篇一：参观作品展的观后感范文
“蜻蜓人”、“雌雄同体的玉米”、“变态的南瓜”、“丝网版画”，你是不是要问，这都什么呀?哈哈，周五，施老师和陈老师带我们去参观了艺术家李山的作品展，这些可都是他的展品哦!
当我们一起走进展馆的大门，看见了稀奇古怪的人或蜻蜓的结合体挂在半空中，他们大约有60多只，他们的前半身是蜻蜓的上半身，后半身是人的两条腿。我们先看了李山老师的作品，第一个看到的是玉米，你可能会说：“玉米有什么神奇的呀，反正都要被我们吃掉?”其实，他们最特殊的是雌雄连在一起的。接着我们又去看了“变态”的南瓜，这是几幅摄影作品，它们是南瓜，茄子和胡萝卜的组合。然后我们去二楼看了一个小视频，视频里介绍了细胞怎么变出另外一个细胞。后来，我们又去看了李山老师的日记本，李山老师的画……
但是，我最喜欢是的是丝网版画。我们进入一个小房间，里面有一个年轻的老师一个个地教我们丝网版画。时间过得真快啊，一会儿轮就到我了，我拿着一个布袋子，里面装了一块黑板，交给老师。老师把它放在做丝网版画的工具上，老师倒了一些墨水在上面，让我们拿一个刮墨水的一块板刮墨水。老师一步一步地教我，她说：“用力一点，这样才能把所有的地方都刮到。”终于在老师的指导下，我做出了一个好看的丝网版画。
最后，大家都做完了丝网版画，都是很漂亮的作品。回到学校，我想：今天的活动真好玩，下次如果有这样的活动，我一定还要参加。
篇二：参观作品展的观后感范文
“看啊，那幅阅尽千秋沧桑中的大槐树上的纹路看起来和真的一模一样，底下老人的头发、眼睛都画的活灵活现的!”这是我在参观徐显寅爷爷画展时发出的感慨。
星期天下午，妈妈带我去参观了她的高中老师徐显寅的画展，文化宫的大厅四周挂满了国画、铬铁画。《擎天》这幅画中的石头真的是高耸入云，表面的坑坑洼洼似乎让人想象出它正向我们诉说它饱经风霜的一生。如果说《擎天》美，那么《春天的思念》更能引起人的共鸣。一棵青松刚劲挺拔的站在土壤中，松树的叶子上泛出点点黄苗，小径边株株花朵争奇斗艳，房屋错落有致的分散在山边，远处是星星点点的雾气，更能让人油然生起一种对家乡的思念。还有许多动物的铬铁画，栩栩如生如生的下山虎，似乎就在身边，让人摒住呼吸，不敢有半分动静;博击长空的雄鹰;展翅高飞的白鹤，每种动物似乎都是有生命的，真美呀。
结束参观时，我胆怯的走到徐爷爷面前，向他讨教画画的秘绝，他告诉我，虽然他出生于一个衰落的家庭，没有更好的条件学习，但他从来也没有放弃自己的爱好，总是抓住一切机会去学习，专研，即使退休了，也没有放弃，还是进老年大学继续深造，举办画展算是对自己人生的一个交代。看着他布满皱纹、说起画画却是满面笑容的脸，我想我也要把我喜欢画画的兴趣一直保持，不断的努力，也许未来的一天，也能有一个汪逸桐的画展，加油!
篇三：参观作品展的观后感范文
星期天，我和妈妈一起去美术馆参观欧洲著名的油画和雕塑，这次是以儿童形象为主的作品，油画中的婴儿一般是指圣婴、天使或裸体婴儿……据了解，本次展览以“儿童、家庭、亲情”为主题，共展出台湾奇美博物馆珍藏的六十五件西方艺术作品，其中油画三十七件、雕塑二十八件，作者来自意大利、西班牙、法国、德国、英国、匈牙利、丹麦、荷兰等国，大部分为欧洲文艺复兴时期的作品。这些作品根据西方古典绘画题材分为“宗教与神话”、“文学与历史”、“肖像与风俗”三个主题。
其中，我最喜欢一幅《爷爷讲古》和一幅《小侯爵公主》。爷爷讲古是在福利院的故事，以大部分黑、灰色写出了福利院的贫穷，爷爷津津有味的讲着古代的故事，小孩子们便聚精会神的听着。其中，唯一的一个小男孩，依着旁边的一个大姐姐，吃惊的张开了嘴巴;他旁边的最大的女孩一边听一边摆弄着自己的小辫儿;最小的那个女孩把双手交叉的放在胸口前，躺在旁边的一个小姐姐腿上，好像似懂非懂爷爷的话。而那个小姐姐呢?就看着躺在自己腿上的可爱的小妹妹，情不自禁的露出了甜蜜的微笑。奶奶看着这群天真可爱的孩子，一边洗衣服一边听着爷爷讲的故事。就连笼子里的鸡也把头探出来，仿佛还可以凑凑热闹呢!
