沉醉在什么的世界里九年级作文 (一)
我用寂静安放幸福。
——题记
我总在失落的时候沉默不语，愣愣地盯着某一个角落，根本不会记起世界上还存在着幸福这东西，更忘记了该如何去寻找幸福。
w，你之于我，叫做蓝颜。
“你觉得你幸福吗?”
这是今年寒假你在qq上对我说的第一句话。
我思索了很久，回复道：“也许吧。我不知道。”
等了很久，不见你回复，才发现你已经下线。
去你的空间闲逛，看见你的日志，突然发现你变得多愁善感。时间像水一样慢慢地从每个人身上覆盖过去，那些潮水的痕迹早就在一年一年的季风中干透，只残留下一些水渍，变化着每个人的模样。
那天的夜晚格外的静，万籁俱寂。一闭上眼就发现脑海中关于你的都是些断断续续的记忆。
我回忆起，小学毕业前的辛苦与难熬，那是我们的座右铭是“坚持就是胜利”或者一个“忍”字。我至今记得你给予我的一句话，“j，这里永远有一盏灯陪着你”。每当我在明亮的台灯下奋笔疾书是，他让我觉得我的努力并非没有意义，我的前方是一片的光明。
我想起新年时我回南城，你会喊我一起去广场放孔明灯。
天气不好，你会嘱咐我要多穿衣服和注意保暖。
我过生日，你告诉我，又长大了一岁，要学会坚强，自己要照顾好自己。
我顿悟，这就是幸福吧!
我从未想过你会关心这些琐事，先是吃惊，后又因为你这样说而被深深感动，感受的被关心的幸福。
夜更静了，我睁开眼，披起外套向门外走去，推开门，竟发现外面是一片耀眼的白。
下雪了。
我惊喜地在雪地中跳跃，鹅毛般的大学仍在纷纷扬扬地下落，掉落在肩头。我穿梭在雪中，听着耳边风的声音，听雪簌簌落下的声音，听幸福的声音。
这一切终是要落归于生命的最深处，于无声处。我沉醉在这寂静的世界里，那里，寂静地安放着幸福。
“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞
像诗人依赖着月亮，像海豚依赖着海洋
你是天使你是天使
你是我最初和最后的天堂”
——后记
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沉醉在什么的世界里九年级作文 (二)
诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。
沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”;在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。
沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗?她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。
沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”;孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。
沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。
沉醉在什么的世界里九年级作文 (三)
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
书为良师、为益友，可以论事故、探分晓。佛家禅语云：一花一世界，一叶一如来。而据鄙人看来：书中自成一世界，字是无情却有灵。
书中自有世界。那世界中有猛虎，猛虎有灵，可正人心气;那世界中有蛟龙，蛟龙有感，可带人神遨;那世界中有佛光，佛光无量，可感化人心……
读书自当求醉。翻开、领略。大千世界纷繁莫之许也，苦穷极一生也难尽一角。可若静心，藏心于书、醉心于书，便可足不出户知尽天下事，眼不视窗领尽外域情。沉醉于书中世界，心意超然。灵魂与书中，可详见刘禹锡的陋室不陋;可细观秦始皇的统一大业;可详查达尔文的物种起源;可论星斗几颗、黑洞几何。书中世界不限法则，有神鬼妖佛。那方寸世界有万千人物、无数故事，置身其中为一旁观者，以上帝视角观测。习得知识、习得谋略、习得经纶、习得经验。
