篇一：小溪流的歌个人观后感范文
小溪流欢快地唱着歌，不停地向前跑。这时，有一只小黄莺对他说：“小溪流哥哥，你能停下来听我唱一首歌吗?”“不行，我不能停下来，我要到大海爷爷那里去。”眨眼间，就把小黄莺甩在了身后。
小溪流继续唱着歌向前跑。他看到前面有一个木筏在慢慢地漂着，于是就好奇地追了上去，问道：“木筏先生，有什么要帮忙的吗?”“太好了，小溪流，你终于来了，这儿的水流太平缓了，我根本漂不动。能帮我推一把吗?”小溪流听了，二话不说就答应了。只见他鼓起腮帮子，使出了九牛二虎之力，奋力将木筏先生推到了终点站。“谢谢你，小溪流!”“不用谢，这是我应该做的，再见!”小溪流愉快地说道。
小溪流吹着口哨向前跑，前面突然出现了一个巨大的瀑布。就在他急速下降时，他的身体被强烈的水流砸得疼痛不堪。就在这时，他看见了大海爷爷慈祥地微笑着，冲他挥着手。他彷佛忘记了所有的疼痛，开心地扑进了大海爷爷的怀抱。
篇二：小溪流的歌个人观后感范文
非常高兴也非常荣幸第二次得到《小溪流》的试读机会，很感谢编辑老师的厚爱。
这次我领到的是2023年4月刊的B版，适合中学生阅读，我开学上六年级，也是初中一年级了，要好好学习作者们的文章，开启自己的初中生活。
本期有十个栏目，畅想、新锐、成长、悦读、博览、四方、现场、新星、感恩、思绪。每个栏目还有好听的四字名字，扉页心语、文学旋风、花季故事、先睹为快、中外文苑、行者无疆、少年本纪、大赛专栏、真情在线、缤纷年华，都很有诗意的名字。有初中生的文章，也有知名作家的文章。读完每篇文章我都感觉作者们都写的好有深度，各有特色，很佩服他们，不知我啥时能写出这样的文章。
《现实，伴梦前行》作者坚持自己的梦想，通过自己的努力实现了梦想，看到作者收获后的喜悦，也体会到现实是实现梦想的助力。我想到了自己的梦想变化多端，有时想当游戏家，有时想当科学家，有时梦想去哈佛。我想随着年龄的增长，我会坚持其中的一个梦想，去追逐，去努力。
《梦中奇缘》作者分四部分写的，很美的故事，也像一个故事接龙，扣人心弦，故事里面的主人公名字也起的独特，文王子和雅公主。从这个故事中，我也懂得了许多道理，美好的愿望要靠努力来实现;在当今世界上，我们要拯救越来越缺乏的文和雅。
成长—花季故事栏目，有四篇文章都是我很喜欢的。其中，《漫长的告别》是我最喜欢的，也是本期杂志中我最喜欢的文章。作者和林露互为对手，两个人在漫长的互相较劲的岁月里，有了追赶的目标，不断地和对方赛跑，直到成为更好的自己。联系到我，我身边有好几个对手，和他们竞争学习、跑步、写作等，我喜欢挑战对手，激发自己的勇气、智慧和潜能，我只有多学习、多积累，才能打败对手。我也感谢对手，让我积极向上，不断进步。通过和对手的竞争，我也收获了友谊。
《想念一个会唱歌的女孩儿》、《孩子》、《豆娘》分别是三位作家的文章，读完后感觉非常精美。《想念一个会唱歌的女孩儿》中的雪凌这么有爱心，心疼爸爸，为了当爸爸的“眼睛”而放弃了在苦艾甸读书，多么孝顺体贴的女孩。为什么她一直没再回到苦艾甸呢，难道她不知道作者再等她吗，我在心里祝福雪凌平安幸福。
四方—行者无疆的三篇文章都是写游历的某个地方，让我了解到原来游记可以有这么多种写法。我感觉自己写游记总也写不好，找不到重点，看了这三篇文章，我心里也有了框架，以后写游记可以尝试这些方法。
《读杂志的你，是幸福的人》让我联想到有幸再读《小溪流》杂志，我真是幸福的人，杂志的出版凝聚着每个编辑老师的汗水，杂志精美的编排，杂志的每篇文章，都成了我美好的记忆。
《送给自己的春天》是2015年度“百变魔方”中竞赛的参赛文，作者写了刚上初中时自己状态不好，对初中生活的恐惧、排斥，幸亏有妈妈的鼓励和信任，让作者及时调整心态，赶走了自卑，扬帆起航，迎来自己明媚的春天。想到我，还有几天就成为初一新生了，对初中生活也充满了期待、幻想、彷徨、渴望……希望自己能尽快适应初中生活，勇于挑战，积极上进，努力学习，迎来我自己的春天!
