里，把这件事情告诉了妈妈，妈妈笑得喝水都呛到了!真是个有趣的小男孩!
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篇五：七年级作文趣人
你要问，我们班谁最搞笑?我们班的同学肯定会异口同声地说孔宣琪。别看他个子还没有一年级的小孩高。可他人小鬼大，说起话来常常逗得大家捧腹大笑。
他的个子矮矮的，每件衣服穿在他身上都显得拖拖拉拉，衣服盖过屁股，裤子踩在脚下。他的头发总是乱乱的，像鸡窝一样。一双黑葡萄一样的大眼睛滴溜溜乱转，仿佛总是在想着什么“鬼点子”。他的前门牙还缺了三颗，所以说话总跑风，就这也挡不住他说话的兴致。
有一次，我们班正在进行语文小测试，教室里安安静静的。同学们正在认真的做题。突然孔宣琪冒出了一句话：“朋友，如果你死了，我就会陪你一起上天堂。”我们一听都哈哈大笑起来。老师问：“孔宣琪，你现在说这句话有什么意思呀。以后课堂上与学习无关的话就不要乱说。”孔宣琪振振有词地说：“这怎么与学习无关呢!我在造句呢。你看这卷纸上就有用‘如果......就......’造句的题，而且我觉得这个句子造的还很准确呢!”他的一通狡辩，把老师都逗笑了，真是拿他没有办法。
孔宣琪虽然喜欢捣乱，但是他的搞笑本领还是给我们的生活增添了不少的快乐，他真是一个有趣的人。
篇六：七年级作文趣人
“黑炭脸”“鱼痴”都是我私自给爷爷定下的外号，别看这很夸张，但只要你去我家看看，就知道这绝对名副其实。
爷爷的钓鱼装备十分齐全，有小鱼竿、鱼饵、海竿......还有很多我都说不出来什么名字的钓鱼装备。每当看到这些的时候我就问爷爷：“爷爷原来钓鱼需要这么多的东西呀!”这时爷爷的眼睛就会充满一丝得意，脸上的表情好似钓鱼方面他是专家一样。
爷爷不论刮风还是下雨都要去河边转一转，有时也会钓一两条小鱼，一年三百六十五天，他三百五六十四天都要去河边碰碰运气。要是一天不去的话，他就会在家里急的像热锅上的蚂蚁一样。
有一次，我们刚到门口就听见里面的吵闹声，原来爷爷要去河边钓鱼，奶奶不让去：“你看看门口这么热，还去钓鱼，今天不去不行吗?”“钓鱼就是要晒太阳的呀!”爷爷一脸的不服气。“但是再去就更黑了。”就这样你一句我一句。爷爷和奶奶争得面红耳赤，眼睛瞪得大大的。我们斗不过他只好让他去。看见我们同意了，他走时还高兴地跳了起来，嘴角裂开，弯出一道漂亮的弧线。到太阳快下山时，爷爷提着一个大桶回来了，他的脸就像一块木炭，走到回家的夕阳下犹如被火烧得通红的。嘴里还哼着小曲，妈妈接过桶一看：“这么久才钓到两条鱼，值得吗?”“值得!钓鱼是享受钓鱼过程的乐趣，而不应该在乎成果，知不知道?”爷爷笑着回答到，笑容在他的脸上荡漾开来，这也是一种幸福和满足。
这就是我的一个鱼痴爷爷。