部编(人教版)七年级下册历史电子版课本 (篇1)
1君主集权的强化
1、为加强君主专制，雍正帝设立军机处，乾隆帝时撤销议政王大臣会议，军机处设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
2、康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。
危害：造成社会恐怖，摧残人才。许多知识份子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍社会发展和进步。
3.我国封建社会战国秦汉、隋唐、宋元、明清等各个主要历史时期相关的政治制度：
①战国时期，韩非子提出中央集权和“法治”思想，秦孝公任用商鞅进行变法，商鞅废分封、行县制，加强了新兴地主阶级的中央集权制度。
②秦灭六国、统一全国后，为巩固封建统治，嬴政建立起一套内容包括至高无上的皇帝制、中央集权的三公九卿制、地方机构的郡县制和体现地主阶级意志的《秦律》在内的加强专制主义中央集权的制度与措施。
③汉初，郡县制和封国制并存，诸侯王尾大不掉，逐渐威胁中央;汉景帝和汉武帝相继采取“削藩”和“推恩令”以及“附益之法”等措施，成功地解决了王国问题;接着，汉武帝又“罢黜百家，独尊儒术”，创立刺史制度，形成“大一统”局面，巩固了专制主义中央集权制度。
2辉煌的隋唐文化
(一)科学技术
1、建筑：
特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。
代表：①隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。②唐都长安是当时世界最大的城市(大明宫含元殿)。
2、印刷术：①我国在世界上最早发明印刷术，印刷术是我国古代的四大发明之一。②隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗歌等。③唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
3、医学：“药王”孙思邈《千金方》。
(二)文学：诗歌
1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌。
2、代表诗人：
①李白(盛唐)──“诗仙”(《早发白帝城》、《蜀道难》) 特点：豪迈奔放，清新飘逸。
②杜甫(盛-衰)──“诗圣”“诗史”(“三吏”“三别”) 特点：气魄雄浑，沉郁悲怆语言精炼凝重。
③白居易(中唐)──《秦中吟》《新乐府》，诗歌反映现实。特点：直白如话，通俗易懂。
(三)书法：“颜筋柳骨”
1、颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体，称“颜体”，是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，代表作为《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》。
2、柳公权：博采众长，别出新意，成“柳体”，其字方折峻丽，骨力劲健。代表作为《玄秘塔碑》。
(四)绘画
1、(唐)阎立本：擅长人物画，代表作《历代帝王图》《步辇图》。特点：笔力刚健，线如铁丝，神形兼备。
2、(唐)吴道子：“画圣”，开后世写意画先河，代表作《天王送子图》。注重线条变化，立体感强，风格奔放，
(五)艺术宝库
代表：甘肃敦煌莫高窟(大部分隋唐开凿，壁画和彩色塑像，堪称世界最大的艺术宝库之一)
(六)盛大欢腾的乐舞
1.著名的歌舞有歌颂唐太宗武功的《秦王破阵乐》;
2.唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》。
3宋朝加强中央集权的措施
(一)军事上
1、宋太祖赵匡胤以“杯酒释兵权”的方法解除了节度使将对军队的控制。
2、设立中央禁军，将各地精兵收归京城禁军管辖。
3、设置枢密院，实行“更戍法”。
4、为了加强中央集权，防止将领夺权。宋太祖削去了都点检这个重要的禁军职位。
(二)经济上
在各路设四司，转运使。
(三)政治上
1、宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。
2、增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。
3、设枢密院管理军事。
4、设三司管理财政。
5、在地方上设知州。
4元朝的建立与统一
1、建立：1260年，忽必烈继承汗位;1271年，改国号为元，后定都大都。
2、统治：忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。
3、统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。
4、意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
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用比较的眼光学习初中历史
每个时期的总目标都是一样的，无论是哪朝哪代，理想都是发展政治、经济和文化，让人民安居乐业，国家富强，但在具体的操作中会出现各种各样的事件。
而这些事件发生的目的放在历史的长河中去看是一样的，但事件和事件本身已有了不同的意义，比如，同是改革，商朝的变法成功是什么原因，而清朝改革没进行下去又是为什么。
把握内涵
在弄清历史知识点的基础上还须向细处分析，进一步把握每一个知识点的全部内涵。如上述第一个知识点就包含以下三个要点：
①资本家攫取高额利润，广大劳动人民却日益相对贫困，限制了社会实际消费能力的增长;②分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣，生产和销售之间的矛盾日益尖锐;③人们醉心于股票等投机活动，大大增加了金融市场的不稳定。
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要学会使用好课本
初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。
一般说初中历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点。
要养成独立思考的习惯
《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。
要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。