篇三：小溪流的歌个人观后感范文
小溪流不知疲倦的奔流汇入大海，一路上遇到了许多新朋友，他们之间会有什么交流?
小溪流不知疲倦的奔流，奔流，一路上有许许多多别的小溪流来跟他汇合。
小溪流唱着欢快的歌，笑着往前跑。他在狭长的山谷里奔流了很久，终于见到了光明，可眼前却有一座耸入云霄的高山，拦住了他的去路。他就深吸一口气，用最大的力气冲了上去，可是等待他的却是一个悬崖!小溪流不想停留，直冲而下，水花四溅，声如雷震，就像一条珠帘直通山脚。
远处，一棵生病的老树倒在了河流上。小溪流转了转眼珠子，心想：这棵树太大了，如果我能冲过去，那一定是不可能的，这可怎么办呢?有了，我可以从下面钻过去，于是小溪流缩小身子，一点点从老树下面钻了过去，终于让自己绕开了这挡他去路的老树。
一转眼，小溪流已经到了一个村庄，那里太久没下雨了，导致严重缺水，植物粮食全都枯死了，连井都濒临干涸，小溪流为了村民，他和自己的伙伴们，用自己的身体去滋润泥土，去呵护庄稼，去填补一口口老井。在他们的努力下，大地又恢复了生机，植物又恢复了绿色，庄稼又长了起来，枯井又为能村民们提供源源不断的甘霖了。
经历了这些，小溪流长大了，汇入小河，涌进大江，和伙伴们一起唱着歌，冲向更加辽阔的大海!
篇四：小溪流的歌个人观后感范文
今天，我读了一篇充满童趣的童话——《小溪流的歌》。它的作者是着名散文作家、理论家、儿童文学家严文井。本文是选自严文井的作品中的一篇优秀童话故事。
本文主要讲述了这样一个故事：一条小溪流历尽千辛，靠他那永不停息的精神，终于变成了一片海洋。途中，他哼着欢快的歌，面对前面的困难，他毫不惧怕;面对枯树让他休息的劝告，小溪流坚定不休息，结果成了一条小河。后来，乌鸦让小河休息，不河继续往前走，不久小河就成了大江。泥沙让大江休息，大江仍唱着歌前行，终于大江汇成了海洋。最后，一只大沉船让海洋休息，海洋仍然翻滚着，歌唱着……
本文告诉大家这样一个道理，只有坚持不懈，才能成功，此外也告诉我们学无止境。
在生活和学习中，我常常做事半途而废，读完了这个故事，我一定会像小溪流一样坚持不懈。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧，听，小溪流又在唱起他那永不停息的欢快歌了。
篇五：小溪流的歌个人观后感范文
大年三十晚上，突然看见书桌上放着一本小小的杂志。封面粉粉的、卡通的图案马上吸引着我这个“粉色控”、“卡通控”的眼球。我迫不及待地拿起书，仔细地翻看了起来。《小溪流》2013年.1-2期故事作文，适合9-12岁孩子阅读。感觉不同于以前我看过的所有杂志。小小的身材，更适合我这种小个的小朋友，嘿~~静静流淌的小溪流——《小溪流》读后感
翻到目录，里面有卡通乐园、故事果冻、大诗人小诗人、梦幻童话、鬼马小精灵、新书连连看、小小溪流等等。一篇篇都那么地精彩、那么地吸引着我，渐渐地我沉浸在小溪流里，静静地随着小溪流进入一个个精彩的、缤纷的世界。
打开书目，马上是卡通乐园。《麦田怪字——收割机的发明(一)》连载选自《小狐狸发明记》，聪明的小狐狸因为大家想着玩，不想帮助长老收割麦田，就费尽心机地想出了一个外星人在麦田上写上怪字的方法，可不想让大家给识破了。它还会想出什么好办法吗?这是连载漫画，只能期待下期了~~
有彩色版和黑白版，我喜欢彩色版，看起来色彩鲜明，有层次感。黑色看起来就点费劲。
一看书名《王子的长夜(一)》，就叫我好喜欢;里面勇敢而又帅帅的王子，让我更喜欢。我跟王子一样，自己一个人睡觉。每天临睡前，如果看见隔壁书房的灯亮着，爸爸在书房看报纸，我的心就会暖暖的;如果隔壁书房的灯不亮，我就会胡思乱想，总是觉得窗帘布后面藏着黑影，总是让我有点害怕。现在我也要象小王子一样勇敢。要有勇气，勇气就是挺直脊背，哪怕感到恐惧，也要坚定向前!
