篇一：把握当下的议论文
天行健，君子以自强不息。青春是我们奋斗的资本，趁我们还年轻，把握好自己的人生航标，不要总是沉浸在风花雪月中，用我们的实际行动去谱写自己的青春，让它更加绚丽多彩。
有梦就去追。梦想是对未来的一种期望，它甚至可以是一种信仰。不怕梦有多大，就怕你敢不敢去拼搏，我们伟大的周总理他为自己的革命事业奋斗了大半辈子。“为中华之崛起而读书”，他怀揣着对祖国的热爱，即使重病也没有放弃自己的工作。他的青春他的年华一直都在为中华崛起而奋斗，他成功了，中华民族崛起了，中华民族强大了。这是他的梦想，也许平常人觉得太遥远了，但只要有梦想，不管多大多小，都应该用实际行动去证明“梦”是可以成真的。
青春就是痛，也要挺过去。“青春就是让你张扬的笑，也给你莫名的痛。”摔倒并不可怕，可怕的是你再也站不起来。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，17岁患了伤寒和天花病，26岁不幸失去了听觉。在这样的情况下，或许很多人会就此放弃，而贝多芬，发誓“要扼住生命的喉咙”。在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。逆境不但没有让他放弃，反而成了他获得强大生命力的磁场。一个人的人生会经历许多坎坷，但如果因为一点痛一点伤就放弃，那他的人生就没有意义。
青春是有限的，年轻只有一次青春不能重来。也许现在的你完全意识不到青春，它正在从你指缝间偷偷溜走，但当你真正意识到你已不能像从前那样去拼去闯了，过去一切都结束的时候，你觉得青春还会重来吗?很多人老了以后总是在后悔，年轻时为何不去奋斗，不去拼搏，但青春的纹路早已写在他们的脸上，它不可能重来。要想人生更有意义，现在该是你拼搏的时候了!
有一段话这样说，“如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四色的一份。”青春如此美好，但真正的青春只属于那些永远力争上游的人。我们的青春掌握在自己手中，未来的路也掌握在自己手中。也许你自己多努力一下未来的路就会更好走，这样的青春才值得用美好去形容它。
要记住青春用来拼搏，人生用来创造。让我们把握青春年华，谱写灿烂明天!
篇二：把握当下的议论文
记得小时候的我就很喜欢读古文，特别是苏轼的前《赤壁赋》，我更是百读不厌。每每读到那句“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”时，心中便感慨万千——
人生没有想象中的漫长，匆匆数十年，弹指一挥间，一切烟消云散，正如《庄子》中写道“人生天地之间，若白驹之过隙。忽然而已。”而青春更是如此，每当我们被困难阻碍时，便摇摇头，说着时间还长，困难总会克服的，慢慢来;每当我们为了成绩而烦恼时，便挥挥手，说着时间还长，成绩总会提高的，慢慢来;每当我们为失败而懊恼时，便拍拍头，说着时间还长，成功总会来到的，慢慢来;当我们……多少次，我们在为自己找理由，多少次，我们在为自己找借口。我们是否想过，正是我们再在找借口，找理由时，时间便悄悄溜走。不知不觉中，原本幼稚的我们已经长大，不知不觉中，原本稚嫩的面孔已经变得坚毅。
高尔基说过∶“世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵最易忽视而最令人后悔的就是时间。”
时间不会等任何人，他永远是最公平的，过去的不会再回来，失去的永远都不会再重现。陶渊明在诗中写道∶“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我们要牢记时间一去不复返，有些东西失去了便不会再回来，不要在回首时叹息，在失去后才懂得珍惜。
人生有时渺小的就像是一个瞬间，短暂的只是片刻，不要在这仅有的一生里留下遗憾，珍惜时间，把握每分每秒，给自己的明天一个完美的答卷吧!
篇三：把握当下的议论文
萧瑟的秋风拂落枝头的秋叶，枯叶片片凋零。黄叶与落红擦肩而过，落花旋舞着展现最后的芳华。微微驻足，回首，不禁感慨：拥有的总是短暂，已经如水东逝的却如秋叶般始终停格在落叶归根的那一瞬间……
或许是落花随水而逝的那一刻，亦或是秋叶飘然落地那极静极美的瞬间，我感悟：人们曾拥有的可能在片刻化为曾经。我曾认真地询问过他人：你现在所拥有的和最想要拥有的是什么?各色各样的回答却令我大失所望!看似五花八门的回答都不外乎的几种——感情，金钱，健康，事业。一颗心沉入谷底——他们所回答的全是对将来的追求，丝毫没有所拥有的现在。或许他们的回答所表现出的是现实社会中大多数人们的追求，并且是大多数人的还未实现的追求。但正是这样才体现出人们总是花费过多的时间来追寻自己想要的生活，憧憬于自己完美的幻想中，却忽略了的此刻自己拥有了什么?
