搏击六月铸就辉煌作文九年级 (篇1)
那年，中华民族用坚定的信念赶走外来侵略，屹立于世界东方;那年，中华儿女用鲜血洗去近百年的耻辱;那年，举国欢庆之时，一座承载着无数人梦想的学堂悄无声息地在文化古城——邯郸创立。
你是人们实现梦想的天堂，你是与祖国共存的荣光。七十年来，你为祖国培养了无数栋梁，用辛勤的汗水为中华民族的崛起做出不可磨灭的贡献。你，就是历经百年风雨的邯郸市第一中学。
而我，在你七十岁生日到来之际，光荣地成为你的学生。走近这座学习圣殿，以此实现梦想。
“教会学生做人，教会学生做学问”，这在每个人的心中刻下浓墨重彩的一笔，是啊，如今只讲究出成绩的教育体系中，你是一个独特的存在，因为你把“做人”放在“做学问”的前面。
开学的当天，楼前尽是乌压压的人群，宿舍楼道里更是一片忙碌，推开房门，映入眼帘的是一片充满和气与朝气的笑脸，那是同我一样带着梦想来到这里求学的女孩。三年之后，在我们梦想成真之时，你一定也会在这里默默地欣慰吧!
坐在明亮的教室里，班主任面带微笑地走进来，简洁的自我介绍，详细的高中生活细则让我们听后对高中生活充满希望与向往。记得樊老师让我们把床单改成床笠是，她像妈妈一样自然的说：“父母实在不会的，带针线来，我给你们改，衣服坏了都来找我，我帮你们缝。”如此平凡的一句话，却让我在一个陌生的环境里感到第一缕直射心灵的温暖与爱。
校庆近了，舍友都忙起来了，为了迎接校庆，我们举办了第五届宿舍文化节，大家争先恐后地出主意，给宿舍起名字。并买来五颜六色的卡纸装饰门窗。一次活动让我们心与心之间的距离又近了一步。
记得军训时，我们喊出再创辉煌的口号，我想这是我们给你的一个承诺，我们定当全力以赴，做到“今天我以母校为荣，明天母校为我自豪!”
我爱这拥有悠久历史与文化沉淀的学校，爱那群负责风趣的老师，爱那间只有20平米，有着六个成员的家，爱这里的一切一切。
在你七十岁的时候，请允许我献上最真挚的祝福：
愿母校永驻辉煌。
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搏击六月铸就辉煌作文九年级 (篇2)
实力大概是所有人都渴望拥有的东西吧，有了实力，就可以离成功又近了一步，这话没错，多少辉煌，都是在实力的基础上创造的。
孟小冬，一个生活在民国时期的传奇女子，一个生活在男人的天下中仍被叫做“冬皇”的女子，她不是特别灵气的学习者，却因此，有了扎实的功底，她有一副好嗓子，五音俱全，四韵皆备，她一年只演10场戏，却仍旧极受欢迎，这就是实力吧!正是由于对艺术的认真和对完美的追求，才成就了她的辉煌，以至她死后数年，仍有不少人到台北去凭吊故人。
如果说在艺术界，实力占有举足轻得的地位的话，那在竞技体育中，实力更是成功的关键。中国体操男队，在零四年的雅典奥运会上，几乎全军覆没。仅拿到一枚铜牌，而他们并不放弃，经过四年的努力，终于在北京奥运会上，一举拿下除跳马外的所有金牌，正是由于实力的提升，才使他们到达今天的高度。而其中我最喜欢的是杨威，这个北京奥运会上的全能王。而在之前，在他参加过的不少比赛之中，他都是亚军，也因此有了一个“千年老二”的外号，可他从未放弃过对冠军的追逐，不断努力，刻苦训练，最终用一块奥运会全能金牌，来结束自己的运动生涯。不得不说，这应是实至名归的，在比赛中，他以近乎完美的姿态完成每一个动作，别人大都主攻一个项目，而他要精通所有的项目，正是这种自信和他的实力，才有了他的辉煌。
实力的作用，不仅体现在这些方面，也体现在我们的考试中，往往只有学习扎实，有实力的人才能成功，当然，也有这样一种理论，高考考的也是心态和运气，有许多平时成绩好的学生不一定会有好成绩，而平时成绩一般的，却可以考的很好。我并不反对这种说法，但也认为，能否调整好心态，其实也是实力的一种，况且如果平时马马虎虎，到了考场上，再超常发挥，也不会有多好的成绩，所以，成功的关键正在于实力。
每个人都渴望成功，渴望辉煌，而通往成功的捷径，就是努力提高自己的实力，用实力创造辉煌。
搏击六月铸就辉煌作文九年级 (篇3)
初三的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕迹。这一段忙碌的学习生活确实很苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑，与软弱抗争，与懒惰搏击的感受。我的初三生活，痛却感到快乐。
到了初三，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都会竭尽全力。尤其北京高中分了那么多档：示范高中、普通高中、民办高中，示范高中里又 分市属、区属等等。要想进入好一点的学校，凭的是分数。虽然说分数不能完全代表能力和素质，但是，学校在录取学生时，分数是一条红杠，它是最管用的，这是毫无疑问的。为了分数，我和爸爸、妈妈意见十分统一，那就是拼了。
