篇一：餐桌前的谈话小学四年级作文
滨城的夜古朴浪漫，点点稀星伴着一轮皎月，在高渺深邃的夜空中恰似一张嵌满了皎洁银钻的幕布。屋内温暖舒适，琳琅的珍馐随通明的灯火映入眼帘，我们一家人正围坐在餐桌前享用晚餐。
餐桌上，母亲做的红烧鲈鱼段美味无比。爱好诗词的母亲随口吟道：“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰未归……”我道：“这不是辛弃疾的《水龙吟》吗？”父亲来了兴致：“这你都知道，你小子挺厉害呀！你那么了解辛弃疾，那我们就聊一聊他的词作吧”
“辛弃疾的‘明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉’写的最好，清新自然，富有趣味！”我率先道。“我倒觉得他的‘少年不知愁滋味’最好！他深深领略了愁苦，却又说不出，最终‘却道天凉好个秋’！”父亲放下筷子胸有成竹地说。
“我觉得《青玉案》最好。”母亲笑吟吟地把我爱吃的菜朝我面前推了推，“他一扫大多词人对节日热闹场面的描写，另辟蹊径从写事入手，最终‘蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。”
“但辛弃疾造诣最高的可不是什么婉约派‘灯火阑珊’！”我不服输，将端起的碗放回了餐桌：“‘马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊’这才他的本色！”
“体现他豪放的不是这句吧？”母亲质疑道。父亲夹了一口菜，“那句是‘了却君王天下事，赢得生前身后名’！”他扬起头冲我一笑，像是挑战似的。
“‘想当年，金戈铁马，气吞万里如虎’才够雄壮！”我很不服气。“‘廉颇老矣，尚能饭否’真正体现稼轩抗敌救国的雄图大志，更体现了他对恢复大业的深谋远虑。”母亲攥着手中的杯子。“还有为国鞠躬尽瘁的忠心。”父亲补充道。
“‘不尽长江滚滚流’一句最为豪迈！但他与子瞻‘大江东去’之别在于北宋虽弱，国土尚比较完整，子瞻亦无忧闷之事；稼轩则正准备北伐！”我一口气说完，生怕被打断。
热烈讨论中，鲈鱼已散了热气。母亲冲我笑了：“好！所谓‘生子当如孙仲谋’，你这小家伙还真有孙权的样子呢。快吃饭吧。”
品尝着丰盛的晚餐，我的脑海中浮现出辛弃疾的生平经历，内心钦佩不已。我暗立誓愿：一定要做一个像辛弃疾一样“背胛有负，足以荷载四国之重”的人。
篇二：餐桌前的谈话小学四年级作文
一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶：“爸，妈，您们最近身体好吗?”“挺好的，不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初一学习固然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。本来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连“吃”这一基本环节都被影响了，姑妈说：“各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状，拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可，两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了，表妹撅起小嘴，抗议道：“这样光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都乐了。
终于大家起筷，餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音，和手机的按键声，没有什么声音，偶尔有人在手机上看到有意思的新闻，说出来分享一下，也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤，餐桌旁的每一个人都喊了个遍，可是没有得到丝毫关注。最后，表弟无奈地说：“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌，一起到客厅玩玩具去了。
饭后，姑妈让我们上微信给她发的照片点赞。于是爸爸就找到她发的照片，给她点了赞。我看到照片旁还配了文字：“团年饭，一家人欢聚一堂，真是其乐融融!”可是，今晚大家都只顾着做自己的事情，餐桌旁缺少了应有的欢声笑语，只有尴尬的沉默，这样也能叫其乐融融吗?
餐桌前的谈话，不仅仅只是亲人之间的闲谈，更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在，交通条件比从前发得多，团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜与家人团聚的时光，所以即使是在本该身心放松，与家人谈笑的聚餐时光，都只顾着看电视、玩手机等等，餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。
一家人在餐桌前一起吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。
篇三：餐桌前的谈话小学四年级作文
除夕夜，窗外的鞭炮响了又响，烟花爆了又爆，满天空都是五颜六色的，家家户户都传来欢乐的笑声，好不热闹！
我们一家六口人坐在圆桌旁，谈论着以往过年时的情景。
