自信的议论文如何写 (篇1)
在人生的道路上，不可缺少的法宝就是自信。自信如春风，吹散我们的忧愁；自信如细雨，洗尽我们的烦恼。
此时此刻，我仿佛穿越了时光隧道，回到了我小学二年级。
那是在一节语文课上，老师考斯我们下兴趣要举行写字比赛，于是便跳了五个平时写字写得很好的同学，其中，就有我。听了这个消息，我吓得惊住了，手颤抖起来，这可怎么办？虽然，我平时写字写得很好，但如果比赛时紧张的写错了，或手抖得把自写乱了。那不是给老师丢脸吗？这可怎么办呢？
第二天早上，我来到了教室，一个人也没有，难道他们都在家刻苦链子吗？过了好一会，同学们才陆续进了教室，预备铃响了，老师先把我们五位同学叫到办公室，问：“你们有没有信心？”其他四位同学异口同声地说：“有，老师，您放心好了，绝对没问题。”只有我低下头，话也不敢说一句。老师问我：“怎么样，梅思明，有没有信心取胜？”我写有吭声。老师教育我说：“梅思明，你个方面都很棒，可就是不自信。没有信心，会成为你成功路上的绊脚石，影响你的一生。只有你从小克服了这个毛病，长大才能有所成就。给自己一点自信吧！”听了老师的一番话，我顿时恍然大悟。暗下决心要把自己失去的信心全部都找回来。我可恶联系，不在缺乏信心，而是信心百倍。
终于，比赛开始了。参赛的，可都是给年纪的高手，可我是，我却一点儿也不好怕，老师的那番话，每时每刻都在我的耳边回响，告诉我：给自己一点自信，相信自己！我胸有成竹，工工整整地写出了漂亮的硬笔书法作品。两天过后，结果出来了，我得了一等奖的好成绩，我欢呼雀跃起来。老师，我没有辜负您的希望。自信呀自信，你让我重新获得了希望的光明！
哦自信如春风，似瑞雨。将永远鼓励着我。给自己一点自信，世界将还你一个精彩。
自信的议论文如何写 (篇2)
“我们都需要勇气，去相信会在一起……”每当我听到梁静茹的《勇气》，不知怎的，我总会鼓起勇气，拥有了自信。
小学三年级的时候，骑自行车成为了我们小区最流行的运动，就连我最好的朋友也开始学骑车了，于是我找父母诉说了我的请求，他们也同意了。
刚从超市出来，我便迫不及待地坐上新买来的自行车。我突然觉得有点后悔了：万一不好学怎么办呢？但我还是觉得应该要试试看。刚骑了两下，车子便往旁边倾斜，幸好有父母扶着，不然我差点就倒下去了。
经过一番折腾，我总算是把自行车给推回了小区。第二天，我便找了块平坦的地方练习骑车，也许是因为有父母扶着，我骑得十分顺畅，接着慢慢地加速，他们见我开始加速，便说道：“我们放手了啊！”我很自信地说：“好！”可是放手后还不到3秒，车子便向一旁倾斜，即使我反应迅速用脚顶住了，可脚还是崴了。
我坐在沙发上，看着疼痛不已的脚，想：要不，还是放弃好了。可是这样不太好吧！我想不下去理论，便听起歌来，刚好，听到梁静茹唱的《勇气》：“我们都需要勇气，去相信会在一起……”对！我要有勇气。忽然间，我的内心充满了自信。
几个月后，我的脚基本好得差不多了，便把自行车拉出来骑。慢慢地，我可以平稳地骑着自行车了。正当我得意之际，遇到了一个急转弯，脑子霎时间空白了，我还未转弯，车子便一头撞了上去，膝盖碰到了墙壁，破了一个不小的口子，血开始向外流淌。
我忍着痛回了家，涂完药后，我又产生了放弃的念头：骑车这么危险，还是放弃吧！这时，耳畔边又响起了《勇气》：“我们都需要勇气，去相信会在一起……”对，我不能放弃！要有勇气！最终，经过一番学习，我学会了骑自行车。
我们要有勇气，有了它，便会拥有自信，没有什么是我们学不会的！
自信的议论文如何写 (篇3)
以前，我就是一个阳光灿烂、活泼开朗的男孩，笑容无时不挂在我的脸上，天天让牙齿晒太阳，好一个自信快乐的我。
但就是，进入初一以后，应对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自我要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自我：“没关系，这只就是意外罢了。”但就是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自我失去了信心。
风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自我与悲观紧紧相联。我感觉自我已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自我就是那么的孤寂、冷漠。于就是我将自我紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自我的陌生人。
一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了！我将自我与阳光的精灵融合，一齐欢歌，一齐乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。
同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，最后解答出那道题目。同学翘起大拇指说：“你真棒！”
似乎好久没听到这样的话了，告诉自我：“你行的！”抬头，天更蓝了，云更白了；低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，就是自信吗？我不明白，留着问号在脑海里打转。
经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的就是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！
蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自我经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊！