《小熊阿镖》好大的一只熊熊呀。小熊阿镖陪伴着莎莎，让她的生活变得丰富多彩，而不再孤单;让她渐渐变得有了自信，让她渐渐多了笑声;有快乐、有朋友、有梦想!
《梦貘洛洛》这篇童话故事让我知道了，梦貘是传说中专吃噩梦的神兽。梦貘洛洛被一个有着灿烂笑容、阳光的小女孩所改变，做了一个专造美梦的造梦精灵，最后为了救小女孩的父亲牺牲了自己。读了真是让人非常感动。
最后《小小溪流》里的“骑”乐无穷，我最喜欢。暑假里，我刚学会了骑自行车，也总是想上路显示一番。可是爸爸妈妈总是不同意。什么时候我也可以象小作者一样尝试一下辛酸苦辣就好了。
这是漂亮的封底。喜欢这画、喜欢这小诗。
《小溪流》，让我感受到一股清新、感受到一股欢快的小溪水从心里潺潺地流过。我喜欢《小溪流》，期待《小溪流》下次再来我家!
篇六：小溪流的歌个人观后感范文
小溪流不知疲倦地奔流，它遇到了大石头。大石头圆滚滚的身躯立在水中央，看到小溪流急忙地挥手，“危险，不要再往前了。前面是一个很高的悬崖。昨天，我的朋友掉下去就再也没有回来。”大石头大声喊道。小溪流微笑着说：“谢谢你，我要去大海，前面再大的危险也不能阻挡我。”说完，小溪流昂首挺胸地从大石头身边走过，奋不顾身地冲下悬崖。在大石头疯狂的喊叫声中，小溪流已经看到远方郁郁葱葱的森林。
小溪流不知疲倦地奔流，他来到狭长地山谷中。一截枯树干掉了下来，挡在峡谷中间。枯树干对小溪流说：“留下来吧!有了你的滋润，到了秋天，这里将布满色彩缤纷的野花，引来山林间的小动物们。那将是一个美妙的、生机勃勃的世界啊!”小溪流没有理睬它，而是用力推开它。但是，小溪流的力气太小了，他不能推开一丝的缝隙。小溪流的几次尝试都失败了，可是他没有灰心。这时，小溪流的兄弟姐妹赶来了，他们喊着清亮的口号，齐心协力推开了枯树干。他们唱起欢快的歌，争先恐后地冲向大海。
小溪流不知疲倦地奔流，他遇到了正在休息的小马哈鱼。小马哈鱼焦急地说：“我要去大海找妈妈，可是我太累了，只能在这里休息。”说着伤心地哭了起来。小溪流安慰它说：“我也去大海，快到我的背上来，我驼你去找妈妈。”小马哈鱼破涕为笑，一下子蹿到小溪流的背上，高兴地拍着小手。一路上留下了他们的话语声、歌唱声和欢笑声。