经常听到很多创业者说：“这几年忙事业，家庭过几年再顾。”于是，几年后，他或功成名就或仍然平庸时，早已是妻离子散众叛亲离的场面;也有人这样讲：“自己这几年没什么钱，给不了父母什么好生活，先赚钱，有钱后再与父母共享天伦。”于是几年后的某个天色灰蒙蒙的一天，便有了父母灵前一道道懊悔自责的尽管衣着光鲜身影，他们周围还用另外一些人——神色悲恸却不悔恨，沉重却问心无愧。或许这群人中有的仍穿着价格低廉的衣物……于是“失去后才珍惜”的旋律在颓然微凉的秋风中响起——它好似是从隔着薄雾的一个路人心中传来。如此，拥有的在一夜之间变得不再拥有。
不过，世界上有两种人：一种人在逝去的曾经中徘徊，另一种人在经历了不再拥有的痛苦后重整思绪，把握还拥有的现在。于是，无数人从拥有者变为曾经拥有者，一部分人从不再拥有者变为了拥有者——前者一味地哀叹，惋惜逝去的过往，倾颓荒废，止步于阴霾之中;后者重拾生活的信心，燃起对明天的希望，珍惜眼前的幸福。如果是我，我一定做后者，如落花秋叶般——在秋叶落地的一刻，虽失去了随风摇曳的自由，但它拥有了归根后化作泥土的芬芳;落花随水东逝的一刻，虽失去了与蝶儿嬉戏的快乐，但它却拥有了“化作春泥更护花”的品格情操。
曾几何时，我十分迷茫。一个人沉浸在余辉未尽的夕阳之中，或是驻足停留在下午三四点那略略漂浮着云影的澄澈天空，因为我所追求的东西总在天尽头的远方。后来，我才明白：再璀璨的明天也要把握好已拥有的现在。人要活在当下!如果你不曾拥有现在，那再美好的梦也终将是镜花水月般的迷茫。
聪明的人不会对不再拥有的昨天叹惋，愚人幻想光辉的明天。既然如水般已逝去的昨天我们早就不曾拥有，那就请把握好虽如约而至却美好短暂的今天。或许明天，我们都会成惊讶于自己所拥有的一切，因为，我们是智者!
篇四：把握当下的议论文
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。回想过去，在我成长的旅途中，有过把握良机，获取成功的喜悦;也有过失去良机，伤心失落的遗憾。我还是比较乐意回想自己把握良机，获取成功的情景。
在小学三年级，我与收音机不相上下，不求上进，只处于差生与优生之间。语文老师努力鼓励我，鼓励我举起“千斤重”的手。我犹豫不决，万一我害怕时答得支支吾吾，被同学取笑怎么办;如果我答题很烂怎么办，会很丢脸的。于是，我在家里又是查书本，又是查电脑，有时反复绞尽脑汁地思考，又是请教爸爸妈妈……然后，一遍遍的练习……上课了，老师讲评着练习册，我的手微微举起，又落下，不行，我不能辜负老师的期待的眼神，我必须把握这次千载难逢的好良机。终于，鼓起勇气，我举起了手，有点断续地回答。虽然回答得并不是很好，但老师表扬了我，同学也没有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要举手，老师就会第一个叫我回答，每次都被采用了。我养成了爱思考的好习惯，也许就是这个原因，我又养成了爱看书的好习惯，所以作文也不再愁不会写了，作文水平逐渐提高。每次，在提问作文，一片寂静，只看得见一只小手，那就是我，老师总是微笑着，请我读自己的作文，每一次，我的作文都被称为“最好的作文”。我的成绩也随之提高，成为班上的“佼佼者”，成为了优等生。
我感谢这位老师!
我也为这次把握良机，获得成功而喜悦、自豪!
把握当下的议论文800字相关文章：
篇五：把握当下的议论文
人们总是抱怨自己为什么不成功，原因就是因为人们没有做到把握生命中的每一分钟。你有没有想过：当你在抱怨自己没有成功的时候，时间又神不知鬼不觉的从你身边悄悄溜走。到不如得知自己没有成功后，多问几个为什么，把失误的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同学们，你们是否思考过这样一个问题：每次考试的错题，并不是没有学过，可到考试就是不会做，这是为什么呢?这是因为在你学过这个知识之后，没有利用剩余的时间去做几道题巩固一下，从而对知识点掌握不牢。你想：当时老师给你留的时间哪去了?看小差?还是?成绩的差异也正是如此啊!
能够做到把握好现在的每一分钟，并不容易。能够把时间计算到分秒得人，必然是一个成功得人。着名作家刘墉就很看重这一点，他决不耽误一分钟，正是因为他的惜时如金，才导致了他的伟大成就!
同学们，把握好想在的每一分钟，认真学习，好好学习吧!只要能做到这一点，就一定是一个成功得人!