自信的议论文如何写 (篇4)
她，一个胆小、不自信的女生却在一堂生动的奥数课上改变了自我，又重燃起了自信。究竟就是怎样的一堂课能够让她重新找回那遗失的自信呢？
她翻开那本自我心爱的日记本，向它诉说着心中的波澜，似乎那就是她唯一能够倾诉的朋友。此刻她又拿起笔在上方认真地写着：
“这天又上奥数课了，但就是这天老师为了调动我们的用心性决定开展一场男生女生pk赛。规则就是让每队同学分别派出一名代表上讲台讲题，谁讲的精简明了，就给他所在的队加一分。
比赛开始了，开讲被男生队抢了先，只见他在台上边制图，边讲解过程，用简洁的语言把一道题讲的详细透彻。台下一片掌声。这样男生队领先得到了一分。当然，我们女生也毫不甘示弱，我们派女生队的队长上台讲题，她在黑板上一边板书一边讲解思路，讲的男生们心服口服。‘哗’又就是一阵热烈的掌声。我在台下羡慕的看着她们，羡慕她们能够在讲台上表现得那么简单自如、有条不紊。
接下来一道难题向我们扑面而来，大家看着这道题都面面相持、不知所措，我仔细的把题审了一遍，发现这道题以前在一本奥数全解的书上见过，我滤清思路，把这道难题完美的解了出来，我们组里的女生都惊得目瞪口呆。她们一致推荐让我上台来讲解这道题，对于一个从没上过讲台的我，心里很紧张。刚想要推辞，但当看到她们那一双双期盼的眼神时，只好勉强接下了这个对我来说‘艰巨’的任务。
我留意翼翼的走上讲台，拿起一支粉笔边在黑板上板书，边细心地讲解。在我讲解的同时，偷看了同学们一眼，立刻又像触电似地收了回来。我感觉到自我的心跳在‘扑通、扑通’地跳个不停，头上布满虚汗。最后在不自信的状态下将这道难题讲完了，居然还不到2分钟，而我却觉得自我像过了半个世纪那么久。台下此起彼伏的掌声在教室里持续了很久…很久…当我下台来看到老师对我肯定的目光以及同学们对我鼓励的掌声，心中感到波澜起伏。我想，其实上台讲题并不就是一个难过的坎，而真正阻碍你的，并非别人，就是你自我！但当你勇敢地跨过这道坎时，就已经战胜了自我。
这堂奥数课真的带给了我很多的收获，这些收获不仅仅仅只就是知识，而我认为更多的收获就是自信，一个值得大家肯定的自信！”
一篇日记写完了，她满意的合上日记本，我感到在她的嘴角浮现出一丝甜甜的微笑。我也笑了，因为……这个女孩就就是我。
自信的议论文如何写 (篇5)
做一个自信的高中生，需要搞懂三个问题。
第一个：何为自信？
自信就是相信自己，对自己有信心。自信无处不在，每个成功人的身上都充满自信。但自信要有度，过度就会成为自负，使人粗心大意干错事，让自己与成功擦肩而过。自信的度很难把握，自信不代表骄傲自满，不代表位高一等，自以为是。自信是老师教书时的不害羞，不怯场，是运动员长跑时的不气馁，不放弃，是考生们答题时的不急躁，不怕难……
第二个：如何自信？
自信不仅仅是外貌好看而自信，更是一个人心理作用，是一个人多次经验形成的。有一些外貌美好的人并不自信，因为她害怕些什么，她是一个舞者，会害怕在那么多人面前表演；她是一个运动员，会害怕冲刺失败；她是一个考生，会害怕考试失利……当你每天早上对着镜子微笑，会使一天充满力量，在失败时对自己说“加油”“我可以的”等鼓励自己的话，不能只记住失败，要想想成功，爱迪生经过几千次失败才发明电灯，被誉为“发明大王”，我们要以成功人士为榜样，即使不能达到他们那样的境界，也要一步一步，一点一点靠近他们。
第三：自信的作用。
自信会使一个失望的人充满希望，会使一个学渣成为学霸，会是一个失败者变为成功者。运动员在赛场上跑步时，最后结果只有两种：失败和成功。当你心里充满自信，想要超越前方的人时，自信将化为动力，让腿上长出一对翅膀，比之前的速度更快地向前冲。有时在跑前你充满自信，并没有用，要把这种自信持续到跑完，中途看别人跑得比我快而失去自信，最后成功的几率就很小了。所有的成功都如此，自信不可或缺。
自信是成功的基石，能使我们进步，在困境中，不怕困难，坚持到底。
成功是车，自信是油，车没有了油无法前进，所以自信是成功的动力，车少不了油，成功少不了自信。
现在的社会，能够有适度自信的人，已经很少，要不然是自负，要不然是毫不自信，正因如此，成功人士越来越少，我们要学会自信！
自信的议论文如何写 (篇6)
我最后透过了人生的第一关，回头望望以前走过的路，就是多么艰难。再看看眼前的路，火红的太阳，清澈的河水，碧绿的森林……一切第一就是充满期望的。而我却感到一片黑暗，随着一道道关的难度，我几乎失去了信心。在这个困难的时候，就是她，让我找回了自信、
当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境就是陌生的，因此在走着条路的时候，十分留意翼翼。
走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮拦着自我，左看右看，没找到一个适宜的座位，最后还就是坐在了后面，母亲明白我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自我说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。
小学作文就是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他就是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于就是我不管三七二十一，只要就是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。
你们明白她就是谁吗？她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就就是52班的晏老师班主任。
你们必须觉得吃惊吧！她就就是我的知音，就就是她让我找回了自信。