每天早上，太阳还没有起床，我便被妈妈唤醒。从我进入初中学习开始，妈妈就负责在早上唤醒我，从未出现过任何失误。妈妈就像一个守信的时钟，精准而忠于职守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都希望自己的孩子好好学习。因为，学习与一个叫前途的东西紧密相连。学习好了，前途就会一片光 明，学习不好，虽然不能说前途渺茫，但是，其危机感是显而易见的。我时常感到前途那个“家伙”在我的大脑中晃来晃去，冲冲撞撞。爸爸对我说：知道了什么是前途，说明你快要长大了。
在学校，一节课挨着一节课地上着，井然有序。一天上八节课，老师像走马灯似、轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文，数学，英语，物理，化学， 政治……说实话，在一天时间里，对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习排名第一的同学也有上课打盹的时候，有一次，他还在上课时睡 着了。在上课时，我时常想睡觉，但我还是强忍着。我总是不时地提醒自己不能偷懒和放松，否则，后果不堪设想。于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足 而引发的困意。如果困得太厉害，我会在自己认为重要程度差一些的课堂上打盹。有时被老师发现，受到严厉批评。老师说我在这样的关键时候，还在打盹，对得起 谁呀。我很理解老师，我知道她是为我好，也为本班级这个集体好。
放学，实际上是开辟第二课堂。离放松很远很远。因为，我们每一个人都在晚上有三个小时的作业需要完成。
午夜，我在灯下奋笔疾书。手又胀又酸，大脑似乎变成了糨糊。但是，作业还没有完成。此时，常有“邪念”产生，想找借口放弃最后的作业。可是，理智提示自己，作业必须完成，这没有任何商量的余地。此时，爸爸、妈妈没有睡觉。这是一种陪读行为。他们怕自己提前睡了，会引发我的困意。我知道，他们一定会很困倦的。但是，他们为了我，雷打不动地硬撑着。
我偶尔看看窗外，临近楼房的窗户大多已不见光亮。只有很少的几家窗户仍亮着灯。我想那里也许有类似我这样的学生。他们可能和我一样为完成作业顽强地抵 抗着睡意。这或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音，我把作业题一个一个地干掉了。干掉了作业题，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感觉到我在进步，在前进。有时，竟然睡意全无，难以成眠。我知道，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的压力就越大。这确实很折磨人，让我感到迷惘和困惑。这样的生 活真的是很苦，而我们必须经历它。况且，没有人逼着你这样做。你是自愿的。初三的考试明显增多。一开始，有月考，周考。到后来变成了两天一小考，三天一大 考。有的老师逢上课必考。考试能检验出知识掌握的程度，每一次考试都能让自己发现不足。
有一次，在语文课上。老师发了考卷，考了我们所学过的50句古诗。我感到所学大多似是而非，模模糊糊。我的大脑里变成了白茫茫的一片了。我知道，这是 偷懒的结果。考试惨败了。老师把判分后的试卷发给了我。她把我叫到了讲台上，指了指我的答案。我发现自己只答对了30句，答错了20句。一切都在我的预料 之中。老师很生气。她批评了我一通。说这么简单的题都不能掌握，说明我在偷懒，太不像话了，这是极度缺乏上进心的表现。我感到很难堪。老师罚我将50句古 诗写3遍。我知错就改。在晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨1点。我的中指都被笔磨出了一个小坑，麻麻的，酸酸的。
当然，初三并不只有苦涩、酸楚与疲劳，更多的还有快乐。我深深地懂得，人可以战胜自己的懒惰和软弱。获得知识，增长才干，会让我们拥有无穷的成就感和乐趣。使我们每天的生活里充满激情，紧张并快乐着。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活从笔尖上滑过，从考卷上溜走。这种生活是短暂的，却又是充实的。如今我已如愿以偿地考入了一所市级重点高中。我想，也许这并不是最重要的。最重要的是，初三的经历和磨练已沉淀到我的灵魂深处，成为我生命中不可或缺的一部分。
搏击六月铸就辉煌作文九年级 (篇4)
同样的微光在心灵中闪过，有人坚信那是自己灵感的火花，一点点保存，最终成了别人口中的天才;有人认为自己的一点想法难堪大用，自我否定，最终平凡一生。直到看见“天才”的作品又产生似曾相识之感。何也?我想：或许常人比天才缺少的不一定是聪慧，弱者比强者缺少的也不一定是能力，缺少的或许就是那一份自信吧。自信方能成就辉煌!