苦闷时，与书对酒，可解千愁;焦虑时，沉书安抚，可消近忧;欢时可以给你当头喝棒，颓时可鼓你振帆起航。
沉醉在书的世界里，可铸超然之心，由禅到道，不为外物所动。沉醉于书的世界，可磨砺磐石之意，直面浪潮、不惧起伏。书是慷慨的，它知无不言、言无不谈;书也是吝啬的，你若不尽心而观，便徒浪费光年。
书如酒，香醇、绵烈、回味悠长，光阴无情，可却让书千年沉香。古今中外，书为海洋。泱泱中华五千流光，甲骨金石陶器竹，宣纸成书。书中精神，一念永藏。
沉醉在什么的世界里九年级作文 (四)
书籍是人类进步的阶梯，要想攀登地更高更远，就得从小开始刻苦读书。读一本好书可以帮你分担喜怒哀乐。在忧愁时，捧一本书，它会给你排解烦闷，你的烦恼就会抛于脑后;在欢乐时，捧一本书，它会给你助兴，你会变得更加开朗。
在书的世界里，有时会让人兴奋，有时会让人感伤，但是我想告诉大家：书就像我们的朋友就像我们的家，你总不可能不见你的朋友，不回家吧!所以，书是我们的良知好友，书是我们的精神粮食，读书将会伴随着我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
小时候的我最大的乐趣就是缠着爸爸给我讲故事。就这样，随着日子的流逝，爸爸日复一日地给我讲不同书籍中各种各样的故事。我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情节里，我痴迷于那些优美华丽的词藻与佳句。只要爸爸开始讲故事，我总能心无旁骛地认真倾听。
现在的我，书籍已经成为了我生活中不可缺少的一部分。从书中，我体会到了塞林格不落窠臼、愤世忌俗的坚硬性格;从书中，我感受到了余秋雨悲伤惆怅、语调轻缓的思绪、从书中，我读出了张爱玲笔触细腻、心思缜密的文字特点。每个不同时代的作家，都能够呈现给我不同时代的风景线，他们优美而纯净的文字，捕捉痕迹地将一个又一个故事娓娓道来。
如今，当我沉醉在书籍中的时候，已不再是仅仅对表面的文字的热爱。我更享受的是灵魂与思想碰撞时擦出璀璨的火花。
书中的世界永远都是那么的美妙，那么的不可思议。一直到现在，当我回头望望自己的脚步的时候，有多少个脚印就会有多少本书相伴。
看看自己的足迹，发现几乎没有做过什么让自己后悔的事。我的人生因为有书相伴，所以变的美丽奇妙。或许我不能观看整个世界，但我却可以从书中感受到这个世界十分美好!
我从书中看到了世界，看到了用肉眼看不到的，更神奇的世界!
沉醉在什么的世界里九年级作文 (五)
最近在班级又一句流行语是这样说的——“沉迷于学习的世界里无法自拔”。人的一生分为儿时、青春、暮年，大多数人是沉醉在学习中，而我却沉醉在那个如花般美好的青春里，已不想，也不愿自拔!
最美莫过于青春，这是一个思想和行为开始发生转变的时期，这一时期被称作是青春期。似乎所有的情感也在这一时期开始萌芽，与她胳膊相距不过10厘米，你的余光里皆是她，回想起与她的每一次争吵不过都只是因为一点小事，却吵的脸红脖子粗的，我想这恐怕是我们最独特的相处方式吧!可不到几分钟便又嬉闹在了一起，青春也就是这样，烦恼来的快，去的也快!
有首歌是这样唱的：“时常会想起，那年斑驳的课桌，发呆时总望着你的轮廓……”青春时，谁的课桌上没有这样或那样的痕迹呢?课桌上刻着的总是这个时期里的热点讨论问题，例如：自己所崇拜的偶像，一些看不懂的数字与符号，当然也少不了一些自己喜欢的名字，那时刻画上的是我们的青春。也经常会无聊时注视着同桌，顺带做一些搞怪的动作，也就不约而同的笑了。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”青春是很美好，但未曾努力奋斗过的青春又有何精彩、刺激呢?马上中考了，也只能希望不负青春，决胜中考，不负自己的努力，用初中仅剩的这三十几天来奋战，也去追寻自己所追求的生活，在最后的这三十几天里，和我最亲爱的他们一起谱写青春最美丽的篇章。
过程虽苦，结局亦甜。和他们一起奋斗，去和青春一起飞翔，去一起追寻属于我们自己的梦。这样，若干年以后，再次回想起初中时斑驳的课桌，不时的嬉闹时，虽也在感慨时间之快，但却始终会觉得不负青春，因为那永留的痕迹是我们关于青春的记忆，我永远沉醉在青春的世界里!