爷爷似是怀念过去的时光，长叹了一口气，指着我说：“我像你这么大的时候，哪有电灯啊！年三十都只能只能点个煤油灯，黑漆漆的，一点也没有过年的气氛，只能干坐着聊天解闷儿，哪像现在！这么亮堂，还可以看看电视，欣赏一下节目！”
奶奶点点头，像是同意爷爷似的，说：“那时候除夕我都要去喂猪，有一次太黑了看不见路，我差点摔倒猪圈里去！”说着，大家都笑了，笑声回响在房子上方，久久不散去。奶奶又接着说：“那时我和娘还有三个妹妹都坐在煤油灯下干活，赶着给新年缝件新衣服。哪有好布料？都是硬梆梆的料子。”我笑嘻嘻地说：“那现在的衣服好看多了！又漂亮又暖和！”妈妈撇了撇嘴，说：“哪像你们这么好福气？那时候衣服都是大的穿完小的穿，没听说过么“新三年，旧三年，缝缝补补又三年！”
爸爸又指了指电视，说：“现在还有电视呢，我小时候哪里有？只有一个小小的收音机，天天抱着它听故事，多无聊啊！”“是啊是啊，当时村里放电影看，高兴得不行，吃完饭就端着椅子过去等着了，放的都是抗日战争的黑白电影，像什么《平型关战役》《百团大战》还有《上甘岭战役》《智取威虎山》这一类的。哪像现在这么五颜六色的！”妈妈说。
姐姐不等她说完，便道：“现在还可以在手机上抢红包呢！连压岁钱都可以直接从微信里发出去。还有一种手气红包，都是随机的。上次爸发了六十六块六六，我都抢了三十多！”我故作不高兴，说：“唉，我只抢了五毛，委屈。”全家人都哈哈大笑，我也跟着笑了。
要是没有科技，现在哪有这么热闹的年？科技的快速发展，带给我们许多便利、娱乐：电灯、电视、手机……感谢科技，给我们一个如此美好的生活，让我们生活在幸福美满、和谐愉快的社会中。
抬头看窗外，依旧是烟花的世界，天空各种烟花在不断绽放。而窗内，我们的欢声笑语也飘出窗户，在房子上方回荡……
篇四：餐桌前的谈话小学四年级作文
过年时，一家人在一起吃团圆饭，本应该是一件开心的事，可我们却因为洗碗进行了一次别开生面的谈话。
一位是爸爸，他的观点是自己不洗碗；另一位是妈妈，她的观点是爸爸洗碗。爸妈都希望我在中间主持公道。
“首先，由爸爸发言。”我坐到沙发上说道。
“我的观点是我不洗碗，因为我是一家的顶梁柱，同样也是一家之主，你们做什么都要听我的，所以我有理由自己不洗碗。”爸爸站在旁边理直气壮地说道。
“这就不对了，每天的饭是我一个人做的，菜是我一个人洗的，锅是我一个人刷的，你们爷俩，给我帮过啥忙？所以今天就不该是我洗碗了，也应该让我休息休息。”妈妈针锋相对地反驳道。
“嗯，妈妈说的确实有道理，以前我和爸爸也确实没有给你帮过什么忙。”我在一旁说道。
“儿子，你怎么能这样呢？你平时的衣服是不是我给你买的？你平时吃的是不是我给你买的？你平时玩的玩具是不是也是我给你买的？你说对不对。”爸爸在旁边给我絮絮叨叨的说着。
“爸爸，虽然你说得不错，但是我是一个清官，不能因为一点点好处，就偏向你，应该采用一种民主的办法来确定谁去洗碗。”
“对，儿子说得对，就应该按照儿子的办法，民主表决。”妈妈在一旁夸奖我。
“不如，我们用投票的方式，谁的票数多谁就不洗碗。”我提出建议。
“我先投我自己一票。”爸爸在一旁迫不及待地说着。
“我也投我自己。”妈妈举手说道。
爸爸妈妈的目光不由自主的看向了我，我十分惊奇的问：“看我干吗？”“还有你的一票啊！”爸爸和妈妈说道。我心想：投给爸爸，妈妈不高兴；投给妈妈，爸爸又不高兴。真是“清官难断家务案”呀！最后我想了一个两全其美的办法，既不伤和气，也能把碗洗了。
“我来洗吧。”我在一旁不紧不慢地说道，“我既不想伤了妈妈，也不想伤了爸爸。”
爸爸和妈妈一脸惊讶地看着我，但很快，他们脸上笑开了花，同声说道：“我们儿子长大了。”
谈话结束了，随即，我们上了满满一桌菜，吃得津津有味，吃出了喜气洋洋的年味。
篇五：餐桌前的谈话小学四年级作文
每天，父亲都会在餐桌前与我闲聊。这个时候，父亲会给我讲几个小故事。而且，他还会不时地考我。这让我很有兴趣。
让我够印象最深的，就是有一次，父亲问我：“《三国演义》中，谁是玩火高手呀？”“诸葛亮！”我大声地说，“‘新官上任三把火’就源于他。”父亲又问：“他玩了几把火？”我信心百倍地说：“三次火攻曹操。”父亲说：“好。那我问你，这分别是哪几把火？”我犹豫了一下，说：“‘赤壁大战’‘草船借箭’这都是我学过的。但是那个我就想不起来了。”父亲笑了笑说：“你学的知识太不扎实了，记住了，是‘火烧博望坡’。曹操准备平定河北，领军十万。张飞认为诸葛亮初出茅庐一个小书生，能有多大本领呀？诸葛亮利用博望坡地险山高，当曹军进入狭窄的山道中，大火蔓延，曹军无法逃脱，哀声震天，死伤惨重。从那以后，张飞关羽对他佩服不已。我点了点头。父亲说：“你知道这其中的道理吗？”我说：“当然，知道了。张飞瞧不起人，他这样做是不对的。”父亲笑了笑说：“不能外表取人，要用智慧去征服看不起你的人，做事不要鲁莽冲动。”
记得有一次，父亲在餐桌前对我说：“看没有你的穿小的衣服和一些文具？我们单位组织捐献衣物和文具给留守儿童。”“爸爸，留守儿童是不是孤儿呀？”父亲对我说：“留守儿童是父母出去打工常年不在家，与爷爷奶奶姥姥姥爷在乡下住的孩子们。他们的家境是非常贫困的，有的父母离异，有的父母离家出走，有的父母杳无音信，下落不明，有的父母是几年才回来一次的……所以，有些孩子变得很孤立，不爱说话，心事重的。有些孩子因家境困难不上学。我马上跑到房间里，挑出我的最好的笔，没用过的本，穿小的衣服，看过的书交给了父亲。对父亲说：“爸爸，您把它们捐了吧。”父亲点点头说：“好，明天我就把它们捐了。让那些留守儿童知道这个世界还有爱！
父亲与我在餐桌前的谈话非常有趣，我们谈过历史，谈过国家大事、谈过最近发生的事，谈过我的成长，谈过名人事迹……这让我的知识略加的丰富，他把他的知道的事都与我分享。我喜欢在餐桌前与父亲谈话。