自信，使我们在困难中看见希望，走出山重水复，欣赏柳暗花明。李白面对官场的排挤，权贵的猜忌，仰天大笑出门去，因为他有“天生我材必有用”的自信，李白笑对磨难，佳作流芳;徐悲鸿面对洋人羞辱，同学冷眼，与洋学生以画技相赌，源于他坚信自己的画技，坚信中国人亦可出人头地的信心，终成一代大师，令辱其者甘拜下风;南仁东面对国外质疑，舆论压力，以三十年沉淀打造天眼，终令国人欢腾，世界惊叹。此三人才华固然出众，但倘若少了一番自信，在困境，压力中徘徊，沉沦，历史也将因之改写。
自信，使我们在探索中不惧失败，抛开成败顾虑，专注目标理想。伽利略怀着自信走上比萨斜塔，近代物理之门为之洞开;弗兰克林缺乏自信，自否观点，与诺贝尔奖擦肩而过。在对未知的探索中，没有前人铺路，一切都在黑暗与真空之中，最终能否有所发现，往往取决于是否有足够的信心坚信自己心中的灵光乍现，取决于能否以自信的胆魄抛却顾虑，不忘初心。
自信，使我们在机遇中放手一搏，决心破釜沉舟，力图探骊得珠。马云在刚创业时一穷二白，团队成员寥寥无几，可他凭着敏锐的直觉看到了电商的光明前程，面对这无人敢踏足的新兴领域，马云怀着自信勇敢做第一个吃螃蟹的人，终建立“电商帝国”。设想，若马云少了那份自信，踟蹰不进，被他人捷足先登，那人们口中便不会再有那个名叫马云的传奇人物。正因为他那果断的自信，使他能够抓住机遇，反超那些财力远胜他的对手。
“自信人生二百年，会当击水三千里”。焚香鼓琴，独守空城，是智者的自信;过关斩将，单刀赴会，是勇者的自信;卧薪尝胆，越甲吞吴，是忍者的自信。
坚持自信方可铸就辉煌!
搏击六月铸就辉煌作文九年级 (篇5)
心中明明了了的梦想，即使初衷不是为了这个梦而追逐，却成为了习惯为它在拼搏。两年，将它放大到一般就要放弃吗。是等待掌握在手中的所谓机会，还是等待所谓的未知数。
六月的谜底始终让人心惊胆战，同样也那么吸引人。
一件事，我的决定不能满足所有人，做到自己满意便是最好。有些事，错过了就是错过了。若是早知结果也无所谓一搏，若是为未知数，何不尝试。有些人，始终是后盾，你的路上是总是他们不离不弃;有些人;只是你生命中的过客，在那时也许会觉得，它扮演着重要至极的角色，但日后回头终会知道这无关紧要，他只是增添了你生命的色彩，为你上了一课;有些人，他们很重要，但他们只停留在你的心中，他们的容貌，一字一句，你都能记得清清楚楚，你与他们朝夕相处，但最终逃不过分离。
三元里中学，当我还是六年级学生的时候，心中揣怀满满的期待踏进了这个神秘的学堂。对这里的一切感到陌生却又如此好奇。我想到处去走走、看看。熟悉这里的一切，与他融为一体，听他心脏的跳动是否和我一致。
开学的第一天，好不热闹。看见了同一个小学的校友难免不兴奋，每一间教室都闹哄哄的。每个人似乎都忙得不可开支，发校服，发书，交新朋友，做自我介绍。。。。。。每个人忙得不可开支，不亦乐乎啊。我们的加入同时也送走了一批初三的学子。可这三年转眼即逝，初一的我们似乎还在昨天，而明天却要面对这分别。每个人都在为自己的理想而奋斗。六月十八号，中考结束———我们要与和我们共同创辉煌、同甘共苦的“逗逼”们分离。我们就要和为我们费尽心思而衰老许多的老师说再见。我们即将走出校园，踏入宁一个我们期待向往的高中。
春天，校园里的那两颗嫩绿的大榕树你是否会记得;夏天，教室里此起彼伏的抱怨声你是否会怀念;秋天，操场上的满地落叶你是否曾梦到过;冬天;操场上大课间是否还记得。一切的一切--老师、同学、写在墙上的小秘密、刻在课桌上的名字、上课传的小纸条、被恶作剧的同学、自己犯的错、老师的鼓励、同学之间的矛盾和误会。。。。。。有哪一个你没有?但这些只能被我们放在记忆里，变成流沙，任风吹拂。到毕业那天，他们会化作眼泪，化作拥抱每一个熟悉的人的力量，化作你内心最不舍得那份感情，飘散到你身体的每一个角落。
即将离别，让我们好好珍惜还能挥洒的这几天的青春，好好记住这个美丽的校园，好好的为自己梦想奋斗吧，好好报答我们辛勤的老师吧!
踏出校门的那一刻，记得回头再认真的看一看这伴了你三年的学校，好好的端详曾为你操碎心的亲爱的老师，仔细的看看这校园里的一草一木，记住它，记住一切，为自己画上初中三年的句号!
祝你们中考成功~~