小侯爵公主这幅画中的公主侧着身子站在地上，睁着那既big又炯炯有神的大眼睛目不转睛的看着我们，仿佛想问我们：“我漂不漂亮?”公主一头金色的头发盘在头上，一个粉红色的蝴蝶结夹在头发中间。阳光照到公主的衣服上，好像给原本就很漂亮的衣服撒上了一层又一层的金粉。公主手上抓着一把图案是荷花的扇子，一根手指卡在扇子缝里，体现出了小孩子的活泼俏皮特点。
这次参观博物馆，不仅让我看到了许多名人如诗如画的作品，而且让我了解了很多关于画画的知识。不仅如此还让我知道了博物馆真是一个值得经常参观的地方。看完了，我就和妈妈一起高高兴兴的回家了!
篇四：参观作品展的观后感范文
今天下午,我们怀着无比激动而兴奋的心情来到了学校大礼堂参观“科技作品”展。来这儿参观的同学可多啦，人山人海的。大礼堂里的作品琳琅满目，真让人眼花缭乱、目不暇接。进了大礼堂，我们排队先来到了“树叶标本展览”区参观。这儿到处都是五颜六色的树叶标本。这些标本栩栩如生，有的像蝴蝶在展示自己的靓丽羽毛，有的像小鸟在笼子里“高声歌唱”，有的像在翩翩起舞的蜻蜓……我不由得赞叹起来!走过了“树叶标本展览”区，我们到了“手工作品展区”。这一片区的作品大部分都是大哥哥、大姐姐利用生活废品做原料精心制作的。其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。
“魔球”与平常的皮球一般大小，只是颜色是透明的，魔球中间有一个蓝色的球，这个球的周边有七八根紫色的小绳在飘荡。我忍不住用手在魔球上面按了按，起初没有什么感觉。过了一会儿，我感到手有些疼，拿开一看，红通通的'，带点麻麻的感觉。后来看了介绍，我才知道这“魔球”是根据静电原理制作的。
我们由又去了“科普作文展”区参观了。同学们的科学小论文，让我的收获还真不少，我从这儿学到了许多书本上没有的知识。比如：《鸡蛋壳的作用》、《擦皮鞋的秘密》、《蚊子为什么喜欢叮穿深色衣服的人》、《寻找蝌蚪的第四条腿.》……这次参观科技作品展，令我大开眼界，我喜欢这样的科技节。我盼望着明年的科技节快快到来。
篇五：参观作品展的观后感范文
今天下午，赵老师带领我们参观了科技发明展览馆。
走进展门，一台台整齐有序的柜子上放着各式各样，五花八门的科技作品。老师一说“解散!”同学们便跑东跑西地观赏去了。看着另蝗同学们的优秀创意作品后，与我的小发明“计算机器人”既实用，又有趣，形成了鲜明的对比，真是“技不如人”呀。
眼前，呈放着许多作品，有：家用可编程智能花盆，带网监“请安静”声光提醒牌………其中，我最喜欢的`还要数“3D打印笔”啦!还记得小时候看过的“神笔马良”动画片吗?我想想人人都羡慕马良拥有一支神笔，并想得到它。
随着科技的发展，之前的种.种梦想都被实现，马良的神笔也终于有机会了。它的原理是加热塑料瞬间凝固，可以一边绘画一边成型。只要插上任意的颜色条，我拿起来试了试，摁下开关，笔就如桑蚕吐丝一样“吐”出五彩的线条，“嘿，我画出一根棒棒糖，怎么样，神奇吧!”没有你做不到的，只有你想不到的。
3D打印笔不仅可以让我们了解神奇的3D打印知识，还能带我们构建三维空间概念，增强我们的动手动脑能力，它真是我们的良师益友!
我多么希望能得到一权“3D打印笔”呀!
篇六：参观作品展的观后感范文
星期三早上，我怀着无比激动的心情来到学校。盼着赶快去参观科技馆。
在路上，我一直在思考一个问题：科技馆是不是很多啊?我怀着这个心情，来到科技馆。到了那里，我大吃一惊!有许多东西是我们平常玩不到的。
到了那，我第一眼看到的是鼓，我跑过去坐在椅子上，脚踩住，那个鼓不是敲得，而是用手打的。玩了一会儿，我去看别的了。
我到“谁跑得快”那里，它的操作方法是：直径和质量相同但形状不同的两个轮子各置于两滑道的同一端，提起用两根阻尼杆控制的“跷跷板”的一端可以使滑道向另一端倾斜，观察哪个轮子最快，中心重的轮子比边缘重的轮子更快。
其中，最让我难忘的是雅各布“天梯”只要你站上去，头发就会一根一根慢慢的竖起来。原理说明：空气在高电压下被电离击穿，会产生弧放电。雅各布“天梯”是一对上窄下宽的、顶部呈羊角形电极，在2～5万伏电压下，两电极最近正负等离子体，即产生电弧放电。
还有很多很多……因为时间关系，所以我没玩别的东西。
在回去的路上，我在想来的路上的问题，虽然那里不怎么大，但是里面的玩的东西丰富多彩、变化多端。
那里有“概率分布”、“双曲狭缝”、“混沌摆”、“记忆力测试”、“激光无弦琴”……虽然这些我没玩到，但我还是很高兴，高兴得一蹦三尺高。
时间过得真快啊!眼看时间就要来临了，真是“时间不等人”，我们依依不舍地离开了科技馆。