浙江中考作文有一种颜色属于我 (篇1)
生活像一幅画，而那调色盘中的颜色便是生活的风格，有人手中的画浓墨重彩，有人手中的画淡雅清新，色彩沾在笔上，只待我们去在白纸上画出属于自己的人生。
哥伦布选择了蓝色，他一生以大海为伴。蓝色对他意味包容和深邃。
南丁格尔选择了白色，她身着白色长袍救死扶伤。白色对她意味关爱与责任。
海伦凯勒选择了黑色，她虽然看不到光明，但还勇敢地生活。黑色对她意味不屈和向上。
列宁选择了红色，他一直都在为人类解放斗争。红色对他意味理想和战斗。
人们都有属于自己的颜色，而属于我的颜色是什么呢?
初春时节，独坐在窗边，欣赏着窗外的景色，似乎从来都没有这种欣赏大自然的惬意。也许是步入青春的我，懂得了品味自然。柔和的春风拂过，江面溅起层层涟漪，江两岸的柳树也随着舞起了枝条，正如唐人“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句，如园艺剪的春风将它裁出了星点翠绿。而这时，小草也从泥土里钻出，伸伸懒腰，透出一片新绿，惹人心爱。春，是个富有生命的季节，“绿”妆点了它，而青春也一样，美好的人生就此开始。走在草地旁，我随手将一张糖纸扔下，走在后面的妈妈将它拾起，递给我说：“你只顾欣赏这美景，却毫不在意破坏它，如果人人都这样，再好的景色也会被毁掉。”我明白什么似得将它收了起来。从那以后，我不在浪费纸张，离开房间后一定关灯，用完水龙头后立即关掉……纵使这样并不能让失去的绿色回到大地，但我也做了我应该做的，毕竟，人们消耗的是自己的未来，而我在对自己的未来负责。青春的意义不在于欣赏绿色，更在于保护绿色。我认为，绿色才是青春的颜色。
我选择在我的画纸上涂上绿色，那是青春的颜色!
浙江中考作文有一种颜色属于我 (篇2)
雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦!我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点……哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色!
浙江中考作文有一种颜色属于我 (篇3)
在我们的青春岁月中，如果要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。
雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦!我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点……哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色!
浙江中考作文有一种颜色属于我 (篇4)
在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不使自己成为狂风的俘虏;在暴风雨前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不够在风暴面前葬送自己。在困难面前我选择了坚强，去寻找属于我的一种颜色，才不致于我被困难打败。
我第一次接触篮球是在小学五年级，看着运动场上一个个矫健的身影，我也耐不住寂寞申请加入。但我的球技烂的实在可以，我抱着篮球用力一投，啊!三不粘，篮球滚到球场边的草丛里，我拨开荆棘的草丛，寻找篮球，不小心我细嫩的小手被枯草划了一道伤痕，我强忍着痛继续练习，连续投了几十次，由于用力过猛，我的两肢开始像脱臼了一样，全身已是筋疲力尽了，可是还是找不到球框，焦急的汗水从我的头上流了下来，滴到了划破的伤口上令我疼痛难忍。我彻底的败下阵来。
正当我不知所措时，来了一个人“你不会打篮球吗?我来教你好了。”我抬头一看，原来是我的好朋友。我高兴的点了点头。我的斗志被点燃了。
那天，天阴沉沉的，刺痛的寒风中夹杂着雨点，打在我脸上。忽然，我看见了一只翅膀受了伤的小鸟在草地里扑腾着，想要找回那属于它的蓝天。可是没飞到一米就又落在了柔软的草地上，它不停地挣扎，企图脱离大地的怀抱。这只小鸟坚持不懈的精神感动了我。
一开始，他给我讲解了投篮的规则和技巧，他讲得一板一眼。可我觉得时间金贵，于是催他赶紧“实战”。结果我根本玩不过他，他投篮时如鱼得水，而我这条鱼却“搁浅”了。
十比二，一股挫败感油然而生。于是，我又从最基本的投篮开始。真扫兴，我居然“十投九不中”。他安慰我：“每个人刚开始都是这样的。张海迪不是说过即使一百次跌倒，也要一百零一次站起来吗?”
于是我的斗志再次被点燃了，又全力以赴投入到紧张的训练中去了。我躬下身子，攒足力气，瞄准方向，吸了一口气向上一跃，把所有力量使了出来。球进了!我一鼓作气，接下来，球在我手里由“调皮”变得“乖巧”起来了。时光悄然逝去，天色渐渐黯淡了，当天边隐去最后一抹晚霞时，我们结束了进程。结果喜人，球技进步了，哈哈!在学习打工的过程中曾经伴随着汗水、泪水。我选择了勇敢的面对它、挑战它。
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浙江中考作文有一种颜色属于我 (篇5)
“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风雨再大的浪，也会有默契的目光……”每每听到这首《奔跑》时，我总会热血沸腾起来，因为这首歌正照应了我现在的状态——为梦拼搏，也表现出了属于我的色彩——红。
学习了将近七年，我每分每秒都在与时间赛跑，与梦交织，我全身冒出一阵火焰，燃烧激情，与前途展开了一场公平的博弈。
回想从前，只有红色属于我。在小学，我并不是那么的懂事，时常做一些傻事耽误了学习，但小小的我也明白学习的重要性，“前三十年的努力是为了后三十年的幸福”，我双眼透出火光，在三年级左右开始，慢慢进入学习的正规，定下了自己的理想，为此而努力。
虽然小考成绩不是特别的拔尖，但我也没有失去信心，只是眼中的火光似乎有些闪烁。这时，父亲站出来了：“一次失利并不代表着什么，这只是一个小小的挫折，并不意味着你是庸才，相反，你比一般人要聪明的多，你应该找到自己的不足，多学习他人，为自己的理想插上翅膀，就算苍天大地阻挡你，你也一定能成功!”在这一番鼓励下，我终于找回了自己，重拾信心，进入状态。
放眼现在，只有红色属于我。步入初中，看见一位位成绩优异的同学，我褪去了幼稚，压力像一个大罩子，慢慢地罩了下来，我也顾不上哀天怨地，说什么“人外有人，天外有天”，只能不断地学习、学习、学习。不知不觉，我眼中的火光正在不断的加大，颜色也在不停地加深。
眺望未来，只有红色属于我。中考、高考等大型考试像五行山一样压得我喘不过气来，每日沉浸在学习中，化作一块干涸的海绵，努力在知识海洋中汲取，我开始燃烧自己的激情，与前途展开一轮生死博弈，拼的是青春，赢的是未来。
火光是红色的，它代表人生道路上的指示灯，它属于我;燃烧的激情是红色的，它象征着奋斗与努力，它属于我;未来，也是红色的，它，属于我。